2016級(jí)老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(共18頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016級(jí)老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制人： 陳利利修改審訂人： 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)： 李虹專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任： 編制（修訂）時(shí)間：2016 年 3 月 25 日教務(wù)處審查：黃克彬主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)：郭少東審批時(shí)間：2016 年 6 月10日重慶傳媒職業(yè)學(xué)院 編印重慶傳媒職業(yè)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（適用年級(jí)：2016級(jí) 修訂時(shí)間：2016年3月）一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼（一）專業(yè)名稱：老年服務(wù)與管理（二）專業(yè)代碼：二、學(xué)制與招生對(duì)象（一）學(xué)制：全日制三年。（二）招生對(duì)象：1.普通高中畢業(yè)。 2.中職畢業(yè)。（三）招生方式：統(tǒng)一招生、單獨(dú)招生三、培養(yǎng)目標(biāo)（一）全面

2、貫徹黨的教育方針編制各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，要全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想、道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，堅(jiān)持以德樹(shù)人，把德育融入到教學(xué)全過(guò)程。要堅(jiān)決貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育的新理念，按照“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的現(xiàn)代高職教育辦學(xué)要求。（二）總體培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有崇高價(jià)值追求、富有社會(huì)責(zé)任感，面向各級(jí)民政部門、老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會(huì)團(tuán)體領(lǐng)域第一線的，從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、老年社團(tuán)活動(dòng)、老年大學(xué)教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)、高技能的具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、老年心理分析與咨詢、老年?duì)I養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，以及老年文藝體育活動(dòng)的策劃與組織

3、、老年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)等多方面的能力，能勝任一線管理工作的高技能應(yīng)用型人才。 （三）具體從業(yè)崗位1.老年護(hù)理2.老年?duì)I養(yǎng)膳食與搭配3.老年康復(fù)保健4.老年心理咨詢5.老年活動(dòng)策劃6.社會(huì)工作7.老年機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理 （四）人才培養(yǎng)規(guī)格1.知識(shí)要求（1）掌握本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。包括馬列主義理論、就業(yè)政策、應(yīng)用文寫(xiě)作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等知識(shí)。（2）掌握本專業(yè)所必需的基本技能。包括創(chuàng)新能力、社交禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。（3）掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。包括老年學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、老年心理學(xué)、護(hù)理學(xué)人際溝通與交流、老年政策法規(guī)等。（4）掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)知識(shí)。包括老年人康復(fù)與訓(xùn)練、老年疾病預(yù)

4、防與照護(hù)、營(yíng)養(yǎng)與飲食保健、老年經(jīng)濟(jì)學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德等。2.能力要求（1）專業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)老年人生活護(hù)理能力老年人心理護(hù)理能力老年人疾病照護(hù)能力老年人休閑活動(dòng)組織與策劃能力養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理能力老年康復(fù)保?。?）方法能力培養(yǎng)目標(biāo)具有較好的對(duì)新知識(shí)和新能力學(xué)習(xí)的能力具有較好的制定工作計(jì)劃能力和解決問(wèn)題的能力具有較好的合理性、邏輯性的科學(xué)思維方法能力能主動(dòng)獲取信息的能力具有自主學(xué)習(xí)、自我提高的能力（3）社會(huì)能力培養(yǎng)目標(biāo)具有良好的開(kāi)拓創(chuàng)新能力具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力3.素質(zhì)要求具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)具有良好的心理素質(zhì)

5、和身體素質(zhì)較強(qiáng)的開(kāi)拓發(fā)展和創(chuàng)新能力；4、 課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)施與考核老年服務(wù)與管理專業(yè)教研室通過(guò)實(shí)地走訪和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，收集了大量崗位調(diào)查表，通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果整理和分析，形成如下崗位分析表，全面反映了老年服務(wù)與管理專業(yè)人才崗位要求。（一）職業(yè)崗位能力與典型工作任務(wù)分析面向各級(jí)民政部門、老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會(huì)團(tuán)體領(lǐng)域等就業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，能夠從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、老年社團(tuán)活動(dòng)、老年大學(xué)教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)、高技能的具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、老年心理分析與咨詢、老年?duì)I養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，以及老年文藝體育活動(dòng)的策劃與組織、老年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)等多方

6、面的能力，能勝任一線管理工作的高技能應(yīng)用型人才。職業(yè)崗位分析見(jiàn)表4-1，職業(yè)崗位能力分析見(jiàn)表4-2。表4-1 職業(yè)崗位分析表職業(yè)面向職業(yè)崗位主要任務(wù)職業(yè)能力對(duì)應(yīng)的主要課程所需職業(yè)資格證書(shū)護(hù)理業(yè)務(wù)養(yǎng)老護(hù)理員營(yíng)養(yǎng)保健基本生活照料技術(shù)護(hù)理給藥觀察冷熱應(yīng)用護(hù)理記錄臨終護(hù)理基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)老年常見(jiàn)疾病預(yù)防與照護(hù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)人際溝通與交流老年心理學(xué)老年康復(fù)與訓(xùn)練養(yǎng)老護(hù)理員（中級(jí)）膳食搭配營(yíng)養(yǎng)師進(jìn)行膳食調(diào)查和評(píng)價(jià)；人體營(yíng)養(yǎng)狀況測(cè)定和評(píng)價(jià)；營(yíng)養(yǎng)咨詢和教育；膳食指導(dǎo)和評(píng)估；食品營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)；社區(qū)營(yíng)養(yǎng)管理和營(yíng)養(yǎng)干預(yù)；培訓(xùn)和管理從事與疾病有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)工作為病人制訂合理的膳食設(shè)計(jì)適合不同病人的食譜能夠指導(dǎo)人們?cè)陲嬍?、預(yù)防疾病、

7、輔助治療、預(yù)防亞健康、健康管理等領(lǐng)域，并能夠設(shè)計(jì)好方案和跟蹤服務(wù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)保健學(xué)營(yíng)養(yǎng)膳食與搭配基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)食品科學(xué)公共營(yíng)養(yǎng)師社會(huì)工作社會(huì)工作師社會(huì)救助、社會(huì)福利服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、家庭婚姻服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、社會(huì)行為矯正、心理道德輔導(dǎo)基本權(quán)益維護(hù)等解決社會(huì)問(wèn)題維護(hù)社會(huì)公德促進(jìn)社會(huì)和諧推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步社區(qū)護(hù)理社會(huì)學(xué)概論心理學(xué)老年社會(huì)工作社會(huì)工作師養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理者1、負(fù)責(zé)養(yǎng)老公寓具體管理工作的布置、實(shí)施、檢查、督促、落實(shí)執(zhí)行情況；2、作好經(jīng)營(yíng)服務(wù)各項(xiàng)管理并督促、檢查落實(shí)貫徹執(zhí)行情況；3、參與籌備期養(yǎng)老院規(guī)劃設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)準(zhǔn)備工作并提出專業(yè)意見(jiàn)；4、參與籌備期部分專業(yè)人員的招聘及培訓(xùn)工作

8、；5、進(jìn)行后期養(yǎng)老院運(yùn)營(yíng)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、內(nèi)部質(zhì)量及醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)把控、政府關(guān)系協(xié)調(diào)等系列工作。具有相關(guān)養(yǎng)老工作經(jīng)驗(yàn)；工作敬業(yè)，有責(zé)任心，事業(yè)心強(qiáng)；執(zhí)行力強(qiáng)，富有激情，較強(qiáng)的溝通和團(tuán)隊(duì)管理能力；較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、市場(chǎng)策劃及運(yùn)作能力；熱愛(ài)養(yǎng)老事業(yè)、良好的團(tuán)隊(duì)合作及溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。管理學(xué)基礎(chǔ)、人力資源管理、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理人力資源管理師表4-2 職業(yè)崗位能力分析表職業(yè)生涯職業(yè)技能基本要求初級(jí)護(hù)理員1.能用常規(guī)消毒方法對(duì)便器等常用物品進(jìn)行消毒2.能進(jìn)行天然消毒和簡(jiǎn)單隔離3.會(huì)使用熱水袋、冰袋4.能讀懂一般的護(hù)理文件5.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的護(hù)理記錄6.能協(xié)助解決老人臨終的身體需求中級(jí)護(hù)理員1.能配合

9、醫(yī)護(hù)人員為褥瘡老人換藥2.能配合醫(yī)護(hù)人員完成吸入法給藥3.能測(cè)量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸4.能對(duì)老人嘔吐物進(jìn)行觀察5.能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成各種給藥后的觀察6.能觀察瀕臨死亡老人的體征7.能用常用物理消毒方法進(jìn)行消毒8.能用常用化學(xué)消毒方法進(jìn)行消毒9.能進(jìn)行傳染病的隔離10.能給老人進(jìn)行溫水擦浴和濕熱敷11.能正確書(shū)寫(xiě)老人護(hù)理記錄12.能對(duì)特殊老人護(hù)理進(jìn)行記錄13.能對(duì)護(hù)理文件進(jìn)行保管14.能對(duì)外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外及時(shí)報(bào)告并做出初步的應(yīng)急處理15能配合醫(yī)護(hù)人員完成對(duì)老年人高血壓病、冠心病、中風(fēng)、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、便秘、老年性癡呆癥等常見(jiàn)病的護(hù)理16. 能配合醫(yī)護(hù)

10、人員幫助特殊老人進(jìn)行肢體被動(dòng)運(yùn)動(dòng)17.能配合醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展常用作業(yè)療法18.能指導(dǎo)老人使用各類健身器材、能組織老人開(kāi)展小型閑暇活動(dòng)19.能對(duì)老人的情緒變化進(jìn)行觀察，并能與老人進(jìn)行心理溝通20.能對(duì)老人人際交往中存在的不和諧現(xiàn)象與矛盾進(jìn)行分析指導(dǎo)高級(jí)護(hù)理員1.能進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸2.發(fā)生意外后，能進(jìn)行止血、包扎、固定和搬運(yùn)3.能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員觀察與護(hù)理危重病老人4.能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員護(hù)理昏迷老人1.能對(duì)老年人常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病進(jìn)行咨詢與預(yù)防指導(dǎo)5.能對(duì)老年人的生活習(xí)慣進(jìn)行健康指導(dǎo)6.能對(duì)老人的一般康復(fù)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)7.能完成群體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施8.能完成個(gè)體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施1.能組織老人開(kāi)展各類興趣活

11、動(dòng)9.能參與組織較大型文體娛樂(lè)活動(dòng)能向老人宣講心理保健知識(shí)10.能對(duì)老人憂慮、恐懼、焦慮等不良情緒進(jìn)行疏導(dǎo)11.能與老人進(jìn)行情感交流并予以心理支持能對(duì)初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)技師1.能對(duì)老人護(hù)理環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)2.能制訂改善老人護(hù)理環(huán)境的方案3.能制訂老人護(hù)理計(jì)劃4.能檢查老人護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施5.能在養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)方面進(jìn)行創(chuàng)新6.能選擇、論證、申報(bào)養(yǎng)老護(hù)理科研課題7.能參與養(yǎng)老護(hù)理科研成果的鑒定與推廣8.能制訂養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)計(jì)劃9.能對(duì)養(yǎng)老護(hù)理操作中的各類疑難問(wèn)題進(jìn)行示范、指導(dǎo)10.能制訂養(yǎng)老護(hù)理員崗位職責(zé)和工作程序11.能對(duì)養(yǎng)老護(hù)理管理方案予以實(shí)施與控制12.能制訂養(yǎng)老組織護(hù)理質(zhì)量控制方案13.

12、能對(duì)養(yǎng)老組織護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程的實(shí)施進(jìn)行管理14.能對(duì)養(yǎng)老組織護(hù)理質(zhì)量的實(shí)施進(jìn)行管理15.能運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備進(jìn)行管理（2） 課程設(shè)置課程體系的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的指導(dǎo)思想，緊密結(jié)合企業(yè)與市場(chǎng)需求，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，數(shù)量合適，實(shí)踐課程占總學(xué)時(shí)的50%以上，符合高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)。 表4-3老年服務(wù)與管理課程體系結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)課程專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程素質(zhì)教育課程大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算文化機(jī)基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)體育、形勢(shì)與政策、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)老年基礎(chǔ)護(hù)理、正常人體結(jié)構(gòu)、老年心理健康咨詢、老年人康復(fù)與訓(xùn)練、老年疾病預(yù)防與照護(hù)、營(yíng)養(yǎng)與飲食

13、保健、護(hù)理學(xué)人際溝通與交流、社區(qū)護(hù)理、老年社會(huì)工作、老年活動(dòng)組織與策劃、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年服務(wù)倫理與禮儀、老年書(shū)法欣賞、應(yīng)用文寫(xiě)作、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理、老年經(jīng)濟(jì)學(xué)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)項(xiàng)目制設(shè)計(jì)老年學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、正常人體結(jié)構(gòu)、老年政策法規(guī)入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練、攝影攝像技術(shù)、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、現(xiàn)代社交禮儀、心理健康教育、安全教育對(duì)老年服務(wù)與管理專業(yè)全部課程的學(xué)期安排如表4-4課程學(xué)期安排表4-4學(xué)期課程第一學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)1、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)1、體育1、形勢(shì)與政策、心理健康、軍事理論、老年學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、老年政策法規(guī)第二學(xué)期計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)2、毛澤

14、東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、體育2、大學(xué)英語(yǔ)2、中特理論、體育、形勢(shì)與政策、老年基礎(chǔ)護(hù)理、老年服務(wù)倫理與禮儀、正常人體結(jié)構(gòu)第三學(xué)期老年心理健康咨詢、老年人康復(fù)與訓(xùn)練、社區(qū)護(hù)理、老年社會(huì)工作、老年疾病預(yù)防與照護(hù)、護(hù)理學(xué)人際溝通與交流第四學(xué)期實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理、老年書(shū)法欣賞、應(yīng)用文寫(xiě)作、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、營(yíng)養(yǎng)與膳食搭配、老年活動(dòng)組織與策劃第五學(xué)期老年經(jīng)濟(jì)概述、世界風(fēng)俗與文化、老年護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)項(xiàng)目制設(shè)計(jì)第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)項(xiàng)目制設(shè)計(jì)答辯（三）立足真實(shí)任務(wù)，組織工學(xué)交替（全程工學(xué)交替以保障教學(xué)實(shí)施效果）整個(gè)人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建和執(zhí)行過(guò)程，體現(xiàn)的全程工學(xué)交替的教

15、學(xué)模式。主要實(shí)現(xiàn)方法為：第一學(xué)期寒假增加“行業(yè)調(diào)研”環(huán)節(jié)；第二學(xué)期暑假增加“專業(yè)體驗(yàn)實(shí)習(xí)”；第三學(xué)期、第四學(xué)期、第五學(xué)期和第六學(xué)期的16周及假期，安排8個(gè)月左右的校外“企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”；形成“校內(nèi)學(xué)習(xí)校外實(shí)習(xí)”反復(fù)交替的局面，實(shí)現(xiàn)全程“工學(xué)交替”。（四）增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的課程體系 ，多種途徑開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育  搭建由專業(yè)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程以及專業(yè)性講座組成的課程平臺(tái)。專業(yè)性課程及講座的主要目的，是啟發(fā)學(xué)生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與所學(xué)專業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在挖掘本專業(yè)應(yīng)有的創(chuàng)新性、創(chuàng)造性教育內(nèi)容的同時(shí)，融入或滲透有關(guān)創(chuàng)業(yè)教育的理念，培養(yǎng)和豐富學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，以

16、豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高其創(chuàng)業(yè)技能。 通過(guò)課堂的實(shí)訓(xùn)教學(xué)、課外的活動(dòng)指導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐，綜合指導(dǎo)、支撐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)操作課程的開(kāi)設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢服務(wù)和幫助。5、 教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表5-1課程類別與學(xué)分結(jié)構(gòu)總表專業(yè)： 老年服務(wù)與管理 適用年級(jí)：2016級(jí)課程及學(xué)分類別課程管理部門課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)整周必修選修總學(xué)時(shí)其中實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)(周)1.公共必修課程各職能部門、人文系27/45221822.通識(shí)技能課程各職能部門、各系6361623.素質(zhì)拓展課程各職能部門/15/4.專業(yè)必修課程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院其中課堂8349/1156384/其中實(shí)踐34/305.專業(yè)選修課程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院/6436198/

17、 6.公共服務(wù)類專業(yè)群共修基礎(chǔ)專業(yè)課經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1217286統(tǒng)計(jì)總學(xué)分、學(xué)時(shí)128212252902/總實(shí)訓(xùn)周數(shù)/34畢業(yè)總學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)149學(xué)分5-2 公共必修課程設(shè)置表學(xué)期公共課程類別課程名稱課程代碼必修學(xué)分考核方式課內(nèi)總學(xué)時(shí)其中實(shí)踐學(xué)時(shí)1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2考查322大學(xué)體育12考查3228大學(xué)英語(yǔ)14考試6432計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)12考試3216心理健康教育1考查16/形勢(shì)與政策1考查16/軍事理論2考試6448安全教育1/講座2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論2考查366大學(xué)體育22考查3632大學(xué)英語(yǔ)24考試7236計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)22考試36184專業(yè)核心技能大賽1考查/5就

18、業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1考查16/公共必修課程開(kāi)課總學(xué)分27學(xué)分 452學(xué)時(shí)218學(xué)時(shí)5-3通識(shí)技能課程設(shè)置表學(xué)期課程名稱課程代碼學(xué)分考核方式理論課或理實(shí)一體備注總學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐1-5創(chuàng)意思維訓(xùn)煉（講座）1考查202攝影攝像技術(shù)2考查整周實(shí)訓(xùn)14項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)（講座）1考查1616?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課2考查整周實(shí)訓(xùn)1通識(shí)技能課程畢業(yè)學(xué)分小計(jì)6 5-4 素質(zhì)拓展課活動(dòng)類程設(shè)置表學(xué)期素質(zhì)拓展課程類別及課程名稱必修學(xué)分考核方式開(kāi)展形式備注第二至五學(xué)期藝術(shù)類藝術(shù)欣賞1考查課外活動(dòng)在第二至三學(xué)期必須完成2學(xué)分美育基礎(chǔ)1考查形體1考查音樂(lè)1考查書(shū)法藝術(shù)1考查舞蹈1考查體育類籃球1考查課外活動(dòng)在二至五學(xué)期必須完成2學(xué)分足球1考查

19、排球1考查羽毛球1考查乒乓球1考查健美操1考查田徑1考查棋類1考查閱讀類人文科技讀物2考查課外閱讀每學(xué)期至少交一篇讀書(shū)筆記專業(yè)相關(guān)讀物 2考查講座類人文素養(yǎng)類1考查參加講座每學(xué)期參加次數(shù)不少于2次專業(yè)相關(guān)類1考查職業(yè)素養(yǎng)類職業(yè)素養(yǎng)技能大賽1考查/認(rèn)證培訓(xùn)各類證書(shū)的考取4考查課外活動(dòng)特殊技能駕駛技能等2考查課外活動(dòng)提供相關(guān)證明原件素質(zhì)拓展課程每生至少完成學(xué)分15學(xué)分5-5老年服務(wù)與管理專業(yè)必修課教學(xué)進(jìn)程表專業(yè)： 老年服務(wù)與管理 適用年級(jí)：2016級(jí)學(xué)期學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱課程代碼必修課程學(xué)分考核方式理論課或者理實(shí)一體課程實(shí)訓(xùn)課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)其中實(shí)踐學(xué)時(shí)整周實(shí)訓(xùn)(周)第一學(xué)期管理學(xué)基礎(chǔ)4考試6432老年

20、學(xué)概論4考試64老年政策法規(guī)2考試32第二學(xué)期正常人體結(jié)構(gòu)4考試72老年服務(wù)倫理與禮儀2考察3618老年基礎(chǔ)護(hù)理4考試7236第三學(xué)期老年常見(jiàn)疾病預(yù)防與照護(hù)4考試7236老年康復(fù)與訓(xùn)練4考試7236老年心理咨詢4考試7236老年社會(huì)工作4考試7236社區(qū)護(hù)理4考試7236第四學(xué)期老年機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理4考試72老年活動(dòng)組織與策劃4考試7236基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)4考試72中醫(yī)養(yǎng)生保健4考試7236營(yíng)養(yǎng)膳食與搭配4考試7236第五學(xué)期老齡經(jīng)濟(jì)學(xué)2考查32世界民俗文化2考察32專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)3考查3210項(xiàng)目制畢業(yè)設(shè)計(jì)10預(yù)答辯5畢業(yè)見(jiàn)習(xí)4考查/8第六學(xué)期項(xiàng)目制畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯5答辯1畢業(yè)實(shí)習(xí)14考查16畢業(yè)教育1考查

21、理論課或理實(shí)一體課程學(xué)分、學(xué)時(shí)及課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)67/1156384/整周實(shí)訓(xùn)課程必修學(xué)分、實(shí)踐周數(shù)34/30專業(yè)必修課程畢業(yè)學(xué)分小計(jì)103學(xué)分表5-6 老年服務(wù)與管理專業(yè)選修課程設(shè)置表專業(yè)： 老年服務(wù)與管理 適用年級(jí)：2016級(jí)學(xué)期課程名稱課程代碼學(xué)分考核方式理論課或理實(shí)一體實(shí)踐課總學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)周數(shù)第二學(xué)期護(hù)理學(xué)人際溝通與交流2考查3618護(hù)理禮儀2考查3618電子商務(wù)2考查3618第三學(xué)期老年書(shū)法欣賞2考查3618社會(huì)福利政策及應(yīng)用2考查360社區(qū)服務(wù)和家政2考查3618第四學(xué)期老年健身2考查3618應(yīng)用文寫(xiě)作2考查3618第五學(xué)期旅游文化賞析2考查3618藝術(shù)鑒賞2考查3618本專業(yè)畢業(yè)

22、要求達(dá)到的最低專業(yè)選修課程總學(xué)分6學(xué)分5-7現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群公共課設(shè)置表專業(yè)： 老年服務(wù)與管理 適用年級(jí)：2016級(jí)序號(hào)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱課程代碼必修課程學(xué)分考核方式理實(shí)一體課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)其中實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)期管理學(xué)基礎(chǔ)4考試6432第二學(xué)期溝通與口才4考察3618第三學(xué)期應(yīng)用文寫(xiě)作2考查3618第四學(xué)期社交禮儀（護(hù)理禮儀）2考查3618小結(jié)1217286經(jīng)管類專業(yè)群共修基礎(chǔ)專業(yè)課程總學(xué)分12學(xué)分5-8 公共基礎(chǔ)必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課教學(xué)運(yùn)行總表專業(yè)： 老年服務(wù)與管理 適用年級(jí)：2016級(jí)序號(hào)課程類型課程名稱考核方式學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)分配各期周學(xué)時(shí)分配理論教學(xué)課內(nèi)實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一

23、學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期1公共基礎(chǔ)必修課程大學(xué)英語(yǔ)1考試644323242大學(xué)英語(yǔ)2考試724363643計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)1考試322161624計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)2考試362181825思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)考查32230226毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論考查36230627大學(xué)體育1考查32242828大學(xué)體育2考查36243229形勢(shì)與政策考查16116110心理健康教育考查16116111軍事理論考試16116112就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 考查16116/213專業(yè)必修課程管理學(xué)基礎(chǔ)4考試6418414老年學(xué)概論4考試64415老年政策法規(guī)2考試32216正常人體結(jié)構(gòu)

24、4考試72417老年服務(wù)倫理與禮儀2考察3618218老年基礎(chǔ)護(hù)理4考試7236419老年常見(jiàn)疾病預(yù)防與照護(hù)4考試7236420老年康復(fù)與訓(xùn)練4考試7236421老年心理咨詢4考試7236422老年社會(huì)工作4考試7236423社區(qū)護(hù)理4考試7236425老年機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理4考試72426老年活動(dòng)組織與策劃4考試7236427基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)4考試72428中醫(yī)養(yǎng)生保健4考試72429營(yíng)養(yǎng)膳食與搭配4考試7242930老齡經(jīng)濟(jì)學(xué)2考查32231世界民俗文化考查3221616232專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)考查 3221616433畢業(yè)見(jiàn)習(xí)考查4/34項(xiàng)目制畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)答辯10/35項(xiàng)目制畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯答辯/5/36頂崗(

25、畢業(yè))實(shí)習(xí)考查/14/37畢業(yè)教育考查1/38周課時(shí)小計(jì)/ / / / /232020201039專業(yè)選修課程護(hù)理學(xué)人際溝通與交流2考查3216240護(hù)理禮儀2考查32041電子商務(wù)2考查321642老年書(shū)法欣賞2考查3216243社會(huì)福利政策及應(yīng)用2考查32044社區(qū)服務(wù)和家政2考查32045老年健身2考查321646應(yīng)用文寫(xiě)作2考查3232247旅游文化賞析2考查321648藝術(shù)鑒賞2考查3216/49周課時(shí)總計(jì)/232222221050六、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)審查時(shí)，要求同時(shí)達(dá)到以下條件:（1） 必須在學(xué)院規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格；取得的公共必修課學(xué)

26、分達(dá)到27學(xué)分；通識(shí)技能課程到達(dá)6學(xué)分;素質(zhì)拓展活動(dòng)課達(dá)到15學(xué)分；專業(yè)必修課86學(xué)分及以上；經(jīng)管類專業(yè)群共修課11學(xué)分及以上；專業(yè)選修課不低于11學(xué)分；（2） 取得的總學(xué)分達(dá)到156學(xué)分及以上；（3） 所有紀(jì)律處分影響期已經(jīng)解除；（4） 通過(guò)重慶市或國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試、英語(yǔ)等級(jí)B級(jí)及以上，獲得至少一個(gè)職業(yè)資格（專業(yè)技能）認(rèn)證證書(shū)。滿足以上條件者，準(zhǔn)予畢業(yè)并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。7、 指導(dǎo)委員會(huì)名單 主 任：楊春林（高級(jí)護(hù)理，銅梁縣福利院護(hù)理部主任） 副主任：賀大延（教授，重慶傳媒職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院） 成 員：徐 韻（銅梁縣農(nóng)委副主任） 袁 馳（銅梁縣科技委員會(huì)副主任） 錢朝富（銅梁縣科技委員

27、會(huì)副主任）8、 專業(yè)核心課程簡(jiǎn)介1. 老年心理咨詢：老年心理學(xué)是研究個(gè)體和群體成年以后增齡老化過(guò)程的心理活動(dòng)變化、特點(diǎn)、規(guī)律的一門科學(xué)，是研究老年期個(gè)體的心理特征及其變化規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支，又稱老化心理學(xué)，它也是新興的老年學(xué)的組成部分。由于人的心理活動(dòng)以神經(jīng)系統(tǒng)和其他器官功能為基礎(chǔ)，并受社會(huì)的制約，所以老年心理學(xué)涉及生物的和社會(huì)的兩方面的內(nèi)容。老年心理健康咨詢研究范圍包括人的感知覺(jué)、學(xué)習(xí)、記憶、思維等心理過(guò)程以及智力、性格、社會(huì)適應(yīng)等心理特點(diǎn)因年老而引起的變化。2. 老年護(hù)理學(xué)：老年護(hù)理學(xué)是把關(guān)于老化和老年專門的護(hù)理知識(shí)和臨床普通科護(hù)理學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用于老年護(hù)理的專業(yè)領(lǐng)域，進(jìn)而研究老年人群健康的問(wèn)題特殊性的學(xué)科。老年護(hù)理學(xué)研究的重點(diǎn)在于從老年人生理、心理、社會(huì)文化