書本里的螞蟻ppt課件_第1頁
書本里的螞蟻ppt課件_第2頁
書本里的螞蟻ppt課件_第3頁
書本里的螞蟻ppt課件_第4頁
書本里的螞蟻ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、冀教版三年級語文下冊第四單元冀教版三年級語文下冊第四單元學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的 1.認(rèn)識本課認(rèn)識本課“蕊、陳、趴、喂、碎等生字，蕊、陳、趴、喂、碎等生字，能正確、流利、有感情的朗誦課文，背誦能正確、流利、有感情的朗誦課文，背誦課文。課文。 2.了解課文的內(nèi)容，經(jīng)過學(xué)習(xí)課文開辟同窗了解課文的內(nèi)容，經(jīng)過學(xué)習(xí)課文開辟同窗們的視野，感受另一類童話的魅力。們的視野，感受另一類童話的魅力。學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字p xi chn ji wi yng x sup xi chn ji wi yng x su趴趴 下下 陳陳 舊舊 喂喂 養(yǎng)養(yǎng) 細(xì)細(xì) 碎碎 M fn tng ho fng min hu ruM fn tng h

2、o fng min hu ru麻麻 煩煩 挺挺 好好 封封 面面 花花 蕊蕊 1 1“挺共挺共 畫，畫， 構(gòu)造，讀構(gòu)造，讀音音 。2 2“蕊共蕊共 畫，畫， 構(gòu)造，讀音構(gòu)造，讀音 。3 3“麻除了麻除了“m“m以外，另一個讀音是以外，另一個讀音是 。 填空填空朗誦課文思索：朗誦課文思索： 課文講述的是一篇關(guān)于什么內(nèi)課文講述的是一篇關(guān)于什么內(nèi)容的童話？他能初步概括出文容的童話？他能初步概括出文章的主要內(nèi)容嗎？章的主要內(nèi)容嗎？師生對話、生生對話，共同解疑。師生對話、生生對話，共同解疑。1.書本里為什么會有一只小螞蟻？書本里為什么會有一只小螞蟻？2.書本里的這只小螞蟻都做了什么呢？書本里的這只小螞蟻都做了什么呢？3.書本里的螞蟻為什么會使舊書變成新書本里的螞蟻為什么會使舊書變成新書？書？ 全班分成四組交流，同窗們可以發(fā)表本人的看法，也可以給他人提問題，協(xié)助他把過程說詳細(xì)。小結(jié)小結(jié)說說這節(jié)課他有哪些收獲？說說這節(jié)課他有哪些收獲？ 拓展延伸，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論