大學生問卷調查報告總結

1、大學生問卷調查報告總結 大學生就業(yè)情況如何 ?了解詳情請繼續(xù)閱讀 ! 下面是小編 收集整理的大學生問卷調查報告總結，歡迎閱讀參考 !大學生問卷調查報告總結一 為了創(chuàng)建一個和諧的社會， 一個富強的國家。 唯有全民教育， 其教育理念，在于貢獻社會，只有付出自己，才能為自己留 下屬于自己的成績。其貢獻自己的最本質征途是就業(yè)，但在 這之前，牽扯到如何更好的找到屬于自己的就業(yè)崗位，如何 確定自己的就業(yè)觀。大學生就業(yè)問題歷年來是社會議論的焦 點。如何適應當代社會的發(fā)展形勢。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)， 是當代大學生面臨的眾多考驗中的重中之重，只有通過就業(yè) 才能讓高校系統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的人力資本能夠人盡其才，才 盡其

2、用，才能為國家和社會創(chuàng)造更多的財富，更大的提高社 會運行效率，正確的引導大學生的就業(yè)擇業(yè)觀是當前各高校 教育的重點，要從現(xiàn)在開始就要正確的了解社會的發(fā)展形 勢。確立正確的擇業(yè)觀念， 為將來能夠更好的就業(yè)奠定基礎。 但如果很多高校畢業(yè)生不能夠順利實現(xiàn)就業(yè)的話。 這不是一般意義的就業(yè)問題，更是一種人力資源的浪費。是 國家和社會的重大損失。所以為了更好了解當代大學生的擇 業(yè)觀，更好的了解社會的發(fā)展形勢。我小組就本校進行了一 次問卷調查。從中發(fā)現(xiàn)了一些值得討論和借鑒的問題與經(jīng) 驗。為了更好的了解當代大學生的擇業(yè)觀，本小組先從當代大學生的擇業(yè)為況進行了以下的調查 .希望本報告， 能為面臨 就業(yè)和擇業(yè)的同

3、學有所幫助。一. 就本校學生的調查及問卷情況 本次調查以問卷形勢進行調查，然后從回收問卷中提出問 題。解決問題。 本次調查在 20XX 年 11 月份進行， 問卷共發(fā) 出 50 份。發(fā)放對象為貴州大學所有新生。基本上做出了隨 機發(fā)放。 現(xiàn)對有代表性的幾項進行分析。二. 調查內容一.數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計和分析。1、大學生就業(yè)形勢嚴峻，主要原因在于荒廢學業(yè)。 本次調查中將就業(yè)嚴峻問題歸因于高校擴建招生僅占20%。60%以上的大學生認為是原因導致就業(yè)困難，其中，因大學 生活荒淡。缺乏持能占 40%左右，擇業(yè)觀念不對的占 5%. 通 過本次調查得知，大學生就業(yè)難還有以下幾方面原因：第一 是因為社會本身發(fā)展有一

4、定限度。第二是某些專業(yè)行業(yè)有人 才相對飽和。已經(jīng)沒有去招收放人的必要。第三是大學生本 身缺乏就業(yè)的技能和技巧。目前發(fā)生的許多大學生剛簽約就 違約跳槽的現(xiàn)象。在用人單位不得不謹慎考慮。在地域選擇 上選擇沿海地區(qū)的學生占總數(shù)的 44%。有意愿去的占 20%. 現(xiàn)在大學生只想舒適安定。不想體驗吃苦，是很難做出成績 的。2、目前大學生對錢途成興趣。在接授的月收入水平中 90%的人選擇在 3000 以上。 10% 在 3000 元。在就業(yè)中更注重 60%的個人發(fā)展空間。 30% 是新籌 高低。說明大學生錢是重要的，其次是個性是否得到發(fā)展。 對就業(yè)形勢認為好與不好僅占 24% 。大部分人認為是機遇又 是挑

5、戰(zhàn)占 36%.說明，大學生對自己的就業(yè)形勢有客觀認識。 同時在自主創(chuàng)業(yè)上 68%考慮過自主創(chuàng)業(yè)。僅有一部分不考 慮。說明大學生有自主創(chuàng)新能力和依靠父母、貢獻社會的精 神。實現(xiàn)自我價值的準備。當涉及用人單位最關心畢業(yè)生的 那些條件 ?90%以上選擇專業(yè)技能、綜合技能、發(fā)展趨勢。選 擇其他的很少，這表明大學生對用人單位有所了解。有正確 的認識。相當于了解目前的形勢把握有明確的認識。調查中 對畢業(yè)生時， 86%以上選擇先就業(yè)后擇業(yè)。部分人選擇繼續(xù) 深造。學習是因一個人能力，適應社會。鼓勵大家多學文化 知識。多參與實踐活動。 我國大學生數(shù)量相對于發(fā)達國家來說極為甚少，其占國民總 數(shù)的比例大大低于發(fā)達國

6、家水平。但近幾年來大學生就業(yè)形 勢卻很嚴峻，造成大學生就業(yè)難題原因是多方面的，主要如 下：(1)企業(yè)招收新一代大學生默爭老一套 不少企業(yè)在選準大學生時存在或多或少的誤區(qū)，主要是。首 先，過分關注文憑。文憑固然重要，但不是決定一個人是否 有工作能力的標準，不少用人機構認為學歷越高越好選人學第四，歷化，造成受聘人員水平和能力與職位不適應或人才浪費， 比如有些單位招聘計算機軟件研究生僅用本單位的打字等 處理，第二，存在性別歧視，女大學生明顯處于劣勢，不少 用人單位考慮大學生的生理因素，婚姻因素，成就動機以及 生育保險費和女工勞動保護費等。同等情況下女大學生將來 工資成本比男大學生高，這是女大學生就業(yè)

7、難的主要原因。 第三，生源地歧視，不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況 與當?shù)芈?lián)系緊密，希望招聘的大學生熟悉當?shù)胤窖耘c風俗， 甚至有意的人際關系網(wǎng)， 選用人才優(yōu)先考慮本地人才。過分看重工作經(jīng)驗，經(jīng)驗不足是大學生最大的劣勢，不少用 人企業(yè)經(jīng)營有困難急于招聘某一方面能人，并且希望給企業(yè) 帶來變化，而一般大學生則無法滿足用人單位地要求，所以 正是這種企業(yè)老套模式，不能更好吻合當代大學生屬性，帶 來很難的就業(yè)壓力。(2)新一代大學生自身問題較為突出 首先，誠信問題。不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時有一定的證書，文 憑為找工作帶來方便，一下不刻苦地通過投機取巧弄虛作假 來騙取企業(yè)信任，對大學生整體形象造成一定負面影響

8、。第 二，大學生總體成績有下降趨勢，近幾年來公辦高校擴招， 加之民辦高校激增，招生規(guī)模擴大，加上不力大學生學習不 認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，還有大學生本人素質有 所下降。第三，定位偏頗，擇業(yè)存在誤區(qū)，都希望收入高待 選好的單位， 同時大學生高不成， 低不就心里定位影響就業(yè)。 第四，求職途徑把握不準，前途渺茫。不善于推銷自己，沒 有針對自己的切實優(yōu)勢。重點了解，用人單位實況需求，提 高就業(yè)率。三. 由于大學生的擇業(yè)觀念，對就業(yè)帶來的相關問題。 大學生是社會的未來，是我國不斷進步的源泉和動力。但當 代大學生的擇業(yè)觀表現(xiàn)的種種觀念告訴我們這是一種錯誤。 百手莫回的資本主義意識觀。 近年來， 由

9、于人口的過快增長， 各大高校的擴招。大學生數(shù)量急劇增加，競爭更加激烈。而 我國的大學生就業(yè)市場不夠完善，大學生畢業(yè)后無法找到工 作。一有好的工作一擁而上。一般的工作不屑一顧，就業(yè)人 數(shù)集中過多，就業(yè)困難也更大。大學生太過自負，認為學歷 高就一定會被雇用。其實，企業(yè)要的是有經(jīng)驗的人，對自己 定位太高，往往會引起別的厭惡，覺得你會眼高手低。不懂 謙虛。在實踐經(jīng)驗不足的情況下，可以從基層做起?？朔?高手低的缺點。從而重新定位自己。不斷學習，才有炫耀資 本。找工作，條件好固然重要，但不是絕對的。 。通往成功 的道路很多， 為什么盯一條不放了 ?放下自己的面子， 找自己 的工作讓別人去說吧 四. 經(jīng)過

10、調查，本小組總結了幾點影響大學生就業(yè)的因素。 1、時代觀念，個性的一代。當代大學生特講究個性。其性格、氣質是個性當中的穩(wěn)定因 素。性格如何， 氣質怎樣 ?對大學生的職業(yè)選擇和職業(yè)成功起 持續(xù)作用。興趣是最好的老師。興趣在大學生的職業(yè)選擇中 起重要作用。社會學研究表明，自主選擇。與自己興趣、愛 好相符的工作者，其勞動生產(chǎn)力比不符合的要高。興趣產(chǎn)生 的內在驅動力形成了不斷進取的工作精神。不知不覺中推動 他們排除種種困難。 這就說明。 個性決定一個人的發(fā)展方向， 良好的性格能讓你走向成功。2.要有實力發(fā)展，唯有技術 對每個大學生來說，能夠考入大學校門，這已經(jīng)證明他們具 有了一般能力，即在基本活動中表

11、現(xiàn)的能力，如觀察能力， 反應能力，抽象概括能力等。同時，大學生經(jīng)過多年的基礎 學習和專業(yè)學習，也具備了特殊能力，如寫作能力，數(shù)學能 力等。這些對大學生的職業(yè)選擇提供了參考系和定位器.在專業(yè)選擇中，能力因素起到參考作用。寫作能力差，一般不會 選擇新聞、文學專業(yè)。而語言能力差的一般不會選擇英語、 教育專業(yè)。在職業(yè)選擇中，能力因素起到定位器作用，不善 駕駑文字的大學生不會首先考慮文職工作的，而具備的，會 選擇繼深造。3. 個人價值觀念 價值取向是價值觀具體化和方向化。價值觀是一個人對各類 事務的一般態(tài)度。這種態(tài)度表現(xiàn)在明確而單一的趨向和情 感，便成了價值取向。隨著價值觀的基本定型，大學生的價 值取向

12、也基本定型，具體到職業(yè)認識領域，大學生對某種價 值的追求與排斥，對某種事物的偏好與厭惡。對某種情感的 向往與躲避，成為了價值取向中與職業(yè)最密切的部分。在大 學生看來，一種工作能力具有多種意義，這些意義直接作用 于職業(yè)定向與選擇，并且價值觀直接影響大學生擇業(yè)觀，從 而影響就業(yè)觀。4. 家庭的影響 大學畢業(yè)后，大學生又面臨著具體職業(yè)選擇。這時家庭作用 又會凸顯出來。不過此時它的影響力已不如惜，因為大學生 專業(yè)知識已較為豐富，職業(yè)意識也明晰，心理也日漸成熟。 相應的對家庭的心理依賴也就減弱了，但職業(yè)選擇發(fā)揮的影 響不會根本上喪失。尤其當子女在職業(yè)選擇時猶豫不決時。 并尋求幫助時。父母的意志會放大，對

13、子女的職業(yè)選擇產(chǎn)生 重要影響。有些大學生完全按照自己意愿選擇某種職業(yè)，有 些被父母引入從事或希望從事的職業(yè)。在后者，子女是被看 成父母希望的延伸，他們的使命是實現(xiàn)父母的理想，但如果 職業(yè)實踐不盡人意，那么子女會歸咎于父母，讓父母來承擔 職業(yè)實踐不理想的責任。五、解決大學生就業(yè)問題的對策及建議 由于造成大學生教就業(yè)問題原因是多方面的。從根本上解決 大學生的就業(yè)問題，需要我們每個人的共同努力。1、對大學生自身方面首先，努力提供提高自身的綜合素質。包括素質與能力，其 次加強社會實踐。第三正確就業(yè)定位。第四借助各種渠道， 把握就業(yè)機會，第五先就業(yè)后擇業(yè)。2、對社會政府方面 首先政府社會必須進行相應總體

14、性調整，其次擴大畢業(yè)生入 伍人數(shù)，擴大研究生規(guī)模。第三鼓勵大學生出國深造。第四 鼓勵大學生到條件艱苦地方就業(yè)第五鼓勵各類企業(yè)單位特 別是中小企業(yè)和民營企業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生。第六完善有 關人才及勞動法規(guī)，使大學畢業(yè)生得到有效法律保證，確保 大學生正確擇業(yè)、就業(yè)。六、結束語 要想讓自己能夠立足于社會，不被淘汰。貢獻于社會。就要 搞好自己與全臺群體的利益關系。 端正擇業(yè)觀念， 踏踏實實， 從基層做起。 一步一步實現(xiàn)自己的價值， 只要我們共同努力， 我相信。 大學生就業(yè)不在是問題。 將來的中國更加燦爛輝煌。大學生問卷調查報告總結二一、調查的對象和范圍 本次進行的大學生就業(yè)觀調查，我主要是抽取了一部分

15、衡陽 師范學院西校區(qū)的在校大學生。調查主要是針對現(xiàn)今社會大學生的就業(yè)觀展開，具體涉及到 了大學生的就業(yè)目標、畢業(yè)后的方向期望、今后參與工作時 所期望的資薪待遇以及對當前就業(yè)形勢、就業(yè)前景的看法等的方面。二、調查的時間 本次大學生就業(yè)觀問卷調查的施行時間從12 月 2 日開始截止到 12 月 8 日。三、調查問卷內容 大學生就業(yè)觀問卷調查的主要內容包括：對所學專業(yè)前景的 看法，本科畢業(yè)后的方向，就業(yè)區(qū)域的選擇，希望工作的公 司類型，對待如今就業(yè)形勢的看法，希望工資起薪多少，選 擇職業(yè)的標準以及向進入的企業(yè)等。問卷以封閉式題目為主，大多是單項選擇，職業(yè)選擇的標準 為多項選擇，其中最想進入的企業(yè)為唯

16、一的開放題，由被調 查者自由回答。四、問卷調查的方法 主要是在學校人流比較多的路上發(fā)問卷，本部為集中發(fā)送 地，如食堂門口，學院門口。調查為一對一的方式，填一份 收一份。另一小部分人托熟人在其他班上發(fā)放。最后統(tǒng)一整 理，分析。近些年來，大學生就業(yè)難一直是社會的一個熱點話題。嚴峻 的就業(yè)形勢，激烈的競爭狀況，迫使大學生們不得不改變傳 統(tǒng)的舊觀念，認為大學畢業(yè)就能高枕無憂，而是應該在大學 的這幾年里就應該樹立好今后的就業(yè)觀，給自己做一個正確 的定位。 只有明確好自己今后的工作目標 ,為自己今后的道路 尋找一個好的起點， 我們才能做好充分準備， 不斷磨練自己，有目標地做好自己，在今后的道路中走得更自信

17、,更成功 ,更容易 ,更富有激情和魅力。作為當代大學生， 我們的生活空間大了， 自由多了 ,但同時也 很可能會因無目標而迷失方向。若是帶著一臉茫然，踏入這 個擁擠的社會， 我們怎能滿足社會的需要 ?我們怎能使自己在 人才競爭異常激烈的職場中占有一席之地 ?我們又如何在廣 袤的天空下展現(xiàn)我們的優(yōu)秀才能 ? 因此，給自己樹立一個好的就業(yè)觀，將自己的未來目標好的 設計一下，那是必不可少的。有了就業(yè)目標，才會有動力， 才能夠有目標地學習，有目標地生活，去努力地到達自己想 要主球的高度。給自己制定就業(yè)目標 ,就像有了啟航的方向， 即使再怎么迷茫，最后也能找到前進的方向。大學生問卷調查報告總結三一、 調查

18、目的：隨著現(xiàn)在高校的發(fā)展，社會中大學生的數(shù) 量急劇增加，同時大學生的問題也日益突出。本次調查就是 為了分析大學生存在的問題與原因，以及解決的辦法。二 . 調查方式： 這次調查采用的是實地問卷調查為主， 網(wǎng)上 調查為輔。實地調查主要是在本校內以及校外商業(yè)街，主要 針對將要畢業(yè)與工作的人對此次調查的看法?？偣舶l(fā)出問卷 200，有效回收 60。三、調查結果：1、你的性別 答案 男 女 所占百分比 60.71% 39.29%2、你的專業(yè) 答案 文史類 機械 計算機 金融管理 營銷 其他 所占百分比 5.36% 12.5% 7.14% 3.57% 17.86%53.57%3、在校期間是否有過工作經(jīng)驗 答

19、案 有 沒有 所占百分比 57.14% 42.86%4、剛畢業(yè)時，你希望的工資待遇 答案 5001000 10001500 15002019 2019 以上 所占百分比1.79% 14.29% 21.43% 62.5%5、你現(xiàn)在是否有明確的職業(yè)崗位 答案 有沒有所占百分比46.43%53.57%6、你覺得你現(xiàn)在所學的專業(yè)對你以后求職就業(yè)有所 幫助?答案有沒有不清楚所占百分比76.79%12.5%10.71%7、畢業(yè)后所找的工作與專業(yè)不符時，你會怎么選擇 答案 不愿做先做著試試看，以后再考慮換工作 愿意在新的領域發(fā)展，認真對待 無所謂所占百分比0%42.86%48.21% 8.93%8、在求職過

20、程中最困擾你的因素 答案 對企業(yè)崗位專業(yè)知識掌握的不夠 自己沒經(jīng)驗 缺乏對求職技巧的了解 對企業(yè)基本情況不了解 所占百分比 42.86% 30.36% 16.07% 10.71%（多選題 ）9、你找工作時一般考慮的因素 答案 工資待遇 個人發(fā)展空間 單位性質 員工培訓 企業(yè)發(fā)展前景 地域 用人標準和聘用所占百分比 64.29% 75% 30.36% 25% 64.29% 25% 35.71%（ 多選題 ）10、對于當前的就業(yè)形勢你是怎樣看待的 答案 畢業(yè)后先從低層做起，逐步向目標奮斗 通過其他關系渠道，獲得一份較好工作 自己創(chuàng)業(yè) 通過人才市場，人才招聘會找工作 學校推薦，提供工作崗位 所占百分比 71.43%23.21% 33.93% 42.86% 26.7