學生動員會講話稿(精選5篇)_第1頁
學生動員會講話稿(精選5篇)_第2頁
學生動員會講話稿(精選5篇)_第3頁
學生動員會講話稿(精選5篇)_第4頁
學生動員會講話稿(精選5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學生發(fā)動會講話稿精選5 篇學生發(fā)動會講話稿1 同學們:你們好!日落晨起,花開花謝,又一個數(shù)九寒天,你在洪緒中學已經(jīng)學習、生活了一年半的時光了。 這一年半, 學校因你們的參加而活力四射, 學校因你們的參加而成績斐然。與此同時,學校也向你們提出了更高的期望,寄予了更重的責任。你們都是八年級的優(yōu)秀學生, 你們在學習、 紀律、 道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。 但學習之路漫漫長, 你們還將而且必須上下而求索。 這既是學校的期望,也是你們家長的期望,更是你們自己的奮斗目標。有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。 雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去, 蝸??孔约旱那趭^爬

2、了上去。 你們就是我們八年級的雄鷹, 你們天賦好, 不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學習上的佼佼者,但我要說,這還不夠,而且遠遠不夠。山外有山,人外有人,在這個小圈子里你也許很出眾, 但放到五鎮(zhèn)九校呢, 放到全滕州市呢, 所以大家還得有蝸牛的精神,堅持不懈,鍥而不舍。只有這樣,你才能在學習之路上走得更遠,才能成就你自己的人生。今天這個會叫做“八年級優(yōu)秀生發(fā)動大會,你要抓住這個時機,讓自己、讓你身邊的同學更上一層樓。 在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者, 自有其優(yōu)點。但我還是要向大家提出以下幾點要求:一、讓你的目標更明確。學會規(guī)劃你的人生。不斷挖掘你的潛能,證明自己,為家庭、為社會奉獻你的

3、才能。 每個人都是有付出才有獲得, 所以你付出的越多最終獲得的也越多。 你的近期目標就是成為班級的陽光學生, 努力讓各學科更優(yōu)秀, 包括體育、 信息技術。 你的中期目標就是考上重點高中。 學會規(guī)劃你的一天。 早讀前用一至三分鐘規(guī)劃你的一天。沒有人能阻擋你前進的步伐!二、讓你的時間更有效,讓你的效率更高在校期間我們每一個人的總時間都是一樣的,但是在利用時間方面就看出同學們之間有著很大的差距。 每天清晨我們都能看到早早來到教室的你們, 每節(jié)課上都能看到你們認真學習, 但是由于你們學習效率的上下差距, 很大程度上就決定了你的成績的出色與否。 同學們, 怎么樣提高學習效率, 我認為重要的就是要心神合一

4、,忘我的學習。著名教育家魏書生老師曾總結(jié)說,學習有五重境界。結(jié)合我的體會是,給大家談一下,第一重境界,叫“無心無意地學習。你的眼睛在看著黑板,心其實已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了,你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語單詞,心其實在想著昨天晚上做的美夢, 你的心背叛了你的嘴; 你的手在寫著數(shù)學練習題,心卻在想著中午飯吃什么學習是一件心口合一的高級勞動,而你卻心口不一,心從來沒用在學習上,學習如何能有效果!第二重境界,是“三心二意地學習。相比“無心無意而言,稍微有進步,用了點心,但是還差很遠。第三重境界,是“半心半意地學習。比“三心二意又強一點,但是也不能到達好的學習效果。第四重境界,是“一心一意地學

5、習。我們可以觀察一下,班里大凡學習成績比擬優(yōu)秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學不見得每時每刻都在學習, 但是他一旦開始學習, 就會一心一意地去學習。他也會有雜念,也會胡思亂想,也有玩的時候,也會鬧情緒,也會有各種各樣的煩惱、問題,但是只要他一旦要去學習,他就會把這些東西暫時拋開,一心一意地投入學習。 這樣學習的學生績一定會是比擬優(yōu)秀的。 由此, 我們可以看出來, 一個學生成績的好壞, 絕不取決于你每天坐在那里學習的時間有多少, 而是取決于你每天一心一意投入學習的時間有多少。學習時能做到一心一意,還不是學習的最高境界,這樣的學生也一定不是成績最優(yōu)秀的學生。 哪種學生學

6、習才能最優(yōu)秀呢?那就是能到達第五重境界, “忘心忘意地學習,也就是到達“忘我境界。這種學生,他的心中除了學習,沒有其他任何東西。 他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食, 就會忘記時間, 忘記嚴寒,忘記酷暑,他眼里、嘴里、手里、心里只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我, 他時時處處不在學習。 他吃飯的時候, 心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時候, 還在思考剛剛沒解決的難題; 他躺在床上的時候,開始回憶、總結(jié)這一天里的所做的' 題、所學到的東西就像八三的張璇、八六班的孟新龍、八八班的顏潔等等優(yōu)秀生。這也就要求同學們,要摒棄毛躁、不安的學習心態(tài),養(yǎng)成認真、踏實的學習習慣。八

7、年級課程門類增多,難度加大,而大家的學習時間是有限的,因此提高 學習效率就尤為重要。用拼搏創(chuàng)造奇跡,用努力成就未來!三、讓你的方法更科學,習慣更自覺。課前一定要預習,預習有助于你搞清楚上課的重點與難點,預習時力氣能及的你應自己解決, 把那些有疑問的留下來, 上課時認真聽, 聽老師是如何分析解決的,以便能舉一反三,觸類旁通。課后要及時復習,常規(guī)的知識點要及時記清楚,因為那經(jīng)常會用到。而且初中要特別防止偏科現(xiàn)象,尤其是大三門,只要有一門瘸腿, 其他各門無論你覺得再好, 都無法彌補這一門的缺乏。 大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的, 而你的瘸腿科目就是那個豁口,想想吧,多

8、在自己的瘸腿科目上下點功夫,現(xiàn)在還來得及。晚自習第二節(jié)是你補差的最正確時間。四、讓你周圍的學習氣氛更濃郁。在小組,你們是組長,帶著你們小組成員,加強合作,創(chuàng)設學習氣氛,比學趕幫超,共同進步;在班級,你們是班干部,你們要有魄力管理班級,形成良好的班風學風,帶著全班前進。在年級。你們是優(yōu)秀生,要有膽量站在最頂峰。最后送給同學們一句話:人的天賦只是火花,要想使它成為熊熊火焰,只有學習、學習、再學習。學生發(fā)動會講話稿2 各位老師、同學們:大家早上好!今天是 1 月 13 日,星期一,這個星期的星期五是一年級、三年級、五年級同學期末考試,星期六是二年級、四年級、六年級期末考試,大家算一算,還有四天時間。

9、 其實, 很多班級從兩三個星期前就已經(jīng)開始復習了, 老師們都認真制定了復習方案, 并精心組織了復習課的教學; 全體同學也都在老師的指導下, 正在進行著梳理知識、夯實根底、提高能力的總結(jié)式學習。馬上要過年了,很多同學的家長從外地工作也要回家了,過年時,家長、親戚們都會關心大家的學習成績, 同學們肯定也是想有一個好的成績向家長和親戚作個交代。為此,今天考試在即,我在這里對全體同學提出三點希望:第一、認真復習,查漏補缺。這段時間,老師們正在幫助大家整理復習,大家一定要認真:認真聽講、認真作業(yè),會做的題目一定要牢牢掌握,不會的題目一定要請教老師、同學;學校內(nèi)要認真,回家做家庭作業(yè)也要認真。第二、端正態(tài)

10、度,重視方法。學習是快樂的,更是艱苦的。我們一定要本著對自己負責的精神,端正學習態(tài)度:要有勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才;要有刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學習是苦的,最終的成功才可能是甜的;要有進取的態(tài)度,學習如逆水行舟,不進那么退。一下成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;要有務實的態(tài)度, 求真務實是我們提升復習質(zhì)量的法寶, 為此我們必須: 上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,做對每一道題目。有了好態(tài)度,還要有好的方法。我認為,復習過程中,行之有效的復習方法有四點:一是重視根底知識,不犯概念性錯誤;二是重視糾錯,不要一錯再錯,犯重復性錯誤;三是重視標準,不犯如看錯題目、抄

11、錯數(shù)字等等低級的錯誤。在考試過程中,好的方法更重要。這次考試,有些年級學科的考試跟以前比時間縮短了, 在考試時, 大家除了平時知識積累與能力要過硬意外, 心理素質(zhì)一定要穩(wěn)定: 既不要膽戰(zhàn)心驚的害怕, 也不要粗心大意, 要掌握一些根本的答題策略,我認為應從六個方面入手應對考試:1 、動筆考試前要把整個試卷先全部看一遍,做到心中有數(shù);2 、保持卷面整潔干凈;3 、簡單題目要仔細審題保證做對;4 、難一些的題目要一絲不茍保證少扣分;5 、難題要堅決信心爭取多得分;6 、做好后一定要仔細地反復檢查。第三、遵守考紀,誠信考試。本次考試,學校對監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排,我也向全體同學提出最后一個,

12、也是最重要的一個要求,那就是,嚴守考試紀律,獨立完成考試,不在考場弄虛作假。同學們!期末考試就要到了,最后我祝愿每一個孩子都能考得好的成績,向老師、家長、親戚匯報!學生發(fā)動會講話稿3 各位同學:下午好!金秋送爽, 丹桂飄香。 踏著秋天的腳步, 我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前, 我們懷著對未來的美好憧憬, 載著家人與老師的殷殷期盼, 堅決地邁進了白衣一中的校園; 今天我們在這里, 卻已經(jīng)直面九年級和中考赫然醒目的戰(zhàn)書。同學們,你們準備好了嗎?同學們,可能你的學習中有缺陷,可能你的根底不太好,可能你遇到的困難還很多,但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣,我們應該堅信,正是在這里,希望將張開騰飛的

13、翅膀,搏擊長空,創(chuàng)造輝煌。為此,我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)c建議,總結(jié)為“三心四意?!叭?,首先是信心。正如前面講的,或許你過去曾不愛學習,或許你過去沒有抓緊時間, 導致現(xiàn)在感覺學習習慣和學習根底都有欠缺, 于是, 有些同學對自己缺乏信心。 關于這個問題, 我想和大家先說一個小實驗, 大家不妨回家后做做看。 取一個裝滿水的杯子。 我想問大家: 這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試著拿一盒曲別針, 一共有一百顆。 試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。 大家試試看會發(fā)生什么?假設這個水杯連一顆曲別針都裝不下了, 那還能放進去什么東西呢?一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑假設水杯已經(jīng)滿到了

14、極限,還能放進什么呢?月光、陽光這個實驗說明,許多看來似乎根本不可能的事情, 其實不但是完全有可能的, 而且還有多種多樣的可能。 在今天這個世界,只要你愿意,只要你努力,永遠都有開展的時機,所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能這三個字,不要輕言放棄。永遠自信,永遠樂觀,永遠努力,這是我們應該一輩子具有的品質(zhì)!其次是決心。開學典禮上,姬新穎同學說出了我們同學的信心和決心:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。 自古成大事者, 必有破釜沉舟、 臥薪嘗膽之決心! 古有楊時程門立雪,祖逖聞雞起舞, 今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心, 排除誘

15、惑, 全力學習呢?同學們, 讓我們下決心與網(wǎng)絡游戲辭別吧, 下決心與懶惰辭別吧,下決心全身心的撲到學習上去吧,為了學校的榮譽,為了父母的期望,更是為了自己的理想和前程!最后是恒心。有了信心和決心,更重要的是恒心!可能很多同學都聽過這么個故事:有一次,蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑迷的地說: “大家今日只要學做一件最簡單的事, 就是每個人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩。說完,蘇格納底向?qū)W生們做了示范。弟子們看了后,都嘻嘻哈哈地笑了起來, 他們覺得這考試題目也太容易了。 接著, 蘇格拉底向大家提出了要求: “從今日開始,每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下,大家能夠做

16、到嗎?學生們異口同聲地答復說: “能! 因為大家都覺得這試題太有些可笑,這么容易的事,誰會做不到呢!一個月過去后,蘇格拉底把學生召集到一起,嚴肅地問他們說:“上次規(guī)定的每天甩動手臂三百下的事,誰做到了呢?“我們都做到了!90%的學生舉起了手臂答復道。兩個月又過去了,蘇格拉底又提出了同一個問題,這時舉手答復的只有80%的學生了。時間飛快,轉(zhuǎn)眼過去了一年,蘇格拉底又向?qū)W生們問道: “同學們,那每天甩動三百下手臂的事,你們誰一直堅持在做呢?這時,眾多的弟子,你看著我,我看著你,都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。這人就是后來著名的哲學家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什么啟示呢?同學們,努力吧,堅持

17、吧!播種了,才會有收獲;奮斗了,才會問心無愧;堅持了,才會獲得成功的人生!每一個人,每一時期都應該是奮勇拼搏的時期, 都應該有我們拼搏的記錄, 否那么他的一生也一定是蒼白無力的, 我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣, 以超強的約束力、 令人敬佩的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進步!有了信心、決心和恒心,正確的學習方法也是很重要的。在這里,我想和大家分享學習的幾個意識,希望對大家有所幫助。一、學問意識:相信很多老師都跟同學們再三強調(diào)過學問意識,善于在問中學、學中問的同學,往往都善于動腦,敢于發(fā)言。其實,每一次問和答的過程,對于大家都是一次提高的過程。二、學習意識:很多同學可能要有疑問,什么

18、是學習意識?每天不都在學習嗎?那你知道習字的本意嗎?習的繁體字是上羽下白, 羽就是表示鳥, 習的意思就是小白鳥, 古代就是雛鳥幼鳥的意思。 而小鳥飛翔是一個不斷訓練的過程, 所以,古人說,學而時習之,其實,這個習指的就是不斷練習反復練習的過程。因此,學習學習,就是要學還要習!也就是充分的練習。三、超前意識:作為九年級的學生,必須要有一定的超前意識。尤其是學有余力的一局部同學, 不能被老師牽著鼻子走。 是否能合理的安排自己的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標志, 而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課,那么是衡量一個九年級同學是否優(yōu)秀的標志。四、整理意識:最后,最重要的一點意識是

19、整理意識。這里的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理,九年級的各種學習材料、教輔資料、試卷練習等等,數(shù)不勝數(shù)。而這些都是珍貴的復習資料,能否將他們分門別類的整理好,對九年級的學習復習工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學知識的整理。每次課后、每天放學后、每周休息時,我們都應該對所學的知識進行整理,使之成為一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡, 從而便于記憶和運用。 具體的方法有很多, 由于時間關系,這里先介紹一種:先主干后分支法。所謂主干,即每節(jié)課最重要的知識點,所謂分支,即與他們相關聯(lián)的其他知識。我相信只要大家心中樹立目標、 馬上付諸行動、 下定決心長期堅持努力學習,按老師安排的同學們表態(tài)的那樣去做,

20、明年中考的勝利者就一定屬于你。學生發(fā)動會講話稿4 同學們、老師們:大家下午好!新的學年,新的學習,新的工作又開始了一個多月。今天在這里舉行新學期八年級學生的思想、 學習、 紀律等各方面要求的會議。 我認為這次會議召開的很及時。這次會議要求師生做到思想先行,標準統(tǒng)一,目標一致。應該說,是一次相互學習,相互提高的時機。我認為:八年級是整個初中階段承上啟下的年級,同學們應該在這一個學年努力拼搏學習。 今天借此時機, 我想給大家就提出提幾點要求, 希望同學們認清我們所處的形勢, 肩上所擔負的責任, 在今后的學習中做到有目標、 有方案地安排自己的學習生活, 為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準備。一、學習

21、的態(tài)度問題與信心解決是為誰學習的態(tài)度問題。是為家長、為老師?還是為自己?解決了學習的態(tài)度,才有學習的信心。在學習中,遇到困難是常見。有的人在困難面前意志堅強,信心百倍,有的人那么膽戰(zhàn)心驚,畏畏縮縮,失去進取的勇氣。如今,作為初二的學生, 你們面臨著新的挑戰(zhàn)。 這學期, 你們又多了一門重要學科物理。時間緊迫了,任務繁重了,因此,不僅要上課認真聽講,下課仔細做題,回家好好完成作業(yè), 對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視; 由于功課的增加與繁多,更應該很好的支配時間,做時間的主人,而不是讓繁多的功課,匆匆流過的時間把你煩得團團轉(zhuǎn)。 “時間就是生命,效率就是金錢。但在完成作業(yè)的同時也應有質(zhì)量, 而不

22、是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。 另外, 我們還要樹立起自己遠大的理想, 而理想是實實在在的, 來不得半點虛假, 尤其是為了實現(xiàn)它的時候,更要付出艱苦的努力。 在豎立理想的同時, 我們還應為自己立下一個短期的目標,比方這次考出的成績不錯, 下次我要立下比這次分數(shù)高些的目標。 把試卷上的弱項提高上去,但同時不能放松目前的功課。有了目標,就要有實際行動,從今天做起,一步一步邁進,最終實現(xiàn)理想。同學們,知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道: 學習是取得成功的根底, 只有青少年時期努力學習, 積累豐富的知識, 才能為將來的成功打下堅實的根底。 實踐是取得成功的源泉。 在掌握知識的根底上, 我們還必

23、須到生活中去汲取養(yǎng)料。 奮斗是取得成功的關鍵。 只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上,要向?qū)W習標兵們學習,學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。二、學習的全面開展問題學生當中反映出的問題在于學科之間的成績很不協(xié)調(diào),應該說,在某種程度上已經(jīng)嚴重影響了成績的提高。 學習上, 初二是一個分水嶺, 一局部同學在初二進步很快, 由成績中等上升為優(yōu)秀, 但也有一局部學生存在畏難情緒, 將心思用在學習之外,成績迅速下降,對學習失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。導致學習成績下降,這樣的同學到了初三往往很難有所突破,中考的失利難以防止。所以, 我要求同學們在學習中, 學科之間特別強調(diào)

24、要平衡, 全面開展、 整體提高。文科與理科之間相互促進,到達一個新的水平,那樣我們的整體優(yōu)勢才能表達。三、變學習的壓力為學習的動力。初二階段雖然沒有升學的壓力,但是翻開初二課本,同學們都有一個明顯的感覺:與初一知識相比,初二的知識內(nèi)容要深得多、難得多,課程設置也增多。同學們在學習方面面臨著更大的挑戰(zhàn), 有的同學因此產(chǎn)生了畏難情緒, 感覺學習吃力,上課聽不懂、跟不上,由此失去了學習的興趣,時間一長甚至破罐破摔,放棄了學習。這也是初二學習方面兩極分化的重要原因。認真對待成績的升降。成績上升要及時總結(jié)經(jīng)驗,成績下降要及時尋找原因。雖然中考不是迫在眉睫,但是很多同學從已經(jīng)畢業(yè)的初三同學那里已經(jīng)領教了中

25、考的嚴酷, 升學壓力和社會就業(yè)壓力成為他們不得不思考的問題。 加上很多家長對分數(shù)過分重視, 一些同學只是學習, 甚至因為學習而犧牲自己的興趣。 當我們的生活里只有學習一個內(nèi)容,自然會感到生活的單調(diào)、枯燥,就特別向往和迷戀外面的世界,常常和一些社會不良青年混在一塊,或是沉溺于網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場所。家長、老師、學校領導對我們的成長、 對我們學習成績的提升寄予很大希望, 這不得不引起我們?nèi)w同學的思考, 喚起我們對學習知識的欲望, 激發(fā)我們努力學習、 實現(xiàn)自我開展、走向成功之路的堅強意志。同學們,請作出決定,變學習的壓力為學習的動力。今年對八年級的同學們來說,是全面掌握知識體系,決勝初中的關鍵時期,讓我們把更多的時間放在思考上, 多做知識系統(tǒng)和學習方法的總結(jié), 同時加強鍛煉, 為九年的沖刺做好準備。 對本學年的工作, 希望全體八年級師生嚴格按照學校的要求,強化質(zhì)量意識,質(zhì)量是學校生存的根本,全體老師必須時刻保持清醒的頭腦,我們要從工作學習的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關,爭取一次把事情辦好,高標準、嚴要求,形成嚴謹、認真的教風、學風。最后讓我們共同勉勵,勤奮進取、謙遜自信是走向成功的基石!祝老師們新學期事業(yè)有成,生活幸福,祝同學們新學期學習進步,茁壯成長!謝謝大家!學生發(fā)動會講話稿5 親愛的同學們:大家好!今天我們召開高三開學發(fā)動會,它提醒我們,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論