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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit 1 How often do you exercise ?Section B一、教材分析1教材地位Unit 1 How often do you exercise ? 是八年級(jí)教材的起始單元,起著承上啟下的作用,在七年級(jí)所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和使用一般現(xiàn)在時(shí),表活動(dòng)頻率的功能句How do you .?及相關(guān)詞匯。 Section B 1a-2c 是在對(duì)Section A 實(shí)行了感知和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng),說(shuō),寫(xiě)的訓(xùn)練,從而達(dá)到學(xué)以至用的目的。2教學(xué)目標(biāo)1)知識(shí)目標(biāo)詞匯:學(xué)習(xí)并掌握 junk foo
2、d , milk ,coffee , chip , cola , chocolate , drink , health , how many , interviewer.功能句:學(xué)習(xí)并掌握 How often .? It's good for . . .?2) 水平目標(biāo)使用所學(xué)詞匯,短語(yǔ),及句型 實(shí)行自由交際的水平
3、。聽(tīng)短文,快速捕捉信息的水平。聯(lián)系實(shí)際,使用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)作的水平。3)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食,運(yùn)動(dòng)等生活習(xí)慣,保持身體健康。3 教學(xué)重點(diǎn)詞匯:junk food , milk , coffee, chocolate , drink , health .功能句:How often . . . ? It's good for . . .聽(tīng)力 教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合功能句實(shí)行的聽(tīng)力和寫(xiě)作。二、教法與學(xué)法1 詞匯教學(xué)時(shí),采用圖片及實(shí)物等
4、直觀教學(xué)法,直觀形象,易于接受。2 功能句How often . . . ?練習(xí)和使用,采用情景交際和任務(wù)教學(xué)法。教師創(chuàng)設(shè)情景,分配任務(wù);學(xué)生自主探究,小組合作,從而學(xué)習(xí),掌握并使用功能句實(shí)行交際的水平。3 聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí), 指導(dǎo)學(xué)生先感知問(wèn)題,再有目的的去聽(tīng)。根據(jù)學(xué)生聽(tīng)的情況,適當(dāng)調(diào)整聽(tīng)的速度,確保聽(tīng)的效果。三、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)1 熱身與復(fù)習(xí)1Word competition全班同學(xué)分成4組,每組各出代表到黑板上,默寫(xiě)出表飲食的名詞和頻率副詞,其余同學(xué)寫(xiě)在練習(xí)本上,看哪一組同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),寫(xiě)的最多,最
5、好。這樣既復(fù)習(xí)了舊知識(shí),又為學(xué)習(xí)和使用新知識(shí)打下了基礎(chǔ)。2 Free talk3-5組同學(xué),使用Section A所學(xué)知識(shí),實(shí)行自由對(duì)話,其余同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),并根據(jù)聽(tīng)的內(nèi)容實(shí)行問(wèn)答或轉(zhuǎn)述。環(huán)節(jié)2 1a1. Learn the new words以舊引新,利用實(shí)物和圖片教學(xué)新詞匯 junk food , milk ,coffee , chip , cola, chocolate , dr
6、ink2. Look and matchMatch the words with the pictures. Ss do by themselves , then check the answers .3.Read and write the new words .環(huán)節(jié)3 1b1 Presentat
7、ionShow a picture of milk and ask the studentsT:Do you like milk ?Ss:Yes , I do .T:How often do you drink milk ?Ss:I drink it every day / morning / ni
8、ght/ twice a day 。當(dāng)有學(xué)生說(shuō)I never drink it 。 I dont like it 。老師可以說(shuō) I want you to drink milk 。 Its good for your health 。Drinking &
9、#160; milk is good for our health 。板書(shū) want sb. to do sth. 和 be good for2 PracticeRead the conversation
10、 in 1b , understand the meaning of " want sb. to do sth. " and " be good for " , Let the students make sentences .Talk about the p
11、ictures in 1a in pairs .Make up their own conversations in pairsShow in pairs .環(huán)節(jié)4 2a1.Prepare' Read the questions a
12、nd the answers .2. Listen and circle .Firs t just listen , then listen and circle .因?yàn)槁?tīng)力材料較長(zhǎng),這一環(huán)節(jié)需要聽(tīng)兩遍。環(huán)節(jié)5 2b1. PrepareRead the questions
13、160; quickly . 目的是能抓住要聽(tīng)的主旨,便于快速準(zhǔn)確地捕捉要聽(tīng)的信息。2Listen and fill in the blanksFirst listen and write ,then listen and check .因?yàn)樵? 中已經(jīng)聽(tīng)兩遍了,所以,這一環(huán)節(jié)可以邊聽(tīng)邊寫(xiě),再聽(tīng)檢查。要根據(jù)學(xué)生聽(tīng)的情況,適當(dāng)調(diào)整聽(tīng)的速度。3Listen and
14、; repeat , and then read by themselves.環(huán)節(jié)6 2c1.ModleImagine the teacher is a interviewer, one student is Katrina or Jim . Make a interview.2. Students
15、 work in pairs .3. Students show in pairs .4.Interview a student about his / her family , using " How often
16、160; does your mother /father . . . ?The questions and the answers in 2c can help you .5.Ss work in a group of four .環(huán)節(jié)7 Writi
17、ng1.Discuss the questions in groups.Why Katrina is healthy ?Is Bill healthy ? Why?How to keep healthy ?2. Write a passage3.Some students read their passages .設(shè)置這一
18、環(huán)節(jié)的目的,是把聽(tīng)和說(shuō)的訓(xùn)練落實(shí)到寫(xiě)上, 同時(shí)讓同學(xué)們明白,只有養(yǎng)成良好的生 活 習(xí)慣 ,才能保持身體健康。環(huán)節(jié)8 Summary1.Ask the students to sum up the words and the sentences .2.Add: Drinking milk is good for &
19、#160; our health .Eating too much junk food is bad for our heath.環(huán)節(jié)9 Homework1Remember the words ,phrases and the sentences。2Writing課下采訪你喜歡的老師, 記下他/她 的性格愛(ài)好, 起居時(shí)間,飲食習(xí)慣,
20、運(yùn)動(dòng)頻率等。 寫(xiě)一篇70 詞左右的短文。四。 板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)是無(wú)聲的語(yǔ)言,卻是一堂課 重點(diǎn)知識(shí)的呈現(xiàn),是課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。板書(shū)要求安排合理,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,突出實(shí)用性。我的板書(shū)設(shè)計(jì)是這樣的:Unit1 How often do you exercise? Section B 1a-2cjunk food chocolate
21、; How often do you eat vegetables?milk
22、0; drink Every day .coffee health &
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