著眼現(xiàn)狀抓落實(shí)善教樂(lè)學(xué)提質(zhì)量

1、著眼現(xiàn)狀抓落實(shí) 善教樂(lè)學(xué)提質(zhì)量岔河鄉(xiāng)中心小學(xué) 2010 年秋學(xué)期學(xué)校工作 計(jì)劃在過(guò)去的一學(xué)年里，我校辦學(xué)水平不斷提升，學(xué)校呈現(xiàn)良好 發(fā)展態(tài)勢(shì)。 2010 2011 學(xué)年是縣委政府提出的“質(zhì)量提升年、 規(guī)范管理年、安全責(zé)任年”，我校將根據(jù)縣委政府 8 月 25 日召開 的全縣教育工作會(huì)，教育局 7 月 8 日， 8 月 30 日召開的教育工作 會(huì)精神，全面落實(shí)我校本期工作，重點(diǎn)著眼于我校實(shí)際情況，認(rèn) 真分析我校在辦學(xué)條件、學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)常規(guī)管理等中 存在的不足和弊端，進(jìn)行調(diào)整，把各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步落到實(shí) 處。重點(diǎn)立足于“人”的建設(shè)，建設(shè)一支善教的教師隊(duì)伍，培養(yǎng) 一批樂(lè)學(xué)的學(xué)生群體。做到

2、人人講質(zhì)量，人人重質(zhì)量的良好局面。 具體措施如下一、思想建設(shè) 思想決定意識(shí)、意識(shí)決定行動(dòng)。要以行動(dòng)提高學(xué)校辦學(xué)效益， 就得從源頭抓起。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，不僅要抓好教師思想建設(shè)，同 樣也得抓學(xué)生思想建設(shè)。第一方面：教師思想建設(shè)工作1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議及文件精神，從思 想上與教育主管部門保持一致，明白學(xué)校辦學(xué)宗旨和指導(dǎo)思想。2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的宣傳和學(xué)習(xí)，明確教師教書育人的圣神職責(zé)3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 也是教師價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)線、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的底線。4、教育教學(xué)工作也是教師的良心工作，是關(guān)乎社會(huì)每一個(gè)家 庭未來(lái)的工作，提倡用感恩的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每

3、一個(gè)家庭， 每一位父母。5、學(xué)校加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，形成教師之間和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié) 作的良好氛圍，教師輕松生活和工作。第二方面：學(xué)生思想建設(shè)提高學(xué)校辦學(xué)效益，不可忽視的是另一個(gè)主體的建設(shè)。那就 是學(xué)生的建設(shè)。我們說(shuō)教師隊(duì)伍的建設(shè)是保障，那學(xué)生的建設(shè)就 是基石。1、學(xué)校建立了家校溝通制度，形成了共同育人的合力，構(gòu)建 和諧校園，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活寬松，提高學(xué)習(xí)積極性。2、加強(qiáng)安全、法制、品德、健康教育，保證學(xué)生的身心健康3、教師要關(guān)心弱勢(shì)未成年人的學(xué)習(xí)，農(nóng)村學(xué)生、殘疾兒童、 單親家庭子女、特困家庭學(xué)生。4、以少先隊(duì)工作為載體，利用各種大型慶典活動(dòng)和升旗儀式、 周會(huì)課、班會(huì)課等，加強(qiáng)學(xué)生 思想教育，實(shí)施多種

4、體驗(yàn)教育活動(dòng)， 培養(yǎng)了學(xué)生自立、自護(hù)能力。發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新 實(shí)踐能力。第三方面：班子成員思想建設(shè)1、學(xué)校班子成員和各職能部門負(fù)責(zé)人在各自的工作崗位上要有比較強(qiáng)的責(zé)任感，明確自己的職責(zé)，有創(chuàng)造性的開展工作。2、提倡學(xué)校班子成員和各職能部門負(fù)責(zé)人體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，為 教師的日常工作服好務(wù)。3、班子成員在開展工作中要以身作則，時(shí)時(shí)處處做好模范帶 頭作用，要以一顆公正的心來(lái)對(duì)人和對(duì)事，說(shuō)得起硬話，也做得 起實(shí)事。4、在集體中從分發(fā)揮大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，更能吃苦耐勞。二、堅(jiān)持“民主治?！?策略，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校制度化建設(shè)。堅(jiān)持民主管理。發(fā)揮教職工更大的作用，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，廣 泛征求教師的

5、意見(jiàn)和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，同時(shí)也成為 學(xué)校管理的主人。1、根據(jù)教育局?jǐn)M定的“會(huì)東縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研管理工 作的意見(jiàn)”積極組織教師進(jìn)行討論，聽取教師建議，從新修改和調(diào)整我校 教師教學(xué)六認(rèn)真要求和檢查制度，更加細(xì)化教師常規(guī)工作中的職責(zé)，為教 育教學(xué)質(zhì)量的提高打下基礎(chǔ)。2、結(jié)合我校管理實(shí)際，從分發(fā)揮教代會(huì)作用，聽取教師對(duì)學(xué)校管理制 度和方法的建議， 不斷完善各類制度， 使管理更為科學(xué)化。3、根據(jù)教育局?jǐn)M定的“會(huì)東縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的若干規(guī)定” 為指導(dǎo)，結(jié)合我校管理實(shí)際對(duì)我校 “岔 河鄉(xiāng)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案”進(jìn)行修改。使之最大限

6、度的體現(xiàn)多勞 多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。同時(shí)又能提高教師教育教學(xué)積極性。4、每月召開好一次校務(wù)委員會(huì)成員會(huì)議，共同探討一月中學(xué)校工作的 得失，找出原因及時(shí)整改，安排好次月工作重點(diǎn)，有序開展學(xué)校各項(xiàng)工作。三、教育教學(xué)管理立足實(shí)際 體現(xiàn)實(shí)干1、進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，做到依法執(zhí)教的同時(shí)，努力實(shí)施學(xué) 生全面發(fā)展的教育。學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格按照要求開齊課程，開足課時(shí)。并督 查教師按課表上課。課程表設(shè)置時(shí)提倡科學(xué)性，保障教師在校時(shí)間不得少 于 4 節(jié)課。2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，提高教師素質(zhì)。 通過(guò)教研組的每周一次的教研工作開展，利用教師聽評(píng)課、觀摩課、 示范課苦練教師教學(xué)技能，積累和學(xué)習(xí)教學(xué)方法與理念。通過(guò)“向 40

7、 分鐘 要質(zhì)量”活動(dòng)的開展，大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，把優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和方法用于 自己的教學(xué)過(guò)程中，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備設(shè)施的管理和使用，充分發(fā)揮各室在教育教學(xué)中的服 務(wù)作用。4、教導(dǎo)處要強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”管理，制定出操作性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)、 規(guī)范性強(qiáng)、督促性強(qiáng)的六認(rèn)真要求及檢查制度，堅(jiān)持教師教學(xué)工作半月一 小查，一月一大查，公平公正的進(jìn)行評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。保障教師以實(shí)干的 態(tài)度做好教學(xué)工作。5、學(xué)校根據(jù)上期各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，與教師簽訂教育教學(xué)目標(biāo) 責(zé)任書，明確目標(biāo)。學(xué)年末與教師績(jī)效工資掛鉤。6、選好班主任，搞好班級(jí)建設(shè)。本期，結(jié)合各班情況，由學(xué)校指定班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富且樂(lè)于管理的

8、教 師擔(dān)任班主任。通過(guò)他們的管理，學(xué)校形成校風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正的良 好校園氛圍。7、教學(xué)管理重“抓兩頭促中間”兩頭指低段和高段我校近幾年的教育教學(xué)總體不佳，主要體現(xiàn)在中低年級(jí)。而畢業(yè)班教 學(xué)質(zhì)量衡量了我鄉(xiāng)的辦學(xué)效益。因此，加強(qiáng)低年級(jí)和高年級(jí)的教學(xué)管理， 對(duì)我鄉(xiāng)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高有著重要作用。抓兩頭，就是要把學(xué)校的精兵強(qiáng)將更多的用在低段和高段，把好進(jìn)出 口關(guān)，以此促進(jìn)中段質(zhì)量的提高。特別是畢業(yè)班的管理：要體現(xiàn)壓力大、 教學(xué)方法就多；時(shí)間緊、教學(xué)技巧就靈。教導(dǎo)處要定期組織好畢業(yè)班的教 學(xué)研討會(huì)，分階段為他們把好脈，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)分析解決。同時(shí)也要 為畢業(yè)班教師減壓， 讓他們輕松工作， 提高他

9、們的教學(xué)效率。四、學(xué)校安全工作著力抓好校園安全教育。學(xué)校環(huán)境的安全、師生人身安全、學(xué)生的 安全責(zé)任感是學(xué)校及社會(huì)共同關(guān)注的重要問(wèn)題，也是學(xué)校加強(qiáng)管理的基礎(chǔ) 內(nèi)容之一。本期安全工作將作為我校其他工作的保障性工作來(lái)抓，全體教 職工要盡職盡責(zé)、高度警惕，查找任何可能的不安全因素，排除一切安全 隱患，重點(diǎn)加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，實(shí)施學(xué)生教師憑證進(jìn)入校園，確保校園安全。 學(xué)校進(jìn)一步建立健全安全制度和各類安全預(yù)案，并在工作中落實(shí)到位，進(jìn) 行演練。保障學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。五、辦公室工作1、配合學(xué)校開展學(xué)校各項(xiàng)工作，建立健全學(xué)校各類管理制度，并做好 歸檔建檔工作。2、及時(shí)準(zhǔn)確完成上傳下達(dá)工作，階段性工作安排到位，并做

10、好指導(dǎo)， 保證按質(zhì)按量，按時(shí)完成。3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，按照教育局學(xué)籍管理規(guī)定規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、 畢業(yè)等手續(xù)，建立好完善的管理檔案。六、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，搞好日常工作（兩操、紀(jì)律衛(wèi)生檢查評(píng)比、紅 領(lǐng)巾廣播站）及大型慶?；顒?dòng)等。少先隊(duì)工作展現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校的活力， 本期大隊(duì)部要以表演、讀書、書法、繪畫、體育等為內(nèi)容，開展形式多樣 的隊(duì)活動(dòng)，培育優(yōu)雅的校園文化。各中隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精 心辦好每周一升旗儀式、每月的黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多彩的主題 活動(dòng)， ,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺(jué)的行為，幫助樹 立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約 ”等良 好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建值觀體系。七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保證義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)的合理