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1、第一單元 成長的空間 第一課 相親相愛一家人 第1課時 父母的愛,我們收到了嗎? 導入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓練 導入新課 親情調(diào)查親情調(diào)查 1、你知道父母親的生日嗎? 2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ? 母親節(jié):每年每年5 5月的第二個星期日月的第二個星期日 父親節(jié):每年每年6 6月的第三個星期日月的第三個星期日 導入新課 1.1.知道父母對子女的愛的體現(xiàn)方式。知道父母對子女的愛的體現(xiàn)方式。 2.2.理解父母對子女愛的關(guān)懷表現(xiàn)在方方面面。理解父母對子女愛的關(guān)懷表現(xiàn)在方方面面。 3.3.理解在家庭生活中,愛我們的不只是父母,理解在家庭生活中,愛我們的不只是父母,還有其他親人。還有其

2、他親人。 講授新課 閱讀抱緊啊,千萬不能 松手,你明白小女孩的母親最后一眼所蘊涵的全部意義嗎? 對女兒的疼愛、不對女兒的疼愛、不舍、鼓勵和牽掛。舍、鼓勵和牽掛。 講授新課 1、父母對子女的愛集中表現(xiàn)在哪些方面? 父母對子女的愛不父母對子女的愛不僅體現(xiàn)在危難時刻,而僅體現(xiàn)在危難時刻,而且體現(xiàn)在日常生活中。且體現(xiàn)在日常生活中。轟轟烈烈是愛,平平淡轟轟烈烈是愛,平平淡淡也是愛。淡也是愛。 講授新課 講授新課 講授新課 講授新課 講授新課 閱讀角閱讀角 通過閱讀拐彎處的回頭,給你獲得了什么啟示?通過閱讀拐彎處的回頭,給你獲得了什么啟示? 平日里,父母對我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心平日里,父母對我們的關(guān)懷

3、更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們生活和學習的瑣事上。很多時候,父母的一句我們生活和學習的瑣事上。很多時候,父母的一句話、一個眼神、一個動作,都會將愛傳遞到我們的話、一個眼神、一個動作,都會將愛傳遞到我們的心靈深處,在我們的心里激起陣陣漣漪。心靈深處,在我們的心里激起陣陣漣漪。 父母的愛彌散在生活的點滴中,只要稍加用心,父母的愛彌散在生活的點滴中,只要稍加用心,我們就能體會到父母行為背后所蘊含的愛。我們就能體會到父母行為背后所蘊含的愛。 講授新課 講授新課 父母愛子女,這是毋庸置疑的,歌頌父母之愛的作品比比皆是,父母對子女的愛是最偉大的愛。 2009年度感動中國人物年度感動中國人物 陳玉蓉陳玉蓉 母愛齊天母

4、愛齊天 講授新課 在家庭生活中,愛我們的僅僅只是父母嗎? 疼愛我們的爺爺奶奶疼愛我們的爺爺奶奶 阿姨對我們的疼愛阿姨對我們的疼愛 講授新課 在我們的家庭生活中,愛我們的不只是父在我們的家庭生活中,愛我們的不只是父母。我們沐浴在親情的陽光里,這份親情還來自母。我們沐浴在親情的陽光里,這份親情還來自爺爺奶奶,外公外婆爺爺奶奶,外公外婆.他們用不同的方式他們用不同的方式把濃濃的愛傳遞給我們,他們與父母一起用愛滋把濃濃的愛傳遞給我們,他們與父母一起用愛滋潤著我們。潤著我們。 課堂小結(jié) 真愛閱讀:危難時刻的愛真愛閱讀:危難時刻的愛轟轟烈烈轟轟烈烈 漣漪片片:日常生活中的愛漣漪片片:日常生活中的愛平平淡淡

5、平平淡淡 舊作重讀:續(xù)寫父母之愛舊作重讀:續(xù)寫父母之愛親人的愛親人的愛 隨堂訓練 1.1.父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻。以下事例沒有父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻。以下事例沒有說明這一觀點的是(說明這一觀點的是( ) D A.A.地震中,一位年輕的母親用血肉之軀護住了孩子地震中,一位年輕的母親用血肉之軀護住了孩子 B.B.小強生病時,父母著急,細心呵護小強生病時,父母著急,細心呵護 C.“C.“暴走媽媽暴走媽媽”陳玉蓉陳玉蓉“割肝救子割肝救子” D.D.小偉生日時,媽媽給錢讓他去網(wǎng)吧玩游戲小偉生日時,媽媽給錢讓他去網(wǎng)吧玩游戲 隨堂訓練 2.2.很多時候,一句話、一個眼神、一個動作都會將父很多時候,一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處,在我們的心里蕩起陣母的愛傳遞到我們的心靈深處,在我們的心里蕩起陣陣漣漪。下列不能激起你心里的漣漪的是(陣漣漪。下列不能激起你心里的漣漪的是( ) D A.A.你學習到很晚,媽媽為你遞來一杯熱牛奶你學習到很晚,媽媽為你遞來一杯熱牛奶 B.B.上體育課時你的運動褲不小心破了,回家后媽媽細上體育課時你的運動褲不小心破了,回家后媽媽細心地為你縫補心地為你縫補 C.C

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