幼兒園簡單的實(shí)習(xí)總結(jié)

1、精品文檔 幼兒園簡單的實(shí)習(xí) 總結(jié) 俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大 困 難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我， 面對新工作， 面對性格各異的 孩子， 我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老 教師們 輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個 游戲， 看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地 被感染 著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之 后，我 的緊張心理 才逐步退去。在實(shí)習(xí)過程中， 讓我懂得了，要因人施教，面對不同的 幼 兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨(dú) 立 的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi) 心 世界，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是

2、不行的，每個孩 子 都有他的可愛之處及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)， 不 僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí) 習(xí) 期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的 表 現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很珍貴的東西。在 xx 第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī) 時間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照 時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請教老教師， 積極配合他們工 作 表達(dá)了“保教并重、“保中有教，教中有保，戶外活 動 提醒幼兒注意平安，熱時，提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進(jìn)餐， 不 挑食。洗

3、手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不 能講 話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，細(xì)心、 耐心的 幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生 活小知識、 小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在 幼兒園感受到 更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜歡幼 兒園充滿愛心與 童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。其次：教育工作。面對上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最 大 問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的 問題難以答復(fù)， 又沒

4、有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒 有成功，不過在又 一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多， 經(jīng)過屢次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第三點(diǎn)，聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法， 聽課時，做好聽課記錄，談聽課的感想，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個絕好方法，多聽課才能多積累經(jīng)驗(yàn)， 取長補(bǔ)短，所 以對每次聽課時機(jī)我都十分珍惜， 聽過很多節(jié)課后，收獲很大, 逐步掌握了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課時，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂，除了聽課之外，平時我也經(jīng)常 向老教師請教教學(xué)上的問題， 這些老前輩們都 非常熱情的幫

5、我 解答，使我受益匪淺，從中我明白了，知識 和經(jīng)驗(yàn)都不是自己 從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問精 神，積極吸取周圍教師 的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平， 此外，我們也組織集體備課 活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo) 和方向。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重 要， 我們要虛心聽取家長的合理化建議， 同時對于家長的無 理要求, 要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，同時給予表揚(yáng)和批評，取得家長的充分信任，家 長工作絕對不 能無視，否那么會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 外, 最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會

6、始終用愛， 熱情的關(guān)心身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和保護(hù)他們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真 正感悟 到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合 作的精神 去照顧好每個幼兒，效勞好每一位家長，經(jīng)過這次 實(shí)習(xí)，讓我 真正了解了幼兒老師是那么的不容易，一周的實(shí) 習(xí)生活，讓我 初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣，回憶與孩子們一起走過的 m子，和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在想起 來就像一串串冰糖 葫蘆，緊緊地串在一起， 酸酸的，甜甜的 幼教工作是一個 繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者 耐心、細(xì)心、愛心、責(zé) 任心并重，缺一不可，平時的日常生 活工作中一點(diǎn)都疏忽不得， 更需要有專業(yè)

7、的幼教技巧，了解 幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握 幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂， 在調(diào)動幼兒情緒的同時， 讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識 在這方面我覺得我還是 一大欠缺，我深感力不從心，在以后的 工作中，還是應(yīng)該積 極向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué) 水平?？傊?，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)， 要當(dāng)一名好幼教 不 容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己缺乏之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，“學(xué)高為師，行正為范，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師，沒有不好的孩子，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知 道了

8、自己的缺乏 之處，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己， 彌補(bǔ)自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到 未來的幼兒教育 事業(yè)。在實(shí)習(xí)過程中，我懂得了因人施教，每個孩子都有自己 的 脾氣性格，都與眾不同有自己的內(nèi)心世界。面對不同的幼 兒用 不同的方法，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們， 教育他 們，那么這個世界就會是天才的世界，園內(nèi)的各項(xiàng)活 動都不能 死搬硬套，要因地制宜，因人因環(huán)境而靈活改變， 用我的眼睛 與心靈去感受捕捉每個孩子的閃光點(diǎn)和可愛之 處及缺乏之處，要幫助他們改正缺點(diǎn)，關(guān)心照顧好每位幼兒在保育工作中，我積極配合保育員老師的工作，認(rèn)真聽從 主班老師的工作安排，真正表達(dá)“保中有教

9、，教中有保， 保教 并重原那么，在一日常規(guī)中， 嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)時間表， 該 做什么就一定認(rèn)真做，吃飯前，提醒幼兒用肥皂洗手，消 毒消 菌，吃飯時，不能擁擠打鬧，不能說話，不挑食，文明 安靜進(jìn) 餐，戶外活動時，提醒孩子們注意平安，熱冷脫減衣 服，睡覺 時，蓋好被褥，不互相講話，安靜入睡等。在教育工作中，最初由于對幼兒缺乏足夠了解， 對他提出 的問題難以應(yīng)對，顯得那么的不知所措，也沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次講課以失敗告終，在經(jīng)過這次失敗之后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更認(rèn)真的備課，做了更加充足的準(zhǔn)備工 作，并向 老教師取經(jīng)，果然第二次比第一次進(jìn)步了很多，經(jīng)過屢次的“實(shí)戰(zhàn)讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，相信對我未

10、來的工作一定大 有幫助。在幼兒園的聽課是提高自己的最好途徑， 在實(shí)習(xí)那一周， 我不放過每一次聽課時機(jī)，聽課，寫聽課記錄，談聽后 的感想， 使我明白上課前必須做好充分準(zhǔn)備， 面對幼兒的各 種怪異問題, 要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，千萬不能讓幼兒覺得老師為什么都不會。幼兒教育的另一項(xiàng)重要工作就是家長工作，我們一定要慮 心聽取家長的合理化建議，同時對家長的無理要求，又要 會妥 善友好的處理，幼兒在園的各種表現(xiàn)要及時通告家長， 同時給予表揚(yáng)和批評，取得家長的充分信任，如果無視了家 長工作， 將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)， 我真正感悟到作為教師要吃苦耐勞， 認(rèn) 真效勞好每位幼兒和家長， 要想當(dāng)一名合格的幼兒教師是 多么 的