XX小學(xué)教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料

1、bXX小學(xué)教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料小學(xué)教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料王XX,女，生于1980年12月，本科學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)教師。自XX年參加工作以來(lái)， 一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)及班主任工作，參加工作以來(lái)她始終忠誠(chéng) 于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí) 刻要求自己努力做到師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力。經(jīng)過(guò) 將近4年的不懈努力，現(xiàn)在她已深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡 迎和同事贊賞的好老師。身為一名教師，她深深的體會(huì)到德育比教學(xué)更重要?，F(xiàn) 在孩子都比較嬌生慣養(yǎng)，不知什么是禮讓、什么是互助、更 不知什么是感恩。因此德育教育尤為重要。因此在教學(xué)中她 時(shí)時(shí)處處貫穿德育教育，她覺(jué)得一個(gè)人只有懂得了道德，才 知

2、道其它的事如何去做。看見(jiàn)別人有困難時(shí)，她會(huì)教育他們 主動(dòng)的幫助別人；看到地上有紙屑時(shí)，她會(huì)彎腰撿起來(lái)，并 教育孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性；看見(jiàn)兩位學(xué)生因一點(diǎn)小事吵 得不可開(kāi)交時(shí)，她會(huì)教育他們朋友間要互相體諒和包容；看見(jiàn)班里的學(xué)生欺負(fù)比他小的學(xué)生時(shí)，她會(huì)教育他們尊老愛(ài)幼 是中國(guó)的傳統(tǒng)美德等等，她時(shí)常讓學(xué)生們?yōu)樽约杭议L(zhǎng)洗腳洗 襪子，受到家長(zhǎng)們的好評(píng)，都說(shuō)自己的孩子懂事了，總而言 之她隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，當(dāng)然自己必須以身作則。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈的抓德育，她班的班風(fēng)班級(jí)，始終都很 好！參加工作以來(lái)，她一直把工作放在第一位。家里的事情 她都會(huì)安排在工作之余或者節(jié)假日去做，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榧依?有事請(qǐng)過(guò)

3、一天假。這也正緣于她對(duì)教育工作的酷愛(ài)。XX年12月，天氣寒冷，她的老毛病支氣管炎又犯了，每當(dāng)一張嘴 講話(huà)就咳嗽不停，把臉憋得通紅，嗓子都啞了。但是她從未 落下一節(jié)課，白天無(wú)論有多么難受，都要和孩子們?cè)谝黄穑?見(jiàn)不到孩子她的心里始終不安心。為了不耽誤孩子們的課程， 她白天上課，晚上就讓當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生為她輸液，醫(yī)生說(shuō)：“你這樣，應(yīng)該去醫(yī)院，畢竟你這是老毛病了，不易治愈，身體 是自己的。”為了孩子們她沒(méi)有聽(tīng)醫(yī)生的建議，而是簡(jiǎn)單的 在學(xué)校輸了幾天的液。XX年的春天，她媽媽左腳的腳踝骨壞 死，不得不在別處取骨來(lái)填充壞死的骨頭部分，老人已經(jīng)快 60多歲了 ，必須住院治療，一住就是兩、三個(gè)月。躺在床 上不能動(dòng)彈

4、，吃、喝、拉、撒樣樣都要人照看。那時(shí)，她正 擔(dān)任二年級(jí)的各科教學(xué)和班主任，學(xué)生的年齡較小，又怕耽 誤教學(xué)進(jìn)程，所以她竟沒(méi)請(qǐng)一天假，沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課，白 天上課，批改作業(yè)，下班后去侍候老人。每當(dāng)看見(jiàn)老媽孤獨(dú) 的躺在床上時(shí)，她就覺(jué)得自己是個(gè)罪人，作為女兒她沒(méi)有好 好的盡孝。為了 “教師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)，她自己也付由了 很多也犧牲了很多。作為一名教師，她始終要踐行為人之道，從師之道。特 別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，她覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、 開(kāi)拓創(chuàng)新、 默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)椋谒男闹?，學(xué) 生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。小學(xué)教師三八

5、紅旗手先進(jìn)事跡材料參加工作幾十年來(lái)，她一直以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，堅(jiān)持以校為家、任 勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)。她把教育事業(yè)看得比自已的生命還重要， 她就是XX中心校xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師岳xx。一、愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則她自1985年參加工作以來(lái)，時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)：“您的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛(ài)”。多年來(lái)，她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教 學(xué)，無(wú)論優(yōu)等生還是學(xué)困生，岳老師都盡自已最大的努力去 栽培他們，用愛(ài)心去感染他們。尤其是學(xué)困生，她從來(lái)沒(méi)有 因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)落后，而歧視他們、挖苦他們，善于發(fā)現(xiàn) 他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們關(guān)愛(ài)有加，使他們感受到老師關(guān) 爰、真誠(chéng)。岳老師是個(gè)責(zé)任心頗強(qiáng)的人。她每做一件事要么就把它 做好，要么

6、就不做，是個(gè)極其執(zhí)著的人。為了幫助班里的后 進(jìn)生使其進(jìn)步。岳老師不怕麻煩，經(jīng)常利用課余時(shí)間單獨(dú)“開(kāi) 小灶”，甚至把學(xué)生帶到家里，像對(duì)待自己的親生孩子一樣， 耐心細(xì)致地為學(xué)生講解， 學(xué)生每做對(duì)一道題，聽(tīng)懂一個(gè)概念， 她臉上像綻開(kāi)的花朵一樣笑得那么燦爛?！澳阏嫘?，你真棒一或者擁抱一下，作為對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，還把家里好吃的拿由來(lái)作為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生每每嘴里吃著香香的，面面相覷，而后 嫣然一笑，靦腆地說(shuō)：“謝謝老師！”天晚了，岳老師親自把 學(xué)生送回家，回到家里，往往一大堆家務(wù)活忙得她不可開(kāi)交， 常常遭到家里人埋怨，每次聽(tīng)到這些埋怨聲，岳老師只是一 笑了之。岳老師做事很講原則。她經(jīng)常教育學(xué)生要講衛(wèi)生，勤洗 澡

7、，勤換洗衣服，要幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。雖 然她不是班主任，但時(shí)時(shí)刻刻做著班主任的工作。她只要腳 踏進(jìn)校門(mén)，就開(kāi)始忙碌著，首先辦公室是她必掃的地方，而 后到教室巡視，由于學(xué)生缺乏鍛煉，不會(huì)掃地。岳老師與學(xué) 生一起掃地，邊掃邊講掃地的方法。只要看到地上有紙。從 來(lái)不指派學(xué)生撿紙，親自彎下腰撿起來(lái)扔到垃圾桶里，用自 己無(wú)聲的行動(dòng)影響著學(xué)生，學(xué)生在她的帶動(dòng)下，教室里經(jīng)常 干凈。桌椅擺放得整齊，學(xué)生的衣著整齊潔凈。她走到哪里， 哪里就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。老師們感概地說(shuō)：“與岳老師在一起，簡(jiǎn)直是一種愜意！”正是因?yàn)樗龕?ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn) 的精神，帶動(dòng)著全校的師生?！安灰陨菩《?/p>

8、為”作為她的座右銘，時(shí)刻豉勵(lì)著她，鞭策著她。二、積極進(jìn)取，追求創(chuàng)新隨著時(shí)代發(fā)展，現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求越來(lái)越高，教育 實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”勤于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)方法，不斷向同行學(xué)習(xí)，她利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)， 教學(xué)中， 她寓教于樂(lè)，大膽創(chuàng)新，有效地喚醒學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，在課內(nèi) 外通過(guò)為課文添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng) 新思維。讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，做中學(xué)，玩中學(xué)。雖然岳老師年 齡偏高，但她從不甘心落后。在教學(xué)教法上，她打破傳統(tǒng)式 的呆板模式，不斷探索改進(jìn)新的教法，時(shí)常與年輕教師商討 教學(xué)方法，研討教學(xué)思路，聽(tīng)評(píng)課是她的家常便飯。有時(shí)因 為一道題的不同做法，她與老師們爭(zhēng)論不休。由于她勤奮

9、工 作，勇于創(chuàng)新，多次榮獲“縣先進(jìn)、三八紅旗手、優(yōu)秀教師” 等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。三、仁孝兩全，安家治教中國(guó)自古以來(lái)崇尚孝道，“百善孝為先”。岳老師上有八 十高齡身患多病的老母親，下有未成年的孩子。岳老師一邊 上課，一邊照顧母親，一邊料理家務(wù)，一邊輔導(dǎo)學(xué)困生，老 母親是看在眼里，疼在心里呀 ！多次含著淚勸她請(qǐng)假休息， 她笑著對(duì)母親說(shuō)：“要是那些孩子是我，您愿意讓老師耽誤 我的課程嗎？”由于家里的地板磚滑，上班臨走時(shí)常常囑咐母親別來(lái)回 走動(dòng)，放學(xué)一上樓，進(jìn)門(mén)就喊娘，母親一答應(yīng)，她心石就立 刻落地，一旦沒(méi)有聽(tīng)到母親的回應(yīng)，她馬上臉色突變，心跳 加速，拔腿就往臥室跑，看到母親熟睡，安然無(wú)恙，她長(zhǎng)長(zhǎng) 地吁了一口

10、氣，癱坐在沙發(fā)上，總要大休息一陣子才能緩過(guò)神來(lái)。每頓吃飯，她總是把飯盛好端到母親跟前，看著母親 吃完，她才去吃。晚上，給母親擦洗之后，讓母親躺下，她 才能歇一會(huì)?？粗畠阂惶焯斓叵菹氯?，母親于心不忍， 時(shí)常勸她：“別管我了，反正我這么大歲數(shù)了，別把你拖垮 了，你還得上課呀！莊稼耽誤是一季，可孩子們一耽誤就是 一輩子呀！你還是管孩子們吧 一母親的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)得她摟著母 親的脖子久久不松手。也正是因?yàn)槟赣H的豉勵(lì)與支持，更加 堅(jiān)定了她傾注于教育事業(yè)的決心。四、勇斗病魔，無(wú)悔奉獻(xiàn)天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，由于她一向好強(qiáng)，工作 執(zhí)著。XX年10月的一天，上午第二節(jié)課，她感到呼吸特別 困難，以為是累了，就

11、沒(méi)有在意，繼續(xù)給學(xué)生上課，上完課 回到家，就一頭栽到沙發(fā)上。由于體力透支，終于暈倒了。 送到醫(yī)院檢查確診是心臟病，醫(yī)生要求他住院，她就是放不 下學(xué)生，不想住院治療。立即反駁：“我不能住院，說(shuō)啥也不能住院。”醫(yī)生問(wèn)她什么原因，她支吾不說(shuō)，醫(yī)生看她病 情確實(shí)嚴(yán)重，不住院治療會(huì)有生命危險(xiǎn)，在醫(yī)生的再三追問(wèn) 下，她說(shuō)由了實(shí)情：“我不能住院，明年孩子們就要畢業(yè)， 我不能耽誤孩子們的課程。我住院可以，但明年孩子們考不 上中學(xué)，我心里能安生嗎 ？學(xué)生不怨我，我也無(wú)地自容啊 ！醫(yī) 生您給我開(kāi)點(diǎn)藥，回家我按時(shí)吃藥就行！”醫(yī)生無(wú)奈，只好開(kāi)些藥讓她回家，但醫(yī)生千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要注意休息，不可過(guò)度勞累。她雖然嘴上答應(yīng)

12、著，可一回來(lái)，就一頭扎進(jìn)班 里為學(xué)生上課。沒(méi)過(guò)幾天，她又被送進(jìn)醫(yī)院，這次不住院是 不行了，醫(yī)生要求手術(shù)。術(shù)后沒(méi)幾天，她就拖著虛弱的身體 又登上了三尺講臺(tái)，這次，她面容憔悴，氣喘吁吁沒(méi)說(shuō)幾句 話(huà)，豆大的汗珠從面頰上滾落下來(lái)。學(xué)生實(shí)在看不下去了， 不約而同地圍攏過(guò)來(lái)扶她坐下，滿(mǎn)含熱淚哭訴著：“老師,求求您了，趕快回醫(yī)院吧，行嗎 ？您放心，我們不搗亂。我 們會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您的期望，明年我們一定考上一所 好的中學(xué)”岳老師微微睜開(kāi)眼睛，從衣兜里掏生藥，服下后，稍微緩了緩，強(qiáng)打笑臉，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我沒(méi)事, 歇一會(huì)就好了 一休息片刻，繼續(xù)給學(xué)生上課。這節(jié)課，學(xué) 生們個(gè)個(gè)聽(tīng)得很入神?！昂萌瞬灰欢ㄓ泻脠?bào)

13、”，“禍不單行”之類(lèi)的俗話(huà)好像就 是針對(duì)岳老師而言的。此波未平，彼浪又起。誰(shuí)知心臟病還 未痊愈，又節(jié)外生枝。XX年9月又查由身患癌癥，已到中晚 期。必須立即住院手術(shù)，此時(shí)，她不知所措，一下子驚呆了， 徹底跨了，思想麻木了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生都抽泣地再次懇求 她：“你必須住院接受治療，學(xué)校不能沒(méi)有你，孩子們不能 沒(méi)有你??！”大家的話(huà)語(yǔ)豉起了她生存的勇氣。她堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“你們放心，我堅(jiān)決治療，因?yàn)槲疫€有那么多學(xué)生等我上課 呢！”來(lái)到醫(yī)院，她緊緊地握住醫(yī)生的手，用期待的目光看 著著醫(yī)生，潸然淚下，泣不成聲：”醫(yī)生，拜托您了，救救我，我不能死，因?yàn)槔夏赣H需要我，孩子們更需要我?。∥也荒軟](méi)有生.”醫(yī)生被她的誠(chéng)

14、心和孝心所感動(dòng)，滿(mǎn)含熱淚 地說(shuō)：“你放心，絕對(duì)放心。我們一定會(huì)竭盡全力的！”在場(chǎng)的人們無(wú)不以袖拭淚。之后，她為了工作、為了學(xué)生，一邊 治療一邊上課。特別是化療之后的痛苦，是常人難以忍受得 了的，何況一個(gè)身體虛弱的病人呢？但岳老師咬著牙以頑強(qiáng)的毅力一次次與病魔做著抗?fàn)?。她的精神能不感?dòng)每一位老 師？能不感染每一個(gè)學(xué)生嗎？全校師生為她捐款。當(dāng)她看到這 一切，淚如雨下，激動(dòng)地說(shuō)：“只要我能站起來(lái)，我就不離開(kāi)這三尺講臺(tái)，不離開(kāi)學(xué)生一步?！痹览蠋熅褪沁@樣一位執(zhí)著、頑強(qiáng)、無(wú)悔奉獻(xiàn)的極其平凡 的教師！小學(xué)教師三八紅旗手先進(jìn)事跡材料眉山市東坡區(qū)三蘇路小學(xué)全校54名教職員工，其中女同志 44名，占職工總數(shù) 的8

15、1%無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，行政管理職員，還是教育教 學(xué)成員，都以女性職工為主?？梢哉f(shuō)，女職工構(gòu)成了學(xué)校的 主體，是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量。學(xué)校多年來(lái)在教育教學(xué)工作 中所取得的成績(jī)，無(wú)不浸透著女同志的心血和智慧。在三蘇 路小學(xué)全體師生的共同努力下，學(xué)校被授予全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué) 校實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)小記者培訓(xùn)基地、眉山市校風(fēng)示范學(xué)校、 眉山市示范家長(zhǎng)學(xué)校、眉山市綠色學(xué)校、眉山市文明單位、眉山市最佳文明單位、眉山市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、“做 一個(gè)有道德的人”試點(diǎn)學(xué)校、東坡區(qū)三八紅旗集體等幾十項(xiàng) 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校規(guī)模雖小，但無(wú)論學(xué)生還是教師，組團(tuán)參加市、區(qū) 的運(yùn)動(dòng)會(huì)等卻能頻頻獲獎(jiǎng)，這與上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，同時(shí) 也與

16、該校師生的精神密不可分。現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如 下：發(fā)揮女性?xún)?yōu)勢(shì)，實(shí)施精細(xì)管理三蘇路小學(xué)是個(gè)以女教師為主的集體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成 員也以女性居多。學(xué)校注重發(fā)揮女性關(guān)愛(ài)、細(xì)膩、踏實(shí)的特 有優(yōu)勢(shì)，使學(xué)校管理不斷朝著精細(xì)化的目標(biāo)邁進(jìn)。1、加強(qiáng)制度建設(shè)。為規(guī)范教職工的職業(yè)行為，三蘇路小學(xué)完善、健全了學(xué) 校各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案教師教育教學(xué)常規(guī)要求及管理辦法、學(xué)生在校常規(guī)要求 及管理辦法、編寫(xiě)了家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)、一年級(jí)新生 家長(zhǎng)指南等，以制度的形式將學(xué)校各類(lèi)人員的工作職責(zé)規(guī) 定明確，使之與現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的基本要求相一致，形 成一套有效的工作機(jī)制。2、領(lǐng)導(dǎo)深入基層。為及時(shí)掌握一

17、線(xiàn)動(dòng)態(tài)，該校堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及管理干部深 入課堂、深入學(xué)科組，深入教學(xué)第一線(xiàn)的制度。通過(guò)隨時(shí)與 一線(xiàn)教職工交流，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教師發(fā)展信息及學(xué)校整體教學(xué)情況，為精細(xì)化管理提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。3、完善監(jiān)督機(jī)制。沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有好的落實(shí)。該校不斷完善監(jiān)督機(jī)制，充 分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、教代會(huì)民主監(jiān)督，又建立了學(xué) 生家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)機(jī)制， 實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，通過(guò)設(shè)立接待電話(huà)、 設(shè)立校長(zhǎng)信箱等多種形式，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。同時(shí)，號(hào)召學(xué) 生家長(zhǎng)做“義工”，實(shí)施黨員“六個(gè)一工程”，要求黨員帶頭 對(duì)“學(xué)困生”開(kāi)展一對(duì)一幫扶活動(dòng)，使全體教職工和熱心的 學(xué)生家長(zhǎng)以主人翁的責(zé)任感參與學(xué)校管理，形成教職工參與 管理，參與決

18、策，實(shí)施監(jiān)督的民主管理體系。狠抓隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)校長(zhǎng)陳俊忠同志經(jīng)常講這樣一句話(huà)：“我最大的愿望，就是每一位老師都快樂(lè)工作、幸福生活，每一個(gè)還子都快樂(lè) 學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)?！苯處熓菍W(xué)校的第一資源，只有打造一支 充滿(mǎn)生命活力，具有互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精 神的教師隊(duì)伍，學(xué)生才能體驗(yàn)快樂(lè)、體驗(yàn)成功、健康成長(zhǎng)， 學(xué)校也才能獲得持續(xù)發(fā)展。1、挖掘各種資源，幫助教師成長(zhǎng)。為提高教師隊(duì)伍素 質(zhì)，學(xué)校挖掘各種資源，幫助教師成長(zhǎng)，讓教師在不斷進(jìn)步 中樹(shù)立正確的幸福觀，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和個(gè)人的歸屬感。 該校積極組織教師參加校本培訓(xùn)，開(kāi)展“伙伴互助、反思重 建”等教研活動(dòng)。引導(dǎo)教師不斷探索“如何深入研究

19、教材、研究學(xué)生、研究教法，不斷為教師的知識(shí)庫(kù)充值?！睘榘l(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，該校挖掘團(tuán)隊(duì)資源，探索了團(tuán)隊(duì) 互補(bǔ)的工作模式。進(jìn)行了學(xué)校和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展了 “師 徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，利用元旦、教師節(jié)、三八節(jié)等時(shí)機(jī)組織活動(dòng)， 讓教職工以團(tuán)隊(duì)形式參加演講、誦讀、開(kāi)展課題研究等，幫 助教職工形成互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的意識(shí)，還通過(guò)評(píng)選“師 德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”等方式推由學(xué)校各方面的先進(jìn)典型， 樹(shù)立學(xué)校良好的教師隊(duì)伍形象。2、搭建展示舞臺(tái)，促使教師發(fā)展。為使教職工都能在 “快樂(lè)工作”這一理念的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，學(xué)校多方面搭建展示 舞臺(tái)，定期開(kāi)展校級(jí)的教育教學(xué)技能大賽，研討會(huì)、科研成 果交流會(huì)等活動(dòng)，促使教師在

20、實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，形成一支具 有嫻熟教學(xué)技藝，較強(qiáng)科研能力，靈活運(yùn)用信息技術(shù)的學(xué)習(xí) 型、研究型教師群體。為帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校堅(jiān)持了學(xué) 習(xí)制度，支持和強(qiáng)化教師的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí) 還采取“伙伴互助、反思重建”等多項(xiàng)措施，打造互相學(xué)習(xí)、 互相合作、互相促進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)。 為幫助教師完成專(zhuān)業(yè)定位， 在陳校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，學(xué)校制定了三年規(guī)劃，繼而又幫助教職 工明確每個(gè)人的目標(biāo)定位。定期組織趣味的、健康的文體活 動(dòng)，為老師們訂制報(bào)刊雜志，讓老師們勞逸結(jié)合，保障女教 職工有充沛的精力去提高和施展才干，提高和諧發(fā)展的能力。倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)，盡展巾幗風(fēng)采我校高度重視婦女工作，充分發(fā)揮婦女在學(xué)校教學(xué)和管 理工

21、作中的作用，全體女教師政治覺(jué)悟高，綜合素質(zhì)好，具 有愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神，具有高尚的職業(yè)道 德和良好的精神風(fēng)貌，以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，以“建 文明崗位，樹(shù)巾幗形象”為目標(biāo)，積極參加“巾幗建功”“巾幗文明崗”的創(chuàng)建活動(dòng)，在教育教學(xué)、教育科研、行政管理、 文明創(chuàng)建等工作中做由了突生成績(jī)。在全體女教職工的努力 下，我校以人為本，始終面向全體學(xué)生，全面貫徹黨的教育 方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師 能、樹(shù)形象”為主線(xiàn)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生 的精神，進(jìn)一步深化創(chuàng)建三八紅旗集體的活動(dòng)，婦委會(huì)積極 配合黨支部對(duì)教職工進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)主義”的“三愛(ài)”教育和“社會(huì)公德、職業(yè)道德與家庭美德”的“三 德”教育，我校全體女教師務(wù)本求實(shí)， 敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)拼搏， 做到“十要”、“十不準(zhǔn)”，面向全體師生，以人為本，一切 為了 “學(xué)生、教師、學(xué)校”發(fā)展的文化管理正煥發(fā)生動(dòng)人的 魅力，激發(fā)生師生無(wú)窮的干勁。服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn) 了新時(shí)代女教師甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。學(xué)生管理是學(xué)校的基