關(guān)于調(diào)查報(bào)告的心得_第1頁
關(guān)于調(diào)查報(bào)告的心得_第2頁
關(guān)于調(diào)查報(bào)告的心得_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 1 關(guān)于調(diào)查報(bào)告的心得范文一 幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)在我們這個(gè)調(diào)查隊(duì)每個(gè)成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感受很深,炎炎烈日下,我們不怕似火的驕陽, 舉著我們的旗幟向農(nóng)村進(jìn)軍,深入農(nóng)村調(diào)查;不停的大雨,我們不顧 濕了的衣衫,邁著堅(jiān)定的步伐向農(nóng)村進(jìn)軍,落實(shí)農(nóng)村家家戶戶。短短幾天里,實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容之豐富,場面之感人,百姓之熱情, 都讓我們每個(gè)隊(duì)員難以忘懷。我們扛著黃岡師范學(xué)院商學(xué)院的大旗, 抱著自寫自做的橫幅到達(dá)調(diào)查試點(diǎn), 我們?nèi)ミ^南湖二隊(duì), 黃州火車站, 楊鷹嶺村, 鄂州火車站等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查, 對這些地方的農(nóng)民采取面對 面交流和問卷調(diào)查,并向他們贈(zèng)送小紀(jì)念品。在這些農(nóng)村試

2、點(diǎn)里的諸多所見所聞所感, 在我們每個(gè)隊(duì)員心里久 久回蕩,萌發(fā)了許多融入自我的觀點(diǎn)和體會(huì):一,親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個(gè)人的能力畢竟有限,難 有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。 我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開 展,每次問卷調(diào)查都分工明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家密 切配合, 使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。 使我們親身感受到團(tuán) 隊(duì)精神和魅力所在,使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。二,深入了解農(nóng)村,了解農(nóng)民,了解農(nóng)業(yè)的發(fā)展,這次問卷面向 廣大農(nóng)民群眾和城鎮(zhèn)人口, 從他們口中我們了解到在當(dāng)下農(nóng)業(yè)發(fā)展的真實(shí)狀況,為農(nóng)業(yè)多功能科學(xué)研究提供一定的數(shù)據(jù)資料參考三,我們自身口才得到提高,在和農(nóng)民交談中

3、注意語境和口氣, 及時(shí)糾文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 2 正不得體的地方,在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說,自信的說。總而 言之,這次關(guān)于關(guān)注農(nóng)業(yè)多功能, 發(fā)展和諧新農(nóng)村的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào) 查報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好, 它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐 奠定基礎(chǔ), 而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn), 多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不 足。為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),使自己從中受益,早日成為一名優(yōu)秀 大學(xué)生,成為一個(gè)對國家,對社會(huì)有用的人才,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。范文二為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了, 關(guān)于對華碩筆記本電腦消費(fèi)購 買行為的調(diào)查,雖然它的時(shí)間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是 我初步了解到了筆記本電腦的一些知識(shí), 讓我知道了

4、怎么與他人進(jìn)行 交流與溝通。經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)備好 的調(diào)查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。調(diào)查的時(shí)候, 我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作, 用什么方法調(diào)查我 們討論了很久,最終確定用問卷調(diào)查,小組開會(huì)分工各自的任務(wù),準(zhǔn) 備問卷, 查找相關(guān)的資料, 還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們 講解,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,我們 帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。 開始的時(shí)候有些人以為 我們是屬于商業(yè)行為,所以不愿意接受,可是當(dāng)我們說明來意,他們 還是接受我們的問卷。 但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。 我個(gè)人覺得, 接受問卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間, 為什么不愿意給我 們行個(gè)方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進(jìn)入社會(huì)!通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,問卷的制定要有 針對性,文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 3 問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí),要采用詢問的方式, 他答,我記錄。然后,問卷時(shí)要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最后 就是問卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評估。最后,我想說的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來 說,大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。 重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí),要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用” 。將理論 與實(shí)踐相結(jié)合,多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論