幼兒園大班安全計劃表與幼兒園大班實習(xí)總結(jié)匯編

1、幼兒園大班安全計劃表與幼兒園大班實習(xí)總結(jié)匯編幼兒園大班安全計劃表安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。本文幼兒園大班安全計劃表由為您整理，僅供參考！【篇一】安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、幼兒入園時認(rèn)真進(jìn)行晨檢，做好記錄；認(rèn)真登記服藥幼兒藥品

2、的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避免漏服、錯服；發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理，以防意外。3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全。5、開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人；午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發(fā)生。第1頁共9頁6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作，向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應(yīng)該注意的安全問題；在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。7

3、、對幼兒進(jìn)行安全教育，教他們認(rèn)識各種交通標(biāo)志；讓他們知道110、120、119 緊急呼叫電話的號碼和用途；學(xué)習(xí)“不跟陌生人說話”、“走失了怎么辦”等自我保護(hù)知識，提高他們的自我保護(hù)能力。8、認(rèn)真做好幼兒的接送工作，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接；坐園車接送的幼兒，我們一定要清點人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏。9、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時向園長進(jìn)行匯報?！酒啃碌膶W(xué)期，新的開始。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班

4、級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。第2頁共9頁1、配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。4、盥洗時，老師應(yīng)

5、保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。8、對班級的設(shè)施設(shè)

6、備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。第3頁共9頁9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長?！酒坑變簣@必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富

7、的安全活動，積極配合做好園內(nèi)的安全演習(xí)，按照安全教育書內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)計劃。把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，從而讓幼兒把所學(xué)安全知識，體現(xiàn)在他們的言行上，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。一、教學(xué)活動目標(biāo)：1、家庭安全：A、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素，學(xué)習(xí)并掌握避免危險的方法。B、了解騎自行車的各項安全規(guī)則；并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準(zhǔn)則。C、了解爬山時三種安全注意事項；能在實際爬山時注意爬山安全。2、公共安全：第4頁共9頁A、了解進(jìn)入空置的車?yán)锟赡芤l(fā)的危險；初步了解汽車剎車的名稱和功用；能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進(jìn)入

8、沒有人的車?yán)铩?。B、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項；在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。C、知道不能偷偷玩火，以免引起火災(zāi)。D、了解滅火器的名稱、功能；知道愛惜滅火器；初步學(xué)習(xí)操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次。E、學(xué)習(xí)處理一些應(yīng)急事件的正確處理方法；了解幫助別人要量力而行，做自己力所能及的事情。F、鞏固學(xué)習(xí)前幾個學(xué)期學(xué)過的禁止標(biāo)志，掌握它們的共同特征；會正確運(yùn)用禁止標(biāo)志。3、安全自救：A、了解、學(xué)習(xí)擺脫被人跟蹤的方法；知道遇到壞人時要沉著、勇敢，并想辦法應(yīng)對。B、了解“神經(jīng)病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法；幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念，學(xué)會區(qū)別對待精神病人和壞人。4、入學(xué)安

9、全：A、知道小學(xué)生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護(hù)的意識和能力。B、掌握正確背書包的方法；知道背包的背帶也存在危險，不亂扯同伴的背包。 C、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險；正確掌握使用帶尖物品的方法。D、練習(xí)并掌握發(fā)生地震時的逃生方法。第5頁共9頁二、一日活動中的具體措施：我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo)。1、來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。2、晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體

10、育鍛煉?；顒忧?，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動方向，靈活躲避。3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。4、晨談：教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。6、午睡：第6頁共9頁睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查

11、。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時制止。7、下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。8、離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中；提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法；看好自己的孩子，不讓孩子遠(yuǎn)離自己的視線；教育孩子和小朋友友好的玩耍。三、配合園辦做好各項安全教育工作，和演習(xí)；做好班內(nèi)安全隱患排查工作。四、適當(dāng)

12、增加課本外一些安全實例事件的分析課程，與幼兒一起觀察、了解、和分析事件的起因、過程、后果；讓他們有一個自己思考的過程，能對該安全事件有更深刻的認(rèn)識；培養(yǎng)他們自主發(fā)現(xiàn)隱患，獨立思考的好習(xí)慣。第7頁共9頁幼兒園大班實習(xí)總結(jié)時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼的時間，實習(xí)的日子結(jié)束了，靜靜的坐下來總結(jié)實習(xí)的收獲和感受與在幼兒園的點點滴滴，感覺是一種幸福，希望把這種幸福同大家一起分享。首先，我體會到了作為一名幼兒教師是辛苦的，但辛苦的同時也得到了別人無法想象的幸福和快樂 ! 作為一名幼兒教師，它是個工作，也是種生活，更是份責(zé)任，不只是肩負(fù)著每個家庭的希望，更是社會的希望和民族的希望，于是我感到異常的榮耀，因為我也成為

13、了肩負(fù)這個希望的一員。 當(dāng)我從家長手中接過天真可愛的孩子時，我感受的是教師的責(zé)任和肩負(fù)的使命。對呀，孩子一生的學(xué)習(xí)生活是從幼兒園起步的，孩子一生的成長、發(fā)展從幼兒園開始。帶著沉甸甸的責(zé)任，工作中，我主動閱讀各種期刊、雜志和論文，來提高自己的專業(yè)水平，主動參加單位組織的學(xué)習(xí)活動和競賽來展示和鍛煉自己，我關(guān)注著班上每一個孩子的喜怒哀樂思考著促進(jìn)他們發(fā)展的教育方法。上個學(xué)期，我接觸托班的孩子。當(dāng)孩子們初次離開家到幼兒園時，我就當(dāng)他們的媽媽，不管他們臉上有多少鼻涕，眼淚，我都心疼的抱著他們，摟著他們，給他們將故事，唱歌，拿手偶表演，想盡各種辦法老吸引他們的注意力，緩解孩子的分離焦慮，幫助他們盡快適應(yīng)幼

14、兒園的生活和學(xué)習(xí)。這個學(xué)期，我?guī)Т蟀嗟暮⒆?。?dāng)孩子們游戲中遇到困難，著急難受，不知道如何是好的時候，我就做他們的同伴一起合作游戲，一起把倒掉的積木重架立交橋，一起把中斷的故事創(chuàng)編表演，一起在不敢動筆的紙上畫一個大大的蘋果，一起學(xué)習(xí)英語，一起聽那個外教交流，讓孩子成為班級的主人游戲的主第8頁共9頁人。 有的孩子接受能力比較差一點，慢熱一點，總是不善于與老師和其他小朋友交流，總是落在其他小朋友后面。我就當(dāng)他的大姐姐，手把手領(lǐng)著他一遍一遍地認(rèn)識班里的小朋友，一遍一遍教他們用筷子吃飯，一遍一遍操作班級里的玩具，一遍一遍鼓勵他支持他，哪怕只有一小點兒的進(jìn)步我也馬上給予充分的肯定，讓他自信，讓他感受到老師喜歡自己，關(guān)注自己。 每當(dāng)孩子幾天沒來園，見到我就飛快地?fù)渖蟻硌鲋∧樅爸?" 李老師，我都想你了 " 每當(dāng)孩子胖乎乎的小手握了一塊揣了很久快要化了的糖歪著小腦袋在我耳變悄悄說： " 李老師，這是我從家?guī)Ыo你的，我都沒舍得吃。 " 每當(dāng)有的孩子晚上回家時牽著我的手，不愿意跟媽媽回家的時候 ; 我心底的自豪感和幸福感涌上心頭，這更堅定了我做