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1、本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理|word可編輯人生漫漫路人生漫漫路本文簡介：河南省三門峽市靈寶市（七年級）許鑫壇指導(dǎo)教師：許國華路，看似有 很多種，但總的來說其實(shí)也就分為兩種：有形的與無形的。有形的路大家都 走過無數(shù)條，但無形的路只能走一次。而我，正處在這樣一種路的坎兒中。 在我小的時候，由于家庭環(huán)境的影響，耳邊總是聽爸爸說，這兒有一個孩子 路走歪了，沒學(xué)好；那兒有一個孩子初中不好人生漫漫路 本文內(nèi)容：河南省三門峽市靈寶市（七年級）許鑫壇指導(dǎo)教師：許國華路，看似有很多種，但總的來說其實(shí)也就分為兩種：有形的與無形的。 有形的路大家都走過無數(shù)條，但無形的路只能走一次。而我，正處在這樣一 種路的坎兒中。

2、在我小的時候，由于家庭環(huán)境的影響，耳邊總是聽爸爸 說，這兒有一個孩子路走歪了，沒學(xué)好；那兒有一個孩子初中不好好學(xué)，現(xiàn) 在高中了才醒悟，想補(bǔ)這科，補(bǔ)那科。那時，我愛理不理，認(rèn)為我還不到那 個年齡，所以就沒放在心上。可是，今年我初一了，陡然發(fā)現(xiàn)一天竟可以過得這么快。一天中，也許 你早上還沒真正睡醒，就到中午吃飯時間了，還沒覺得怎么樣，又該到晚上 做作業(yè)了。這使我不禁緊張起來：我已經(jīng)初中了，再過三年，就又到了一個 十字路口，我是繼續(xù)應(yīng)該玩世不恭呢？還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，走好自己的路？ ！我試圖了解自己，但卻發(fā)現(xiàn)，自己也不懂自己想要些什么。后來，在一 堂看似普普通通的課堂上，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化！我看到空中之王一一鷹的蛻變過程，那可謂甚于蜀道之難！可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹， 只有這樣，才有以后的燦爛輝煌。還有俞敏洪，我至今記得他的講話：一個 人，一生有兩種生活可供選擇：一種是草的生活，一種是樹的生活。這兩者 開始都是弱小的，毫無保護(hù)的，都在吸收陽光雨露，可樹之所以為樹，正是 它對自己人生之路做出了正確的選擇，才有以后輝煌的生活！上完那堂課，我對自己有了更深刻的認(rèn)識，我想，我就要做一棵參天大 樹，走一條與眾不同的路！教師點(diǎn)評：小作者的思想成熟，感受深

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