師說高考生物一輪復(fù)習(xí)說基礎(chǔ)說考點(diǎn)說案例15植物的激素調(diào)節(jié)名師優(yōu)質(zhì)課件新人教版必修3

1、第5講 植物的激素調(diào)節(jié) 基礎(chǔ)梳理 一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)分析 科學(xué)家及實(shí)驗(yàn)過程 結(jié)論及分析 達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)： 單側(cè)光照射胚芽鞘尖端使產(chǎn)生某種“影響”，對(duì)下部產(chǎn)生影響，出現(xiàn)向光彎曲 詹森實(shí)驗(yàn)： 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片 拜爾實(shí)驗(yàn)： 尖端產(chǎn)生某種“影響”，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng) 溫特實(shí)驗(yàn)： 其他科學(xué)家：從人尿中分生長(zhǎng)素的化學(xué)成分是吲哚離出促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì) 乙酸 某種“影響”的確是化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的不均勻分布造成胚芽鞘尖端以下的部位彎曲生長(zhǎng) 二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布 1 產(chǎn)生： 主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。 2運(yùn)輸 (1)極性運(yùn)輸：在胚芽鞘、芽

2、、幼葉和幼根中，從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸。 (2)非極性運(yùn)輸：在成熟組織中，可以通過韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸。 3分布：相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位。 三、生長(zhǎng)素的生理作用 1特點(diǎn) (1)兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 (2)差異性：高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)；幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，老細(xì)胞比較遲鈍；不同器官的敏感性為根芽莖。 2舉例 頂端優(yōu)勢(shì) (1)現(xiàn)象：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受到抑制。 (2)原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，發(fā)育受到抑制。 (3)解除：去掉頂芽。 3生長(zhǎng)素類似物及其應(yīng)用

3、(1)概念：具有生長(zhǎng)素的生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。 (2)應(yīng)用：防止果實(shí)和葉片的脫落、促進(jìn)結(jié)實(shí)，獲得無子果實(shí)，促使扦插枝條生根等。 四、其他植物激素 其他植物激素有赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。 特別提醒 (1)生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、增大細(xì)胞體積促進(jìn)植物的生長(zhǎng)， 細(xì)胞分裂素則通過促進(jìn)細(xì)胞分裂、增多細(xì)胞數(shù)目促進(jìn)生長(zhǎng)。(2)生長(zhǎng)素有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，其他植物激素沒有。(3)植物個(gè)體發(fā)育中各種激素協(xié)調(diào)作用。(4)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育生長(zhǎng)素、赤霉素，促進(jìn)果實(shí)成熟乙烯，兩者不是一回事。 五、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 1概念：人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。 2優(yōu)點(diǎn)：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。 知識(shí)整合

4、考點(diǎn)一 與植物激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析 1.驗(yàn)證生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端 (1)實(shí)驗(yàn)組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖甲)。 (2)對(duì)照組：取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖乙)。 2驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端 (1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖)： (2)現(xiàn)象：裝置a中胚芽鞘直立生長(zhǎng)，裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。 3驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸 (1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖)： (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，B組中去掉尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲。 4探究重力和單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響程度 (1)實(shí)驗(yàn)操作：如圖所

5、示(注：A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光)。 (2)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論： 若A、B中幼苗都向上彎曲生長(zhǎng)，只是B向上彎曲程度大，說明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于單側(cè)光。 若A中幼苗向下彎曲生長(zhǎng)，B中幼苗向上彎曲生長(zhǎng)，說明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于重力。 若A中幼苗水平生長(zhǎng)，B中幼苗向上彎曲生長(zhǎng)，說明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響與重力相等。 安徽卷 ?科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把跟蹤訓(xùn)練1 ?2013切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是， 如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也

6、不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了( ) A生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 B造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì) C生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 D胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng) 解析：要證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸應(yīng)另設(shè)一實(shí)驗(yàn)組 將去除尖端的胚芽鞘倒置，并在朝上端放上放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，觀察其生長(zhǎng)情況，A項(xiàng)錯(cuò)誤；通過題干的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可知，接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)(實(shí)驗(yàn)組)，而未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘生長(zhǎng)和彎曲，說明瓊脂塊本身對(duì)胚芽鞘的彎曲及生長(zhǎng)情況沒有影響，而造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的刺激來自胚芽鞘尖端，這種刺激應(yīng)為某種化學(xué)物質(zhì)，但不能證明該物質(zhì)就是吲哚乙酸，故B項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)未提及

7、光源，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：B 考點(diǎn)二 植物的向性分析 1.植物的向光性 (1)四周均勻光照或無光：尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素均勻極性運(yùn)輸尖端以下各部位生長(zhǎng)素濃度分布均勻生長(zhǎng)均勻直立生長(zhǎng)。 (2)單側(cè)光尖端影響生長(zhǎng)素運(yùn)輸 ?極性運(yùn)輸 ?上下 ?生長(zhǎng)素分布不均勻?橫向運(yùn)輸 ?尖端向光側(cè)背光側(cè)?背光側(cè)多?生長(zhǎng)不均勻(背光側(cè)快)向光彎曲 ?向光側(cè)少?可見向光性產(chǎn)生的內(nèi)部因素是生長(zhǎng)素分布不均，外部因素是單側(cè)光的照射。 思維拓展 (1)感光部位在尖端，只有單側(cè)光照射尖端才會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻。若無尖端，含生長(zhǎng)素的瓊脂塊不對(duì)稱放置，也會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻。 (2)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端，其合成不需要光，其橫向運(yùn)輸在尖

8、端完成，但發(fā)生作用的部位在尖端下面的部位。 2植物莖的背地性(負(fù)向重力性)和根的向重力性 如上圖所示，A、B為極性運(yùn)輸，C、D為重力作用下的橫向運(yùn)輸。 地心引力生長(zhǎng)素分布不均勻近地側(cè)濃度高 ?莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差莖的負(fù)向重力性? ?根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性強(qiáng)根的向重力性?兩重性實(shí)例 ? 3生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 方向 方式 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 極性主動(dòng)運(yùn)輸 運(yùn)輸 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 A中有生長(zhǎng)素，B中沒 有生長(zhǎng)素 橫向主動(dòng)運(yùn)輸 運(yùn)輸 生長(zhǎng)素含量：EC DF 結(jié)論 生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端， 不能反向運(yùn)輸 在單方向刺激(如單側(cè)光、地心引力等)下，生長(zhǎng)素可發(fā)生橫向運(yùn)輸 跟蹤訓(xùn)練2 將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫度、

9、 濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從下圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置。此時(shí)，幼苗的生長(zhǎng)情況是( ) A根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲 B根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲 C根向下彎曲，莖向上彎曲 D根向下彎曲，莖向下彎曲 解析： 盡管根具有向地性、莖具有背地性，但由于固定植株的支架勻速旋轉(zhuǎn)，使得根、莖每一部位都均勻接受重力的作用，因此重力對(duì)根、莖都不起作用，根將水平生長(zhǎng)。但莖還具有向光性，固定植株在旋轉(zhuǎn)過程中，莖的同一部位一直接受單側(cè)光刺激，因此裝置回到原位時(shí)，莖將向光(下)彎曲。 答案：B 考點(diǎn)三 生長(zhǎng)素的生理作用及兩重性特點(diǎn)解讀 1.生長(zhǎng)素作用機(jī)理：促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。

10、 2生長(zhǎng)素作用的兩重性曲線分析 影響生長(zhǎng)素作用的因素主要有以下幾個(gè)： (1)生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素對(duì)所有植物及所有器官在生理功能上均表現(xiàn)兩重性 低濃度促進(jìn)，高濃度抑制(如圖1所示)。 曲線分析： a、e兩點(diǎn)表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)，也不抑制的生長(zhǎng)素濃度；生長(zhǎng)素濃度在ae之間，表現(xiàn)為對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用。 c點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，在ac段隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)作用增強(qiáng)；而ce段隨著生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)作用減弱。 e點(diǎn)以下表示抑制生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度，在ef段， 隨生長(zhǎng)素濃度升高，抑制作用增強(qiáng)。 b、d兩點(diǎn)生長(zhǎng)素作用效果相同，但生長(zhǎng)素濃度不同。 (2)植物器官種類：同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官上，引起

11、的生理功效也不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，其敏感性大小為：根芽莖(如圖2所示)。 (3)植物種類：不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性也不相同，雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高(如圖3)。因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用較高濃度的2,4D除去單子葉作物中的雙子葉雜草。 特別提醒 (1)生長(zhǎng)素濃度的“高、低 ”是相對(duì)的，在解釋相關(guān)的現(xiàn)象時(shí)，需注意生長(zhǎng)素的濃度和處理的部位(或植物種類)，從而判斷該濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的具體影響。 (2)在頂端優(yōu)勢(shì)和根向地性中，生長(zhǎng)素表現(xiàn)出了生理作用的兩重性，而在莖向光性和背地性中生長(zhǎng)素都只表現(xiàn)了促進(jìn)作用。 莖的背地性和根的向地性比較也能表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性， 即近地側(cè)

12、“高濃度 ”生長(zhǎng)素對(duì)莖起促進(jìn)作用，對(duì)根起抑制作用。 江蘇調(diào)研 ?甲圖是以小麥胚芽鞘進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練3 ?2014的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。乙圖曲線中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量(N)與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的是( ) 解析： 生長(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而使胚芽鞘生長(zhǎng)速度加快， 由于胚芽鞘右側(cè)無生長(zhǎng)素，故右側(cè)不生長(zhǎng)；胚芽鞘左側(cè)的生長(zhǎng)素若起促進(jìn)作用則胚芽鞘向右彎曲，若既不促進(jìn)也不抑制或起抑制作用則左側(cè)也不生長(zhǎng)；由以上分析可知，胚芽鞘不可能向左側(cè)彎曲，可排除A、C兩項(xiàng)。胚芽鞘向右彎曲的程度取決于生長(zhǎng)素的濃度，低于最適濃度時(shí)，隨濃度升高促進(jìn)作用逐漸增大， 彎曲角度增大；超過最適濃度后，隨濃度升高促進(jìn)作用逐漸減弱，

13、彎曲角度也變小，故B項(xiàng)正確。 答案：B 考向一 變幻莫測(cè)的植物激素類實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析題 近年來，植物激素的作用及其應(yīng)用常以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)， 有實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、實(shí)驗(yàn)分析題和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)題，尤其是以圖文結(jié)合考查對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與應(yīng)用，需引起考生重視。 例1.圖甲是橫放的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別表示根尖上三個(gè)部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖乙表示一段時(shí)間后根尖的生長(zhǎng)狀況；圖丙則為生長(zhǎng)素濃度與生長(zhǎng)狀況的關(guān)系圖。據(jù)圖回答下列問題。 (1)根尖中生長(zhǎng)素相對(duì)集中地分布在圖甲中細(xì)胞_所示的部位，然后轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞_所示的部位，并促進(jìn)此處細(xì)胞的生長(zhǎng)，這種運(yùn)輸方式屬于_(填“主動(dòng)運(yùn)輸 ”或“被動(dòng)運(yùn)輸 ”)。 (2)在細(xì)胞C所代表

14、的部位，生長(zhǎng)素可通過韌皮部進(jìn)行_運(yùn)輸。 (3)D、E兩側(cè)生長(zhǎng)素的濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙中的_點(diǎn)。 (4)為了探究圖乙中D側(cè)生長(zhǎng)速度快于E側(cè)主要是由于細(xì)胞體積的增大還是由于細(xì)胞數(shù)目的增多，可將此處制成臨時(shí)裝片進(jìn)行對(duì)比觀察。 將制好的臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察，無論使用低倍顯微鏡還是高倍顯微鏡都不能找到處于分裂期的細(xì)胞，原因是_ _。 若兩側(cè)細(xì)胞的大小基本相同，則彎曲生長(zhǎng)主要是由于 _； 若_， 則 彎 曲 生 長(zhǎng) 主 要 是 由 于_。 解析 (1)A、B、C分別代表分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)(或根毛區(qū))細(xì)胞。生長(zhǎng)素相對(duì)集中地分布于分生組織中，通過極性運(yùn)輸從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，促進(jìn)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

15、生長(zhǎng)，這種運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸。(2)在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸。(3)在重力作用下，E側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于D側(cè)的，由于根尖對(duì)生長(zhǎng)素非常敏感，較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃度則抑制生長(zhǎng)，從而使根尖向地生長(zhǎng)。(4)彎曲處屬于伸長(zhǎng)區(qū)。此處細(xì)胞已停止分裂，因此找不到處于分裂期的細(xì)胞。 答案 (1)A B 主動(dòng)運(yùn)輸 (2)非極性 (3)a、b (4)此處為伸長(zhǎng)區(qū)，細(xì)胞已停止分裂 細(xì)胞數(shù)目的增多 D側(cè)細(xì)胞明顯大于E側(cè)細(xì)胞 細(xì)胞體積的增大 考向二 植物激素及其類似物的應(yīng)用 1.各種植物激素間的相互作用 在植物生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，任何一種生理活動(dòng)都不是受單一激素控制的，而是多種激素相互作用的結(jié)果。這些激素

16、之間的關(guān)系， 有的是相互促進(jìn)，有的是相互拮抗，正是由于各種激素的共同作用，才使植物能正常生長(zhǎng)發(fā)育，并能適應(yīng)各種環(huán)境條件的變化。植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中各種激素的相對(duì)濃度的變化如圖所示。這些激素間存在著協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用：生長(zhǎng)素和赤霉素共同促進(jìn)植物生長(zhǎng)；生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素都能夠誘導(dǎo)植物組織分化；脫落酸和乙烯都能夠促進(jìn)果實(shí)成熟。拮抗作用：赤霉素和脫落酸在種子萌發(fā)過程中分別起促進(jìn)和抑制作用；生長(zhǎng)素和脫落酸在植物的生長(zhǎng)方面，前者起促進(jìn)作用，后者起抑制作用。 2植物激素及其類似物的應(yīng)用 (1)生長(zhǎng)素及其類似物：可促進(jìn)扦插的枝條生根；可培育無子番茄等無子果實(shí)；可作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田里的雙子葉雜

17、草；煙草“打頂”后于傷口處涂以生長(zhǎng)素類似物，使腋芽處積累生長(zhǎng)素而抑制其生長(zhǎng)，以保證煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)。 (2)乙烯及其類似物：可用于瓜果的催熟。 (3)細(xì)胞分裂素及其類似物：瓜果、蔬菜和鮮花的保鮮；促進(jìn)種子的萌發(fā)。 (4)赤霉素及其類似物：使蘆葦、萵苣等植株增高，產(chǎn)量增加；促進(jìn)種子、馬鈴薯塊莖等的萌發(fā)。 (5)脫落酸及其類似物：種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間，脫落酸隨水流走而含量減少，可讓水稻種子提前發(fā)芽。 大綱卷 ?關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘例2. ?2013述，錯(cuò)誤的是( ) A適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育 B同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同 C單側(cè)光照

18、射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化 D用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根 解析 適宜濃度生長(zhǎng)素類似物有促進(jìn)無子果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)扦插枝條生根的作用，A、D正確；同一植株的根、莖、芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，所需的最適生長(zhǎng)素濃度不同，B錯(cuò)誤；單側(cè)光照射胚芽鞘可使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，C正確。 答案 B “探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中關(guān)注的問題 1分析不同插條的生根情況 不能生出不定根：有可能是枝條上沒有芽、枝條倒插等。 都能生出不定根：促進(jìn)插條生根是指刺激枝條的下端生出不定根，而不是刺激根生長(zhǎng)。不同的枝條可能生出的不定根的數(shù)目不一樣，如枝條上芽

19、多，則產(chǎn)生的生長(zhǎng)素就多，就容易促使不定根的萌發(fā)。 2分析與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的其他因素 (1)溫度要一致。 (2)設(shè)置重復(fù)組，即每組不能少于3個(gè)枝條。 (3)設(shè)置對(duì)照組：清水空白對(duì)照；設(shè)置濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行對(duì)比，目的是探究2,4D或萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度。 3實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn) (1)此實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)變量為不同濃度的生長(zhǎng)素類似物，實(shí)驗(yàn)中要研究的是不同濃度的生長(zhǎng)素類似物與其使插條產(chǎn)生的不同生長(zhǎng)效應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照組，而且需有清水空白對(duì)照；設(shè)置濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行對(duì)比，目的是探究2,4D或萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度。 (2)本實(shí)驗(yàn)中，取材、處理時(shí)間、蒸餾水、礦泉水瓶、溫度等都屬

20、于無關(guān)變量，無關(guān)變量在實(shí)驗(yàn)中的處理要采用等量性原則， 如用相同的礦泉水瓶，取相同的材料，處理相同的時(shí)間等。 例.某興趣小組的同學(xué)探究了不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)某植物根和莖的作用效果，通過實(shí)驗(yàn)得到如圖所示結(jié)果，由此可初步推測(cè)( ) A不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根和莖的作用效果相同 B促進(jìn)該植物的莖和根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度相同 4C生長(zhǎng)素濃度高于10mol/L時(shí)，該植物的根不再生長(zhǎng) 8D生長(zhǎng)素濃度高于10mol/L時(shí)，促進(jìn)莖生長(zhǎng)的濃度范圍比根廣 解析 本題的自變量是生長(zhǎng)素濃度和器官的種類，因變量是不同器官的生長(zhǎng)量。分析作用效果是促進(jìn)還是抑制時(shí)要以生長(zhǎng)素濃度為0時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況為空白對(duì)照。由圖中信息可知， 不

21、同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根和莖的作用效果不同；根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，促進(jìn)根生長(zhǎng)和促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度4不同；生長(zhǎng)素濃度高于10mol/L時(shí)，該植物根的生長(zhǎng)受到抑制，但生長(zhǎng)量并不為0；分析圖示可知，生長(zhǎng)素濃度高于1045moL/L時(shí)就抑制了根的生長(zhǎng)，而生長(zhǎng)素濃度高于10mol/L時(shí)對(duì)莖的生長(zhǎng)還是促進(jìn)作用，D項(xiàng)正確。 答案 D 課堂鞏固 1.取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段，并按下圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生

22、長(zhǎng)，b組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng)，其原因是( ) Ac組尖端能合成生長(zhǎng)素，d組尖端不能 Ba組尖端能合成生長(zhǎng)素，b組尖端不能 Cc組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長(zhǎng)素不能 Da組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b組尖端的生長(zhǎng)素不能 解析： 胚芽鞘的尖端都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，只是生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，即生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，而不倒過來。 答案：D 2為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如右圖)，測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表： 據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是( ) 解析：

23、 由圖示(根背光彎曲生長(zhǎng))可見，根向光一側(cè)生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)，A項(xiàng)能由實(shí)驗(yàn)得出；由表中水稻根生長(zhǎng)速率與外源生長(zhǎng)素的濃度關(guān)系，可以看出生長(zhǎng)素既能促進(jìn)水稻根的生長(zhǎng)，也能抑制水稻根的生長(zhǎng)，所以B項(xiàng)也能由實(shí)驗(yàn)得出；再由表中水稻根生長(zhǎng)速率、彎曲角度與外源生長(zhǎng)素的濃度和生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑濃度的關(guān)系，可以看出根的生長(zhǎng)、彎曲與生長(zhǎng)素有關(guān)，背光生長(zhǎng)是因?yàn)閮蓚?cè)生長(zhǎng)素濃度不同，肯定是生長(zhǎng)素發(fā)生了運(yùn)輸，所以D項(xiàng)正確；C項(xiàng)由實(shí)驗(yàn)不能得出。 答案：C 3果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是( ) A細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用 B生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響 C乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用 D脫

24、落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 解析： 在果實(shí)生長(zhǎng)過程中，細(xì)胞分裂素可以通過促進(jìn)細(xì)胞分裂盡而促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)，A項(xiàng)正確；生長(zhǎng)素可以調(diào)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向果實(shí)集中，從而促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟，C項(xiàng)錯(cuò)誤；脫落酸對(duì)細(xì)胞分裂起抑制作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：A 廣東卷 ?如圖為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響的4. ?2013實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析正確的是( ) A去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng) B去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素 C生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸 D外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng) 解析： 去頂芽植株和正常植株相比，主根長(zhǎng)度小，說明頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；去頂芽植株外源生長(zhǎng)素與正常植株相比，主

25、根長(zhǎng)度大致相同，說明生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)，D項(xiàng)正確； 去頂芽植株主根還能生長(zhǎng)，說明去頂芽植株仍能合成少量生長(zhǎng)素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素由頂芽向下運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：D 5留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)。噴施赤霉素和2,4-D對(duì)留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是( ) A噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果 B留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用 C噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高 D赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用 解析： 由第1個(gè)圖可

26、知：與噴施清水相比，噴施赤霉素和2，4- D能降低落果率，A項(xiàng)正確。同時(shí)噴施赤霉素和2，4- D比單獨(dú)噴施赤霉素或2，4- D降低落果率的效果更明顯，可知赤霉素與2,4-D對(duì)落果的調(diào)控具協(xié)同作用，B項(xiàng)正確。由第2個(gè)圖可知，噴施赤霉素和2,4-D比噴施清水能降低植物體內(nèi)脫落酸的含量，C項(xiàng)正確。赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有拮抗作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：D 浙江卷 ?光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種6. ?2013植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( ) A莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起 B赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一 C植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無關(guān) D該植物是赤霉素缺失突變體 解析： 由1、4兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得，莖伸長(zhǎng)受抑制與光照時(shí)間有關(guān)，選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤；由1、4兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，只要給予充足的光照時(shí)間，植物莖也能充分伸長(zhǎng)(比第2組還長(zhǎng))，該植物不缺乏赤霉素，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 答案：B 7為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水(圖1)。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2。 (1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位_，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起_作用的_有機(jī)物。 (2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_； 插條插在蒸餾