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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷考試范圍:九年級下冊數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1ABC 的三邊長分別為 6、8、10,并且以A、B、C三點分別為圓心,作兩兩相切的圓,那么這三個圓的半徑分別為( )A3、4、5B2、4、6C6、8、10D4、6、82若,則等于( )ABCD 3若AD為ABC的高,AD=1,BD=1,DC=,則BAC等于( )A105°或15°B15°C75°D105
2、76;4在直角三角形ABC中,C=90°,AC=3,BC=4,給出以下三個結(jié)論:以C為圓心,2.3為半徑的圓與AB相離;以C為圓心,2.4為半徑的圓與AB相切;以C為圓心,2.5為半徑的圓與AB相交.則上述結(jié)論中正確的個數(shù)是( )A0個B1個C2個D3個5小明和五名女同學(xué)和另四名男同學(xué)玩丟手帕游戲,小明隨意將手帕丟在一名同學(xué)的后面,那么這名同學(xué)是女生的概率是( ) ABCD 6 中央電視臺“幸運 52”欄目中的“百寶箱”互動環(huán)節(jié),是一種競猜游戲,游戲規(guī)則如下:在30個商標(biāo)牌中,有 6 個商標(biāo)牌的背面注明一定的獎金額,其余商標(biāo)牌的背面是一張哭臉,表示不得獎,參與這個游戲的觀眾有三次翻牌
3、機(jī)會(翻過的牌不能再翻). 某觀眾前兩次翻牌均獲得若干獎金,那么他第三次翻牌獲獎的概率是( )ABCD7已知O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d若直線l與O有交點,則下列結(jié)論正確的是( )AdrBdrCdrDdr8如圖,在A、B兩座工廠之間要修建一條筆直的公路,從A地測得B地的走向是南偏東52°,現(xiàn)A、B兩地要同時開工,若干天后公路準(zhǔn)確對接,則B地所修公路的走向應(yīng)該是( )A北偏西52°B南偏東52°C西偏北52°D北偏西38°9如圖所示,CD是一個平面鏡,光線從A點射出經(jīng)CD上的E點反射后照射到B點,設(shè)入射角為(入射角等于反射角),ACCD
4、,BDCD,垂足分別為C,D若AC=3,BD=6,CD=12,則tan的值為( )A BCD10已知O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d若直線l與O有交點,則下列結(jié)論正確的是( )AdrBdrCdrDdr11如圖,PB 為O的切線,B 為切點,連結(jié) PO交O于點 A,PA =2,PO= 5,則 PB 的長為( )A4 B CD12邊長分別為3,4,5的三角形的內(nèi)切圓半徑與外接圓半徑的比為( )A15B25C35D4513答2如圖是一個正方體紙盒的平面展開圖,每一個正方形內(nèi)部都有一個單項式當(dāng)折成正方體后,“?”所表示的單項式與對面正方形上的單項式是同類項,則“?”所表示的單項式是( )AbBc
5、CdDe14333下列圖形中,不是正方體平面展開圖的是( )15如圖,圓柱的俯視圖是( )A B C D16四張完全相同的卡片上,分別畫有圓、矩形、等邊三角形、等腰梯形,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張,卡片上畫的恰好是中心對稱圖形的概率為( )ABCD117在中,若,則的值為( )ABC1D18將三粒均勻的分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6的正六面體骰子同時擲出,出現(xiàn)的數(shù)字分別為,則正好是直角三角形三邊長的概率是( )ABCD19已知兩圓半徑分別為1與5,圓心距為4,則這兩圓的位置關(guān)系是( )A外離 B外切 C相交 D內(nèi)切評卷人得分二、填空題2010 張卡片分別寫有 0 到 9 這十個數(shù)字,將它們放入口袋中,
6、任意摸出一張,則摸到奇數(shù)的概率是 21三名同學(xué)同一天生日,她們做了一個游戲:買來3張相同的賀卡,各自在其中一張內(nèi)寫上祝福的話,然后放在一起,每人隨機(jī)拿一張則她們拿到的賀卡都不是自己所寫的概率是_22口袋內(nèi)裝有一些除顏色外完全相同的紅球、白球和黑球,從中摸出一球,摸出紅球的概率是0.2,摸出白球的概率是0.5,那么摸出黑球的概率是 23 根據(jù)銳角三角函數(shù)值求銳角:(1)若cos,則 ;(2)若cos1,則 24如圖,在坡度為1:2 的山坡上種樹,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是6米,斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是 米25計算:cos45°= ,sin60°×cos3
7、0°= 26一斜坡的坡比為 1:2,斜面長為 l5m,則斜面上最高點離地面的高度為 m27如圖所示,有一個直角梯形零件 ABCD,ADBC,若斜腰 DC 的長為 10 cm,D = 120°,則該零件另一腰 AB 的長是 cm28一個口袋中有12個白球和若干個黑球,在不允許將球倒出來數(shù)的前提下,小亮為估計口袋中黑球的個數(shù),采用了如下的方法:每次先從口袋中摸出10個球,求出其中白球數(shù)與10的比值,再把球放回口袋中搖勻不斷重復(fù)上述過程5次,得到的白球數(shù)與10的比值分別為:0.4,0.1,0.2,0.1,0.2根據(jù)上述數(shù)據(jù),小亮可估計口袋中大約有 個黑球29課外活動小組測量學(xué)校旗
8、桿的高度如圖,當(dāng)太陽光線與地面成時,測得旗桿在地面上的投影長為23.5米,則旗桿的高度約是 米(精確到0.1米)30一只小狗在如圖的方磚上走來走去,最終停在陰影方磚上的機(jī)會是31布袋里有 2個白球和 1 個紅球,從布袋里取兩次球,每次取 1 個,取出后放回,則兩次取出的都是白球的概率是 32從-2,-1,1,2這四個數(shù)中任取兩個不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k,b,所得一次函數(shù))y=kx+b的圖象不經(jīng)過第四象限的概率是 . 33如圖,ABC 中,A =60°,點 I是內(nèi)心,則BIC 34如圖,過點P畫O的切線PQ,Q為切點,過PO兩點的直線交O于AB兩點,且則OP=_35已知
9、直角三角形兩條直角邊的長是6和8,則其內(nèi)切圓的半徑是_36如圖,O的圓心坐標(biāo)為,若O的半徑為3,則直線與O的位置關(guān)系是37如果一個立體圖形的主視圖為矩形,則這個立體圖形可能是 (只需填上一個立體圖形)38如圖,身高1.6m的小麗用一個兩銳角分別為30°和60°的三角尺測量一棵樹的高度,已知她與樹之間的距離為6m,那么這棵樹高大約為 (結(jié)果精確到0.1m,其中小麗眼睛距離地面高度近似為身高) 評卷人得分三、解答題39如圖,RtABC中,ACB=90°,AC=4,BA=5,點P是AC上的動點(P不與A、C重合)設(shè)PC=x,點P到AB的距離為y(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式
10、;(2)試討論以P為圓心,半徑為x的圓與AB所在直線的位置關(guān)系,并指出相應(yīng)的x的取值范圍40河邊有一條筆直的公路,公路兩側(cè)是平坦地帶,一次活動課,老師要求測量河的寬度一同學(xué)的測量結(jié)果如圖所示:,米請你幫助計算河的寬度(結(jié)果保留根號)41如圖,在矩形 ABCD 中,AB =20 cm,BC=4 cm,點 P從A 開始沿折線以 4 cm/s 的速度移動,點Q從C開始沿 CD 邊以 1 cm/s 的速度移動,如果點P、Q分別從A、C 同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá) D 時,另一點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為 t(s). (1)t 為何值時,四邊形 APQD 為矩形?(2)如圖,如果P 和Q 的半徑都是2
11、cm,那么t為何值時,OP 與Q外切?42坐在后排的小李被前排的小王的頭擋住看不見黑板,小李心中不悅,半開玩笑地說:“小王,你的頭比黑板還大,黑板都被你擋住了,我一點也看不見 !”小李的這種說法,正確嗎?只有大的東西才會擋住小的東西嗎?43用小正方體木塊搭一個幾何體,使得它的主視圖、俯視圖如圖所示,這樣的幾何體只有一種嗎?它最少需要多少個小正方體木塊?最多需要多少個小正方體?44為了測量校園內(nèi)一棵不可攀的樹高,學(xué)校應(yīng)用實踐小組做了如下的探索:根據(jù)自然科學(xué)中的反射定律。利用一面鏡子的一根皮尺,設(shè)計如圖所示的測量方案:把鏡子放在離樹AB8.7m的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里
12、看到樹梢頂點A,再用皮尺量得DE=2.7m,觀察者眼高CD=1.6m,請你計算樹高(精確到0.01米)45如圖,ABO 中,OA = OB,以 0為圓心的圓經(jīng)過 AB 的中點 C,且分別交OA、OB 于點E、F.(1)求證:AB 是O的切線;(2)若A=30°,且,求的長.46一場籃球比賽在:離比賽結(jié)束還有 1分鐘時,甲隊比乙隊落后 5 分,在最后 1 分鐘內(nèi)估計甲隊都投三分球的機(jī)會有 6 次,如果都投 2 分球只有 3 次機(jī)會,已知甲隊投 3 分球命中平均概率為,投 2 分球命中平均概率為,則選擇哪一種投籃,甲隊取勝的可能性大?47一個盒子中裝有白色的小塑料球.為了估計這袋有多少小
13、球,小明將形狀、大小都相同的紅色小球 1000 個混入其中,搖勻后任意取出 100 粒,發(fā)現(xiàn)紅色小塑料球有 4 個,你能估計出自塑料球的個數(shù)嗎?48有一個拋兩枚硬幣的游戲,規(guī)則是:若出現(xiàn)兩個正面,則甲贏;若出現(xiàn)一正一反,則乙 1贏;若出現(xiàn)兩個反面,則甲、乙都不贏. (1)這個游戲是否公平?請說明理由; (2)如果你認(rèn)為這個游戲不公平,那么請你改變游戲規(guī)則,設(shè)計一個公平的游戲; 如果你認(rèn)為這個游戲公平,那么請你改變游戲規(guī)則,設(shè)計一個不公平的游戲.49某同學(xué)在電腦上玩掃雷游戲,如圖所示的區(qū)域內(nèi) 5處有雷. (即 5 個方格有雷)(1)這位同學(xué)第一次點擊區(qū)域內(nèi)任一小方塊,觸雷的可能性有多大?(2)若他已掃完了30 個小方塊發(fā)現(xiàn)均無雷,再一次點擊下一個未知的小方塊,觸雷的可能
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