大學生參加志愿者活動狀況調查_第1頁
大學生參加志愿者活動狀況調查_第2頁
大學生參加志愿者活動狀況調查_第3頁
大學生參加志愿者活動狀況調查_第4頁
大學生參加志愿者活動狀況調查_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、o暑假社會調研報告題目:大學生參加志愿者活動狀況調查2015 年 8 月 25號關于大學生參加志愿者活動狀況調查一、調查背景及目的2000年,共青團中央確定3月5日為中國青年志愿服務日。 現(xiàn)今的社會,志愿活動作為一項具有非常意義的民族事業(yè),深受社會各階層人民的擁護和支持, 同時志愿服務活動也是青少年參 與社會活動的一種非常重要的方式。志愿服務體現(xiàn)了中華民族助人為樂, 扶貧,濟困的傳統(tǒng)美德, 是中國社會主義大有希望的事業(yè),努力做好這項事業(yè),有助于在全社會樹立和發(fā)揚“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿者精神, 大學生作為志愿服務的重大對象, 必須充分認識志愿服務的重大 意義,在志愿服務中享受生命,提升

2、靈魂,提高自身價值,不斷 推動志愿服務事業(yè)興旺發(fā)達,薪火相傳。志愿服務是大學生參與社會生活的一種非常重要的方式,是 大學生在實踐中鍛煉成長的現(xiàn)實途徑。 大學生能夠在志愿服務中 充實生活,在志愿服務中提升素質,在志愿服務中實現(xiàn)價值。本 次活動是為了更好地了解新時代大學生參與志愿者活動的狀況, 以及大學生對志愿活動的看法。 正確引導并積極鼓勵大學生參與和發(fā)展志愿服務活動。發(fā)揚“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿 者精神,宣傳“愛心獻社會,真情暖人間”的口號。二、調查時間:2015年8月1號到2015年8月7號三、調查對象:國內一些在校大學生以及從事過志愿者活動的人, 其中在校五邑大學生居多。四、調查方

3、法:本次調查采用的方法有文獻查閱法、問卷調查法人物采訪法、比較法,主要為問卷調查和人物采訪法。其中,問卷調查共發(fā)放了 250份問卷,并采用當場回收的形式,回收率 100%,此外還有網(wǎng)上的問卷調查形式,從 8月1號開始發(fā)放到7號截止,共回收了 56份,完成率34.0%。人物訪談方面,我們 共訪問了十位人物,有擔任過志愿者服務的,擔任過校級或院級 系級青協(xié)負責人或委員的,有獲過志愿者活動相關獎項的等等。五、問卷統(tǒng)計-可編輯修改-1、您的性別? A、男 B、女2、您是讀大幾的? A、大一 B、大二 C、大三 D、大四-可編輯修改-預防醫(yī)學機械設計制造及其自動化電子信息工程化學藥物制劑交通工程4、您以

4、前是否有參加過志愿服務工作?A、有,參加了很多次B、有,但參加的次數(shù)不多C、沒有,不感興趣D、沒有,但有想要參加的意愿Q4:您以前是否有參加過志愿服務工作?有,參加了很多次有,但參加的次數(shù)不多沒有,不感興趣沒有,但有想要參加的意愿答案選項回復情況有,參加了很多次126有,但參加的次數(shù)不多153沒有,不感興趣5沒有,但后想要參加的意愿22受訪人數(shù):3065、你更愿意參與哪方面的志愿活動?A、本專業(yè)的志愿服務B、日常社會服務C、大型社會活動D、公益愛心活動 E、無所謂活動類型答案選項回復情況本專業(yè)的志愿服務115日常社會服務191受訪人數(shù):3066、您認為當一名志愿者,最應該具備哪些素質?(可多選

5、)A、專業(yè)知識完備,可勝任工作B、交流能力好C、應變、處理能力強D、甘于奉獻精神E、良好的心理素質Q6:您認為當一名志愿者,最應該具備哪些素質?(可多選)選中人數(shù)答案選項回復情況專業(yè)知識完備,可勝任工作115交流能力好262應變、處理能力強273甘丁華獻相神273良好的心理素質251受訪人數(shù):3067、你認為大家參加志愿者活動的原因是什么?(可多選)A、學校德育的規(guī)定B、為他人為社會做貢獻C、充實簡歷內容,對以后找工作有好處D、活動一定的物質補貼E、鍛煉自己,提高自我能力F、消磨空閑時間G、使人生更有意義,得到滿足感和成就感,尋找精神愉悅和快樂050100 150 200 250 300選中人

6、數(shù)Q7:你認為大家參加志愿者活動的原因是什么?(可多選)學校德育的規(guī)定為他人為社會做貢獻 充實簡歷內容,對以后找工作有好活卷一定的物質補貼鍛煉自己,提高自我能力 使人生更有意義,得到!fl洲!間 就感,尋找精神愉悅和快樂答案選項回復情況學校德育的規(guī)定142為他人為社會做貝獻246充實簡歷內容,對以后找工作有好處142活動一定的物質補貼33鍛煉自己,提高自我能力273消磨空閑時間66使人生更有意義,得到滿足感和成就感,尋找精神愉悅和快樂207受訪人數(shù):3068、您本人參與志愿者服務的目的是?A、自我取向,著重個人學習與成長,獲取個人內在的滿足 感B、人際取向,著重他人和團體的影響,結識朋友,獲得

7、他 人的肯定C、情境取向,為了回應社會責任,并獲得社會的認可D、未來取向,為了獲得經(jīng)驗,為畢業(yè)工作準備籌碼Q8:您本人參與志愿者服務的目的是?自我取向,著重個人學習與成 長,獲取個人內在的滿足感人際取向,著重他人和團體的 影響,結識朋友,獲得他人的 肯定情境取向,為了回應社會責 任,并獲得社會的認可答案選項回復情況自我取向,著重個人學習與成長,獲取個人內在的滿足感109人際取向,著重他人和團體的影響,結識朋友,獲得他人的肯淀87情境取向,為了回應社會責任,并獲得社會的認可82未來取向,為了獲得經(jīng)驗,為畢業(yè)工作準備籌碼28受訪人數(shù):306未來取向,為了獲得經(jīng)驗,為 畢業(yè)工作準備籌碼9、您覺得參加

8、志愿者活動對大學生有哪些影響?(可多選)A、增強大學生的責任心和服務態(tài)度B、培養(yǎng)大學生團隊協(xié)作能力、交際溝通能力、獨立解決問題的能力C、培養(yǎng)大學生艱苦奮斗的奉獻精神、精益求精的敬業(yè)精神D、在實踐中檢驗和提高自身素質E、開闊視野、豐富人生經(jīng)歷F、可以獲得義工時間認證,得到綜合測評的加分G、沒有什么影響Q9:您覺得參加志愿者活動對大學生有哪些影響?(可多選)精X 在實踐研林I#身素質增強大學生的袁傷心和服務態(tài)度 培養(yǎng)大學生團隊協(xié)作能力、交際溝 培押舞事生藕苦桐曬牖麻湘、_ 口、開闊視野r豐富人生經(jīng)歷 可以獲得義工時間認證,得到綜合測評的加分.“用/占 沒有什么影響答案選項回復情況增強大學生的責任心

9、和服務態(tài)度251培養(yǎng)大學生團隊協(xié)作能力、交際溝通能力、獨立解決問題的能力257培養(yǎng)大學生艱苦奮斗的奉獻精神、精益求精的敬業(yè)精神235在實踐中檢驗和提高自身素質224開闊視野、豐富人生經(jīng)歷224可以獲得義工時間認證,得到綜合測評的加分131沒有什么影響0受訪人數(shù):30610、您認為參與志愿者服務對您個人發(fā)展有什么影響?(可多選)A、提升精神境界 B、充實業(yè)余時間,豐富生活體驗C、提供學習機會D、可以培養(yǎng)自己的愛心,提高做人的層次和品質E、幫助自己少犯錯誤Q10:您認為參與志愿者服務對您個人發(fā)展有什么影響?(可多選)選中人數(shù)答案選項回復情況提升精神境界197充實業(yè)余時間,豐富生活體驗240提供學習

10、機會230可以培養(yǎng)自己的愛心,提高做人的層次和品質229幫助自己少犯錯誤82受訪人數(shù):30611、你認為志愿者對自身的幫助和對社會的幫助大嗎?A、非常大 B、還可以 C、一般D、不清楚Q11:你認為志愿者對自身的幫助和對社會的幫助人嗎?非常大還可以 一般不清楚答案選項回復情況非常大87還可以15855不清楚6受訪人數(shù):30612、您覺得參加志愿者活動對大學生還有哪些影響?(簡答)答案我認為志愿者活動有助于從實際生活中把愛心繼續(xù)傳遞,有助于建設一個和諧社會。有些活動是關于探訪的,可以讓我了解老年人的心聲,給他們一些精神寄托和精神安慰。更好地接觸社會,了解社會。#更好認識自我、發(fā)展自我。更加了解自己 充實課余時間 鍛煉交際能力!體驗生活。志愿活動使大學生擁有愛心,不會走向高分低情 商沒道德的場面 見多識廣,回饋社會 可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論