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文檔簡介

1、第四單元達標測試卷時間: 90 分鐘 滿分: 100分一、積累與運用(32 分 )1下列各組詞語中,加點字的注音完全正確的一項是()(3 分 )A.瑣屑(xi e )柵欄(zha) 黝黑(y 6 u) 觸目傷懷(ch U)B.妥帖(ti e ) 漳j(y u n)哮卿I(chu a n) 舉多提筆(zhu o )C.躊峙(ch u ) (t u )密匝叫z a )情口歹中(y u )D.簌筋(s u) 給(m i )嫉陽d u )滿院狼腳i )2選出書寫完全正確的一項()(3 分 )A.苔痕 神密 侯車亭 不能自已B.落慕欺凌巨無霸不可惡制C.陷阱悵惘預選賽連綿不斷D.焦燥疾馳蟹腿肉亂七八糟3

2、下列句中標點符號運用有誤的一項是()(3 分 )A.從2016年起,義務教育小學和初中起始年級“品德與生活” “思想品德”教材名稱 將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。B.我們曾被認為是沒有擔當?shù)?0后和90后,我們用自己的行動證明:我是新青年,我 為自己代言。C.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。D.當一個十七、八歲的健美青年向你走來,他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富 麗。4下列電視劇的名稱與“羋月傳”的短語類型相同的一項()(3 分 )A.周末父母B.守護麗人C.孤芳不自賞 D .老爸當家5下列各項搭配錯誤的一項是()(3 分 )A.背影一一朱自清一一中國著名作家B.昆明的雨一一汪

3、曾祺一一中國作家C.永久的生命一一嚴文井一一中國作家D.我為什么而活著一一羅素一一法國哲學家6結(jié)合語境,依次填入下面橫線上的內(nèi)容恰當?shù)囊豁検?)(3 分 )古松的形象隨著觀者的性格和情趣而變化。假如木匠、植物學家和畫家同時來看古松,木匠心里盤算它是適合造房子還是做家具,;植物學家把它歸到某類某科里,;畫家卻不這樣東想西想,他只是聚精會神地 以及它的昂然高舉的氣概。由此可知,古松的形象一半是天生的,一半是人為的。觀賞它的蒼翠的顏色思量它何以活得這樣老思量怎樣去買它、砍它、運它A.B. C D.7.為響應校團委“新春致敬子弟兵”的倡議,有位同學給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字,其中字

4、、詞、句各有一處錯誤,請你找出來。(3分)新春佳節(jié),萬家團圓,你們卻依然艱守在祖國最北端的邊防線上。那里風雨交加,天氣 惡劣,但你們舍小家為大家,克服重重困難,為我們站崗巡邏。你們的鋼鐵之軀為萬家和樂 奉獻著自己的青春。字:詞:旬:8 .閱讀下面圖片,完成下列問題。(11分)移動互聯(lián)時代,英的上網(wǎng)安全誰來保護2015 年良好的網(wǎng)絡習慣中國網(wǎng)民身情 信息遭遇泄露中國網(wǎng)民網(wǎng)上 活動信息遭泄需因個人數(shù)據(jù)泄露帶來的經(jīng)濟總顯失 805億元穹所有來歷不明的悟接, 一律不點,不瀏覽不健康的網(wǎng)站*保護好u證信息和磐證碼,不要隨意告訴別人手機等移動絳墻上,不 要保存身份證、銀行時 號等馳慝個人信息內(nèi)容移動送病番

5、感染率超過5 0% 楨修改的應用超過48.6%(圖片來源于錢江晚報2016年5月13 H)(1)閱讀圖片中的數(shù)據(jù)及與數(shù)據(jù)相關(guān)的文字,你能得出哪些結(jié)論? (3分)(2)下列對圖片內(nèi)容的理解,正確的一項是()(2分)A.圖中漫畫的主要意思是告訴人們要保管好自己的手機,以防被偷走B.圖中設置鎖狀圖標的用意是提醒人們不要將手機、電腦等通過網(wǎng)絡連接。C.上網(wǎng)時不點來歷不明的鏈接,不瀏覽不健康的網(wǎng)站。D.在手機等移動終端上要妥善保存身份證、銀行賬號等個人信息。(3) 閱讀下面材料,結(jié)合你對圖片內(nèi)容的理解,對材料中某小伙的做法加以分析。(3 分 )2016 年 4 月 8 日,北京某小伙莫名其妙地收到一條“

6、訂閱增值業(yè)務”的短信,他根據(jù)提示回復了一條“取消+驗證碼”的信息之后,自己的手機SIM卡被惡意復制,卡中的個人信息全部被盜用,半天之內(nèi)支付寶、銀行卡里的錢被席卷一空,到最后他也沒有完全明白自己的錢究竟是怎樣被黑客盜取的。( 材料來源于北京青年報2016 年 4 月 13 日 )(4) 如果把上面的圖片張貼在公共場所的宣傳欄中,你認為能達到宣傳目的嗎?請說明理由。 (3 分 )二、閱讀探究(33 分 )( 一 ) 閱讀下面這首詞,完成問題。(5 分 )虞美人梳樓宋 蔣捷絲絲楊柳絲絲雨,春在溟濠處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠,借與花消遣。海棠紅近綠欄桿。才卷朱簾卻又、晚風

7、寒。( 選自宋詞鑒賞辭典)【注】溟濠(mi ng me ng形容煙霧彌漫,景色模糊。忒(tu i ):太。9這首詞中作者選取了綿綿的細雨、和 等自然景物,描繪出江南春天的景致。(2 分 )10這首詞抒發(fā)了作者思歸念遠之情,請選取你感受最深的一處進行分析。(3 分 )( 二 ) 閱讀背影選段,完成問題。(12 分 )我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我 做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警

8、醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應 我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還 不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!我說道:“爸爸,你走吧。"他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不 要走動。"我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道, 須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好 讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手()著上面,兩腳

9、再向上();他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。 我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢 慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去()他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到 那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人。” 等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。11 .文中括號內(nèi)應填入的動詞恰當?shù)氖牵ǎ?分)A.吊縮拉B.攀勾攙C.

10、攀縮攙D .吊勾扶12 .對文中畫線句的理解正確的是()(3分)A. “撲撲衣上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土,父親喜歡潔凈,所以撲撲身 上的泥土以后心里就輕松了。B. “泥土”照應了父親爬月臺的情節(jié),“輕松”是因為買的橘子并不太重,父親在暗 示兒子自己并不累,是父親一片愛子之心的自然流露。C. “泥土”表明當時的環(huán)境很臟,“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到心滿 意足,同時在暗示兒子自己并不累。D. “泥土”照應了父親爬月臺的情節(jié),”很輕松似的”說明不是真輕松,是說父親為 能給兒子買來橘子而感到內(nèi)心滿足,是父親一片愛子之心的自然流露。13 . “我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子,“

11、我的淚很快地流下來了?!?“我趕緊拭 干了淚。怕他看見,也怕別人看見?!闭f說作者此時此刻是一種怎樣的心理感受。(3分)14 .選文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好,請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說 明理由。(4分)內(nèi)容:結(jié)構(gòu):( 三 ) 閱讀下面的文章,完成問題。(16 分 )捕風者彭家河我曾經(jīng)想看到風的形狀,可它形無定式來去無蹤;我也曾想捕捉風的味道,可是,風 靜隱于虛無之中,風動,帶來的卻是他處的味道;我也曾琢磨過風的聲音,才知道風本無聲,只是有許多聲音都被風一路帶來又一路帶走在我離開農(nóng)村進入小縣城之后,仿佛進入一個聽覺和味覺的荒漠。身處日益膨脹和來 不及完善的城市,我成天浸泡在城市污穢

12、的味道和繁雜的聲音之中,只能獨自懷念著風清氣正的鄉(xiāng)下時光。雖然風的形狀不可看見,但是風經(jīng)過之處,也總有從靜到動的提示。草倒葉飛、云轉(zhuǎn) 幡動,這都是風在說它來了??赡茱L還在遠處,我們就遠遠地發(fā)現(xiàn)了風的腳印。在鄉(xiāng)下,如果站在木格的窗子背后,只要看到對面青山上的樹在搖擺,山路上的雨衣在飄動,瓦房上的炊煙在扭腰,這些都是在說,那就是風。當然,居住在高高的電梯公寓,隔著雙層的玻璃窗子,也只有那些粗壯煙囪上方的煙霧或者花花綠綠的商鋪彩旗,在天空中寫著“風”,如果沒有這些煙囪或者旗子,應該是看不到風的身影的??赐デ盎ㄩ_花落,望天外云卷云舒,本是件簡單的事,然而,要在城市灰蒙蒙的天底下看看云,實在是十分奢侈的

13、想法。當然,在行色匆匆的人流中,沒有誰會停下來靜靜看一會兒風的來去和風的大小,都是在奔波行走討價還價的間隙,偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風的蹤跡。多年前的一個五月,我在農(nóng)忙時節(jié)回到鄉(xiāng)下,剛下過暴雨,溪里池里水都漲起來了。在那個雨過天晴的黃昏,我坐在青草地上乘涼,陣陣溫和的晚風吹過,風中滿載著布谷的歌唱、蟲子的嘶鳴,還有牛的長調(diào),我突然覺得,這樣的五月,才算是完整或者完美的。之后,我也時?;剜l(xiāng)下去,更多的時候就在春節(jié)前后,等到天黑定了,山里山外全是靜默的,偶爾有人家點燃一串鞭炮,響過之后,夜晚更顯得寂靜了。對于風中味道的觸摸,主要依靠鼻翼,舌頭無須過多參與。風中的味道,在鄉(xiāng)下,更 多的是花花草草傳

14、出的消息。當然,花要把消息告訴的不是人,而是那些遠遠近近的蟲子,只不過讓人也無意中捕獲了。花的消息,風在以一種更加隱秘的方法傳播,也是一種不可看見不可聽聞的方式。因而,在鄉(xiāng)下,一個人的嗅覺是十分靈敏的。村口人家的飯熟了,村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饑餓的年代,就有不少無 事的孩子過去串門了。如果聞見有臘肉的味道,那一定是家里來了遠客;如果是酸菜紅苕的味道,就不過去湊熱鬧了。每年端午,家家都會用新面蒸饅頭,一大早,村子就全籠罩在一層淡淡的饅頭香味中,雖然各家各戶還把饅頭扣在蒸籠里,但是只要鼻翼輕微動一下,就知道哪家的包子是肉餡的,哪家是菜餡的,還有哪家用的是洋槐花作瓤。鄉(xiāng)下,風的味道不僅四

15、季各異,而且一天之中也不斷變換。早上涼,中午熱,晚上冷。當然,如此簡單的詞語無力把鄉(xiāng)村的風在紙上再現(xiàn),或者將其描述得原汁原味。封閉在厚厚的水泥墻里,百無聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風聲和風味。風中遙遠的聲音和淡淡的味道,正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。( 選自2016 年 1 月 15 日 光明日報,有刪改 )15請根據(jù)文意填空。(3 分 )文中捕風者捕風的方式是多樣的:通過草葉、云幡等物感知風的,通過一些動物和鞭炮捕獲風的,還通過 和食物來感受風的味道。( 各填一個兩字詞語 )16.結(jié)合上下文,具體說說第段在文中的作用。(3分)17結(jié)合加點的文字,賞析下列句子。(3 分 )當然,在行色 匆匆 的人流中,

16、沒有誰會停下來靜靜看一會兒風的來去和風的大小,都是在奔波行走 討價還價 的間隙,偶爾 由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風的蹤跡。18.閱讀一段,用自己的話概括作者筆下鄉(xiāng)村的特點。(3分)19結(jié)合全文,說說下面句子的含義。(4 分 )封閉在厚厚的水泥墻里,百無聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風聲和風味。風中遙遠的聲音和淡淡的味道,正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。三、寫作 (35 分 )20人生就像是一條路,漫長而曲折。走過平坦的大道,能感受到一路順風的暢快,走過崎嶇的小路,能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜,但我們畢竟走過。請以我畢竟走過為題目,寫一篇文章。答案:第四單元達標測試卷一、1.D點撥:A項“黝”讀y(5u,B

17、項“箸”讀zhd,C項“頹”讀tu i。2 C 點撥: A. “神密”應寫作“神秘”,“侯車亭”應寫作“候車亭”; B. “落慕” 應寫作“落幕”,“不可惡制”應寫作“不可遏制”;D. “焦燥”應寫作“焦躁”。3 D點撥:D項中“十七、八歲”是約數(shù),應刪去“、”。4 A 點撥:羋月傳是偏正短語,周末父母是偏正短語,守護麗人是動賓短語,孤芳不自賞是主謂短語,老爸當家是主謂短語。5 D 點撥:羅素是英國哲學家。6 C7字:艱詞:風雨交加句:你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。點撥:根據(jù)上下文的意思,可知子弟兵們堅持守護邊防線,所以應該是“堅守”,不能用“艱守”。“風雨交加”的場景不會出現(xiàn)在春

18、節(jié)時的祖國最北端,這個詞與語境不符?!澳銈兊匿撹F之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春”一句搭配不當,可改為“你們用鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春”。8 (1) 中國網(wǎng)民信息泄露嚴重;網(wǎng)民因信息泄露帶來的經(jīng)濟損失巨大;移動端病毒感染嚴重,被篡改的應用多。點撥:聯(lián)系圖片的主題和圖中的數(shù)字,用簡潔的語言概括,答出兩點即可。(2)C(3) 示例:小伙的做法應該引起大家的警惕。他的受騙,最主要的原因是不慎泄露敏感信息,缺乏網(wǎng)絡安全意識。在使用手機時,對于可疑的短信,不要回復,保護好認證信息和 驗證碼,不要隨意告訴別人,要有安全防范意識,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。(4) 示例一:能,因為這張圖片圖文結(jié)合,形象生動

19、,易于大家接受;數(shù)據(jù)準確,條理清晰,一目了然;簡潔直觀,利于快節(jié)奏時代的閱讀;整張圖片警示作用突出,利于網(wǎng)民養(yǎng) 成良好的上網(wǎng)習慣。示例二:不能。圖片中的某些專業(yè)性圖標應配上文字說明,便于人們理解;圖片與文字結(jié)合得還不夠緊密,設計成圖表會更清楚明白;文字中出現(xiàn)了一些專業(yè)術(shù)語,應采用更通俗 易懂的文字說明。二、( 一 )9. 柔美的楊柳紅艷的海棠10示例一:“絲絲楊柳絲絲雨”一句寫春雨的連綿不絕與楊柳的婀娜柔美。春雨易傷旅人懷,而楊柳則更能引發(fā)別離之愁。示例二:“樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟”,詞人心頭的鄉(xiāng)愁,小樓都裝不下了,以至于幾次三番飛將出去尋找歸鄉(xiāng)之舟,生動形象地寫出了詞人鄉(xiāng)愁之濃

20、重、思歸之執(zhí)著和癡迷。示例三:“天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠,借與花消遣”,寫詞人遠離家鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁情切,連天帝都起憐憫之心,可見相思之苦;而借“花”消愁,結(jié)果自然也只能是“愁更愁”。示例四:“海棠紅近綠欄桿”一句寫海棠紅艷,春意濃重,以樂景襯哀情,突出離鄉(xiāng)之 人的孤獨和思鄉(xiāng)之苦。(二 )11.C12 D13“我”此時百感交集,理解、愧疚、感激、擔憂等,“我趕緊拭干了淚”是怕父親見“我”這樣而擔心?!芭聞e人看見”是因為覺得自己是男人,不應該輕易流淚。14內(nèi)容:表明是第二次流淚,同時突出了作者和父親離別時對父親的依戀、感激和敬愛之情;結(jié)構(gòu):照應文中“我的淚很快地流下來了”。( 三 ) 15. 形狀 ( 或蹤跡、腳

21、印、身影等)聲音 花草16承上啟下;寫出了作者對城市生活的厭倦和對風清氣正的鄉(xiāng)下生活的懷念,交代了后文作者能夠體驗到風的形狀、聲音、味道的原因。17 .本旬描繪了城市人忙碌、為生活所累而忽略了親近自然、感受自然之美的生活狀 態(tài);表達了作者對城市人委婉的批評,也表現(xiàn)了作者對閑適、愜意、與自然和諧相處的 鄉(xiāng)村生活的向往。點撥:“行色匆匆”寫出了人們急急忙忙的樣子,“沒有誰會停下來”也是一派忙碌的景象,關(guān)鍵是他們在忙什么呢?原來是“奔波行走討價還價”。只是“偶爾”“由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風的蹤跡”。一加對比,我們就會發(fā)現(xiàn)文字背后的批評意味和心之所向、情感 選擇。18 .氛圍恬靜;空氣清新怡人(環(huán)境優(yōu)美);民風淳樸(熱情好客或重視民俗)。

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