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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園民族樂(lè)器教案撰寫(xiě)人: _部門(mén): _時(shí)間: _1 / 4【活動(dòng)總目標(biāo)】1、喜歡參加幼兒園民族樂(lè)器教案的主題活動(dòng), 激發(fā)對(duì)幼兒園民族樂(lè)器教案的興趣 , 感受中國(guó)幼兒園民族樂(lè)器教案的豐富和獨(dú)特。2、嘗試運(yùn)用調(diào)查、交流、討論等活動(dòng)方式來(lái)表達(dá)自己的情感, 樂(lè)意與老師、同伴交流 , 提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3、在欣賞、表演的過(guò)程中, 感受各種幼兒園民族樂(lè)器教案不同的音色及演奏方式 , 重點(diǎn)認(rèn)識(shí)二胡、琵琶、大鼓、笛子等幼兒園民族樂(lè)器教案 , 了解用這些樂(lè)器演奏的代表作。4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 能安靜地傾聽(tīng)和觀看幼兒園民族樂(lè)器教案的表演并愛(ài)惜幼兒園民族樂(lè)器教案。5、樂(lè)意與同伴相互協(xié)商分配,
2、在音樂(lè)伴奏下能專(zhuān)注地進(jìn)行合作模仿演奏 , 體驗(yàn)共同表演的樂(lè)趣 , 獲得成功感。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一 : 欣賞歌曲阿拉穆罕主要涉及領(lǐng)域 : 藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo) :1、欣賞女子十二樂(lè)坊的表演, 初步認(rèn)識(shí)各種幼兒園民族樂(lè)器教案。2、模仿女子十二樂(lè)坊的表演, 學(xué)做各種樂(lè)器的演奏動(dòng)作。3、對(duì)中國(guó)幼兒園民族樂(lè)器教案產(chǎn)生興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備 :1、女子十二樂(lè)坊的阿拉穆罕光碟。2、各種幼兒園民族樂(lè)器教案的替代品( 羽毛球拍、木棍、玩具高爾夫球棒等 ) ?;顒?dòng)過(guò)程 :2 / 41、欣賞女子十二樂(lè)坊的阿拉穆罕, 激發(fā)活動(dòng)興趣。指導(dǎo)語(yǔ) : 你看到了什么 ?她們演奏的是什么樂(lè)器?2、再次欣賞 , 了解各種樂(lè)器的演奏動(dòng)作并模仿表演。
3、指導(dǎo)語(yǔ) : ××樂(lè)器是怎么演奏的 ?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。 ( 分別模仿二胡、琵琶、笛子、揚(yáng)琴等各種樂(lè)器的演奏動(dòng)作。)3、運(yùn)用各種樂(lè)器的替代品進(jìn)行表演。(1) 討論各種樂(lè)器的替代品。(2) 根據(jù)自己意愿選擇替代品 , 跟著音樂(lè)進(jìn)行演奏。(3) 交換樂(lè)器進(jìn)行表演?;顒?dòng)二 : 參觀幼兒園民族樂(lè)器教案展主要涉及領(lǐng)域 : 藝術(shù)、社會(huì)活動(dòng)目標(biāo) :1、通過(guò)參觀幼兒園民族樂(lè)器教案展, 感受中國(guó)幼兒園民族樂(lè)器教案的豐富和獨(dú)特。2、對(duì)幼兒園民族樂(lè)器教案感興趣, 在參觀活動(dòng)中能大膽地與有關(guān)工作人員、老師和同伴進(jìn)行交流?;顒?dòng)建議 :1、事先與幼兒共同討論有關(guān)幼兒園民族樂(lè)器教案的問(wèn)題及調(diào)查內(nèi)容。2、與
4、民俗博物館幼兒園民族樂(lè)器教案展廳聯(lián)系好參觀事宜( 了解幼兒的問(wèn)題、進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B、部分樂(lè)器演奏等) ?;顒?dòng)三 : 我知道的幼兒園民族樂(lè)器教案主要涉及領(lǐng)域 : 語(yǔ)言、社會(huì)活動(dòng)目標(biāo) :3 / 41、通過(guò)交流、欣賞等活動(dòng), 初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常見(jiàn)幼兒園民族樂(lè)器教案的特征及演奏方法, 激發(fā)對(duì)幼兒園民族樂(lè)器教案的興趣。2、能大膽地向同伴介紹自己參觀、調(diào)查的內(nèi)容, 體驗(yàn)分享經(jīng)驗(yàn)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備 :1、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常見(jiàn)幼兒園民族樂(lè)器教案。2、各種幼兒園民族樂(lè)器教案演奏的錄像?;顒?dòng)過(guò)程 :1、交流自己參觀、調(diào)查的內(nèi)容, 體驗(yàn)分享經(jīng)驗(yàn)的樂(lè)趣。指導(dǎo)語(yǔ) : 你知道哪些幼兒園民族樂(lè)器教案?它是什么樣的 ?2、初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常見(jiàn)幼兒園民族樂(lè)器教案的特征及演奏方法 , 激發(fā)對(duì)幼兒園民族樂(lè)器教案的興趣。(1) 觀察并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常見(jiàn)幼兒園民族樂(lè)器教案的特征。指導(dǎo)語(yǔ) : 我們來(lái)看看××樂(lè)器 , 它上面有些什么 ?有什么作用 ?( 逐一出示各種樂(lè)器進(jìn)行觀察。 )(2) 欣賞各種幼兒園民族樂(lè)器教案演奏的錄像 , 了解不同的演奏方法。指導(dǎo)語(yǔ) : 這些樂(lè)器是怎樣演奏的呢 ?( 個(gè)別
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