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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園主題活動：春天真美麗撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4主題產生背景：隨著天氣漸漸的暖和了，孩子們在戶外的時間多起來，很多孩子喜歡趴在花壇邊上玩土，問孩子們玩土時有沒有發(fā)現(xiàn)什么？有的小朋友說看見土里有綠色的小芽，再問他們知不知道綠色的小芽是什么？有的小朋友說可能是小草吧？有的小朋友說是種子發(fā)芽了吧？對他們的說法沒做任何評價 , 接著又問他們還發(fā)現(xiàn)了什么？有的說土沒有以前那么硬了 , 為什么呢？很多幼兒搖頭表示不知道。于是根據(jù)幼兒的疑惑和季節(jié)的特點設計了“春天真美麗”這個主題活動。主題活動目標：1. 初步感受春天的美麗，能關注自己身邊的美麗春景，并產生積極的情緒體驗。

2、2. 初步感受大自然的神奇，親近和喜愛大自然。3. 學習觀察事物的基本方法，積極地用自己喜歡的方式表達對事物的認識。4能手口一致地點數(shù)10 以內的數(shù)。能進行5 以內實物卡、點卡匹配，能按底板進行15 的順序。5. 用歌聲、律動等活動形式初步表現(xiàn)音樂的跳躍、連貫等不同特點。主題區(qū)域設置：1、角色區(qū)：娃娃家，豐富“帶娃娃春游”，“逛公園”等游戲情節(jié)。2、美工區(qū)：提供手工材料讓幼兒制作春天的一些景物，如：柳條、小花等。2 / 43、建構區(qū)：提供積木讓幼兒搭建春天的公園。4、生活區(qū)：可穿脫衣服的娃娃若干，幫助娃娃穿脫衣服。5、閱讀區(qū)：提供有關春天的圖書供幼兒閱讀欣賞。環(huán)境布置，家園聯(lián)系：1家長可引導孩

3、子觀察身邊的自然環(huán)境，特別是自然界( 動物、植物 ) 充滿生機的變化與特征，是本主題教育、教學活動最為重要和豐富的資源：綠瑩瑩的草地，枝頭的嫩芽，含苞欲放的花朵，飛舞的彩蝶，毛茸茸的小雞、小鴨，呢喃的小鳥，暖暖的陽光都是春的信息。2請家長為幼兒園的自然角提供活的、正在成長中的春季的植物和動物來讓幼兒觀察。活動安排：第一周。1. 科學：春天來了2. 兒歌：迎春花3. 綜合：找綠色。4. 歌曲：春天5綜合：綠色的草地6數(shù)學：迎春花開了7. 體育：撿紙團第二周1. 故事：花路2. 科學：桃花開了3. 數(shù)學：蝴蝶找花3 / 44手指畫：花兒真美麗5. 歌曲欣賞：蝴蝶花6. 體育：采桑葉第三周1. 語言：毛毛蟲2. 泥工：小蝸牛出來了3. 科學：小雞和小鴨4. 律動：小雞出殼5. 散文：坐火車6. 體育：小雞和老鷹7. 數(shù)學：小動物運動會第四周1. 兒歌：春風2. 折紙：春天的郁金香3. 科學：種

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