江蘇省昆山市七年級語文上冊第一單元1《繁星》教學(xué)課件蘇教版_第1頁
江蘇省昆山市七年級語文上冊第一單元1《繁星》教學(xué)課件蘇教版_第2頁
江蘇省昆山市七年級語文上冊第一單元1《繁星》教學(xué)課件蘇教版_第3頁
江蘇省昆山市七年級語文上冊第一單元1《繁星》教學(xué)課件蘇教版_第4頁
江蘇省昆山市七年級語文上冊第一單元1《繁星》教學(xué)課件蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、你喜歡星光你喜歡星光燦爛的夜晚燦爛的夜晚嗎?嗎?能說說原因能說說原因嗎?嗎?巴巴 金金 1923年年,19歲的巴金歲的巴金離開家鄉(xiāng)四川離開家鄉(xiāng)四川,來到南來到南京求學(xué)京求學(xué),在東南大學(xué)學(xué)在東南大學(xué)學(xué)習(xí)期間習(xí)期間,他的民主思想他的民主思想進一步開展。進一步開展。 1927年,他乘法國郵年,他乘法國郵船赴法國學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。船赴法國學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。 本文就是寫于郵船本文就是寫于郵船航行期間。航行期間。繁繁 星星 納納 涼涼靜寂靜寂 艙艙 面面仰仰 望望 懸懸 半明半昧半明半昧 模模 糊糊搖搖欲墜搖搖欲墜 螢螢 火蟲火蟲 霎霎 眼眼fnfnnnjjcngcngyngyngxunxunmi mi mmzhuz

2、huyngyngshsh認識它們嗎?1、全文主要事件為、全文主要事件為_觀看觀看_.2、全文按照、全文按照_順序來寫作順序來寫作者觀看繁星的者觀看繁星的. 3、全文主要寫了作者、全文主要寫了作者_個時期觀看繁個時期觀看繁星的情景星的情景,它們分別是它們分別是_作者作者(巴金巴金)繁星繁星時間時間三三從前、從前、三年前、三年前、 如今如今從前觀繁星從前觀繁星從從前前望望星星天天感情:夏蚊夏蚊群鶴舞空群鶴舞空對星天的依戀之情對星天的依戀之情三三年年前前望望星星天天地點:閱歷:感覺:感情:親密、投機、快樂南京南京學(xué)生學(xué)生,認識了星星認識了星星朋友朋友與星天的友情與星天的友情如如今今望望星星天天地點:

3、閱歷:感覺:感情:舒心、陶醉、信賴在海上在海上留學(xué)生留學(xué)生,認熟了星星認熟了星星母親、巨人母親、巨人與星天的知心之情與星天的知心之情愛生活愛生活時間時間地點地點閱歷閱歷感受感受感情感情依戀依戀友情友情知心知心 愛自愛自然然愛星愛星天天母親母親從前從前家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)兒童兒童三年三年前前南京南京學(xué)生學(xué)生朋友朋友如今如今海上海上留學(xué)留學(xué)生生母親母親巨人巨人主旨主旨n為什么作者三次看星的感受會不同?為什么作者三次看星的感受會不同? 因為隨著作者年齡和閱因為隨著作者年齡和閱歷的增長,歷的增長, 對星空的觀察和感知逐漸對星空的觀察和感知逐漸深入精微。深入精微。 擬人擬人 排比排比 比喻比喻2.2.本段哪些是實寫本段哪些是實寫? ?哪些是虛寫哪些是虛寫 實寫實寫: :船船 星星星星 虛寫虛寫: :螢火蟲螢火蟲 霎眼說話霎眼說話 母親的懷母親的懷抱抱3.3.當你望著星空時,你想到了什么當你望著星空時,你想到了什么返回首頁發(fā)揮想象和聯(lián)想,補充以下句子發(fā)揮想象和聯(lián)想,補充以下句子例例甜蜜的夢甜蜜的夢像一條小魚,在水里游來游去像一條小魚,在水里游來游去,想捉住他,它已經(jīng)跑了。,想捉住他,它已經(jīng)跑了。1、皎潔的月光像、皎潔的月光像 _ 2、被放出籠子的小鸚鵡像、被放出籠子的小鸚鵡像_3、我一天沒有吃東西,好似、我一天沒有吃東西,好似_ 生活從來不缺少美生活從來不缺少美,缺少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論