2018年八年級上冊物理期中考試題(含答案)

1、2018年八年級上冊物理期中考試題（含答案）以下是查字典物理網(wǎng)為您推薦的2013年八年級上冊物 理期中考試題（含答案），希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。2013年八年級上冊物理期中考試題（含答案）請注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分.2.考生答卷前，必須將自己的姓名、考試號、座位號用黑色 或藍(lán)色鋼筆或圓珠筆填寫在答題紙上的相應(yīng)位置，答案做在 試卷上的無效。第一部分 選擇題（共26分）一、選擇題（本題共13小題，每小題2分，共26分。所給 出的四個選項中只有一個選項正確，將選擇的答案填入答題 卡）1.夏天的早晨，泰州地區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于（ ）A. 0CB.25CC.50CD.

2、75C2.下列探究聲音的實驗中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是( )3.生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是( )A.水母B.螢火蟲C.月亮D.霓虹燈4.關(guān)于廚房里的物理現(xiàn)象，下列說法正確的是( )A.凍肉解凍的過程是個放熱過程B.高壓鍋氣閥冒出的白氣是汽化現(xiàn)象C.嚴(yán)冬，窗戶上的冰花結(jié)在玻璃的內(nèi)側(cè)D .從冰箱里拿出的雞蛋表面的小水珠是從里面滲出來的5.下列光現(xiàn)象中，不能說明光沿直線傳播的是( )A.小孔成像B.瞄準(zhǔn)射擊C.影子的形成D.色散現(xiàn)象6.公路邊的超聲波測速儀在不停地測過往車輛的速度，但是 司機(jī)卻聽不到測速儀發(fā)出的聲音，這是因為( )A.公路上過往車輛太多，噪聲太大，壓住了超

3、聲波測速儀發(fā) 出的聲波B.超聲波的頻率在20 Hz以下，人不能感知C.超聲波的頻率在20 000 Hz以上，人不能感知D.有汽車玻璃窗隔著，聽不到7.圖中所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是( )8.對于下列四幅圖的描述，說法正確的是( )A.甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染B.乙圖中，敲鼓時用力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越D.丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度9.如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，貝U()A.A處應(yīng)是紫光B.只有AB之間有光C.將

4、照相底片放到AB范圍B處的外側(cè)，底片不會感光D.將溫度計放到AB范圍A處的外側(cè)，會看到溫度上升較快10.關(guān)于霧的形成，下列說法中正確的是：( )A.霧是從山中冒出來的煙B.霧是水蒸氣凝華成的小水珠C.霧是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣D.霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠11.如右圖，2010年10月1日我國發(fā)射了嫦娥二號衛(wèi)星，火箭在大氣中飛行時，它的頭部摩擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度.在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且 汽化，能起到保護(hù)火箭頭部的作用，這是因為( )A.熔化和汽化都放熱B.熔化吸熱，汽化放熱C.熔化和汽化都吸熱D.熔化放熱，汽化吸熱12.下列事例中，屬于紫外線應(yīng)用的是( )A

5、.夜視儀B.遙控器C.驗鈔機(jī)D.全自動感應(yīng)水龍頭13.下表是l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點和沸點.根據(jù)下 表，在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是( )物 質(zhì) 水 水銀 酒 精 乙 醚熔點/C0 -39 -117 -114沸點/C100 357 78 35A.水溫度計B.水銀溫度計C.酒精溫度計D.乙醚溫度計第二部分 非選擇題（共74分）、填空題（每空1分，共28分）14.夏秋時節(jié)來到田野里，耳邊會傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴，青蛙呱呱的叫聲是由于它的鳴囊在 _ ，節(jié)日里的鑼、鼓聲震耳欲聾，說明鑼鼓聲的 大。的最小分度值是C,示數(shù)是C.16.中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的濕谷深處，工作人員借助 超聲波水霧機(jī)

6、營造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打 散而形成白霧，是因為超聲波具有;人耳聽不見超聲波，是 因為超聲波的頻率大于Hz;陽光下，白霧漸漸消失，這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，屬（吸/放）熱過程.17.電影2015中有這樣一段場景：太陽異?；钴S，不斷 向外噴射火焰，如圖所示。同時我們可以聽到它不停發(fā)出的 爆破聲。上述加點語句中有違背科學(xué)的地方，原因是15.圖甲體溫計的最小分度值是C,示數(shù)是C;圖乙寒暑表18.節(jié)日晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音， 其實他主要是模仿聲音的 _ 。深更半夜，如果播放的音樂聲很大，那么對鄰居來說，此時的樂音就成為了 _。19.今年5月10日，鹽城市

7、實施了人工降雨.氣象部門用火 箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣 成小 水滴，或加速水蒸氣 成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）.20.電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光 速比聲速_（大/?。?真空中的光速為m/s。太陽與地球相 距1.51011米,則太陽光傳到地球需_ _秒.21.太陽光經(jīng)過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、 紫各種色光， 這是 現(xiàn)象，這種現(xiàn)象表明了太陽光是復(fù)色光。 彩色電視畫面是由 、 和 _三種色光混合而成的。22.綠色植物進(jìn)行光合作用說明 能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;光（填可以或不可以）通過真空傳播;日食和月食可以用光的 理論來解 釋.23.如圖是上海世博

8、會使用的兩種降溫方法：冰塊降 溫和 噴霧降溫。冰塊降溫，是因為冰塊變成水的（填物態(tài)變化名稱）過程需要從周圍吸收大量的熱;噴 霧降溫，是因為水霧在（填物態(tài)變化名稱）過程中也要從周 圍吸收大量的熱?，F(xiàn)在有一種固體清新劑的商品，把它放置 在汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣預(yù)防感冒等，固體清新 劑的組成應(yīng)該是易于發(fā)生 的物質(zhì).（填物態(tài)變化的名稱）。三、解答題（24題4分，29、30、31每空2分，其余每空1分）24.請在圖中用作圖的方法表示點光源A照到室外的范圍大?。ㄓ脦в屑^方向的直線表示光線，箭頭方向為光的傳播 方向）。25.如右圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成 了一個土電話。他們用土電

9、話能實現(xiàn)10m間的通話，這表明相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明： 如果用土電話時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽 的一方就聽不到聲音了，這是由于 。如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的 一方通過棉線(選填能或不能)聽到對方的講話。26.小麗做探究水的沸騰實驗，實驗裝置如圖甲所示.(1)小麗實驗中的錯誤：_ ，_(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖 是水在沸騰時的情況.(填a或者b)(3)小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況， 并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表.時間/min

10、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9溫度/C90 92 94 96 97 98 99 99 99 991請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙中先描點，再用平滑的曲線畫 出水的沸騰圖像.2根據(jù)圖像可知，水的加熱過程有以下特點：(寫出兩點即可)a._ ;b._27.小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：(1)壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)白氣，這白氣實質(zhì)上是一些 _ 小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：白氣從噴出到消失要經(jīng)歷三個物理過程。(2)靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因為壺內(nèi)水 沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較 ，仍然保持狀態(tài).(3)水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，水蒸氣 _，(填物態(tài)變化名稱)形成白氣。(4)

11、白氣進(jìn)一步上升， 分散到干燥的空氣中， 發(fā)生 _現(xiàn)象，我們又什么也看不見了。28.小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水， 進(jìn)行如圖1所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、 水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān).(2)通過_和_兩圖的對比， 可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是 繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上（1）本實驗中適合聲源的是分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）.結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸 發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的 質(zhì)量越小蒸

12、發(fā)越快.從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_（選填質(zhì)量或表面積）相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， 根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快是否正確? _ _ （選填正確或 不正確）.29.小明同學(xué)用如圖15甲所示的裝置對冰加熱。根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像， 如圖15乙所示。由圖像可知冰是 _（填晶體或非晶體在10min末這一時刻， 杯里的物質(zhì)處于 _（填固態(tài)、 液態(tài)或固液混合態(tài)）。繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖15丙所示且一直保持不變，則水的沸點是 _C。30.小明想比較幾種材料（毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料）的 隔音性能， 除了待檢測的材料外， 可利用的器材還有： 音叉、 收音機(jī)、機(jī)械

13、鬧鐘、鞋盒。(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋。他設(shè)想了三種實驗比較方案，你認(rèn)為最佳的是_。A、讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止。比較此處距鞋盒的距離。C、將泡沫小球放在鞋盒上，比較小球彈起的距離。(3)下面的表格是為上述三種實驗方案設(shè)計的， 其中與方案C對應(yīng)的是 _ 。材料 響度毛衣 較響報紙 響棉花 較響泡沫 弱 材料 距離/m毛衣3.5報紙4.1棉花2.5泡沫3.0材料 距離毛衣 較長報紙 長棉花 較短泡沫 較短1) (2) (3)31.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究 小孔成像觀象。如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別