六年級英語上冊Unit5JulyistheseventhmonthLesson26教學設計

1、精品文檔Unit 5 July is the seventh monthLesson 26 教學設計一、 教學目標1、能讀，會寫，會認Just practice 部分的短語單詞(1)the seventh month of the year(2)the eighth month of the year(3The party s birthday(4)Army day(5)July, August2、學生能夠聽、說、讀、寫Just write 部分的單詞:July,August,month,year3、了解運用所學短語和句型表達7-8 月常見活動以及節(jié)日，認識這些月份的特點，。二、教學重點1.

2、Using the key words in content.E.g.: Army Day, celebrate, found, the People s Liberation Army, July, August.2. Look up more information about festivals in these two months.3. Learn to talk about a month and a festival.三、教學難點1、能夠自己書寫一篇作文關(guān)于五月六月發(fā)生的事以及一些節(jié)日。2、能夠拓展知識點，綜合本單元前面所學課程弄清楚January ,February, Marc

3、h, April ， May,June,July, August四、教學方式1 、 首 先 通 過 提 出 一 些 導 入 語 ： Have we learnt eight months?Yes,we have learnt eight ,January,February,March,April,May,June July, August. Today,we are going to learn these eight months as well.s 引起同學的聯(lián)想記憶，對前八個月份進行復習，帶同學把所有的月份都讀幾遍，找一兩個同學對話，然后再進入今天的課程。,2、帶同學們熟悉今天課程的重點

4、短語以及句子，在Just practice 部分老師帶學生讀短語單詞和句子(采取不同的方式來讀熟這些短語)，同時作為板書內(nèi)容，重復練習，讓大部分同學能夠熟練這些短語和句子:(1)the seventh month of the year(2)the eighth month of the year(3The party s birthday(4)Army day(5)July, August3、了解七月和八月的表達。然后讓同學討論自己對與7,8 月的喜歡程度以及特點或者是談論自己在7-8 月的活動，或者是節(jié)日類的話題，再自己組織對話，老師找?guī)讉€代表同學對自己的對話進行展示，然后給予鼓勵，并進行點評。4、帶同學們讀并進板書句子并行解釋，然后組織學生朗讀，可以是個人、小組進行，機械重復操練。5、最后對課程重點進行一個復習，帶領同學們對本課進行一個回憶。五、課堂溝通對此次課程進行一個總結(jié)，強調(diào)重點并讓同學們對自己此次課程的講解提出自己的意見，爭取下次有時間爭對不同的學生給予不同的互動方式，幫助他們鞏固此次課程的復習。六、家庭作業(yè)1、 復習重點短語及句子，