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文檔簡介

1、廣南縣第二幼兒園小班科學(xué)教育活動計劃一、設(shè)計意圖:水果是孩子們最喜愛的食物,秋天到了,各種各樣的水果也上市了,為了讓孩子們了解幾種常見水果的味道及特征,根據(jù)新指南的要求,我們設(shè)計了此次活動。旨在通過活動,培養(yǎng)幼兒的觀察水平和口語表達水平,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。二、活動名稱與內(nèi)容科學(xué)活動-好吃的水果三、活動目標(biāo)1、知道常見水果的名稱及味道。2、初步培養(yǎng)幼兒的觀察水平。3、激發(fā)幼兒探究的興趣。四、活動重難點活動重點:能用語言說出常見水果的名稱及味道?;顒与y點:初步學(xué)習(xí)觀察的方法。五、活動準(zhǔn)備1、知識準(zhǔn)備:幼兒已理解紅、黃、綠、紫幾種顏色。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:水果蘋果、橘子、香蕉、葡萄及圖片,果盤、桌子

2、、水果刀各4個,磁性黑板、磁鐵。六、活動過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,激起幼兒興趣師:小朋友們,今天老師給你們帶來了許多水果寶寶,看看都有些什么呢?(二)理解幾種常見的水果知道其名稱和形狀1、出示蘋果師:小朋友們看,這是什么呀?(蘋果寶寶)對了,這是蘋果寶寶。誰能告訴我,蘋果寶寶長什么樣子呀?(圓圓的)它穿什么顏色的衣服呢?(紅顏色的)你吃過它嗎?(回答對的,教師給予鼓勵)2、出示橘子師:看看這又是什么呀?(橘子寶寶)橘子寶寶長什么樣子呢,誰能告訴我?(也是圓圓的)我要請一個聰明的寶寶來告訴我,橘子寶寶穿什么顏色的衣服?(桔紅色),你吃過嗎?好不好吃呀?(回答對的,教師給予鼓勵)3、出示香蕉師:再看看,

3、這是什么?(香蕉寶寶)它長什么樣子?(彎彎的)香蕉寶寶彎彎的像什么?(眉毛、小船)它穿什么顏色的衣服呀?(黃色)有誰吃過它,好吃嗎?(回答對的,教師給予鼓勵)4、出示葡萄師:最后出場的是誰呀?(葡萄寶寶)它長什么樣子?(一顆一顆的、圓圓的,像小珠子一樣),你知道葡萄寶寶穿的這件衣服是什么顏色的嗎?(紫色,茄子寶寶的顏色)你們吃過葡萄嗎?好不好吃呀?(回答對的,教師給予鼓勵)(三)圖片寶寶找朋友-鞏固對水果的理解師:現(xiàn)在圖片寶寶要來找朋友了,請你從前面的果盤里把它們的好朋友找出來吧?。ń處熞来纬鍪緢D片,請個別孩子取水果,拿對的給予掌聲鼓勵)(四)好吃的水果-品嘗活動師:現(xiàn)在就讓我們一起來品嘗一下,這些水果是什么味道的。(幼兒品嘗水果,教師啟發(fā)幼兒說出它們的味道)蘋果:酸甜酸甜的 橘子:酸酸的 香蕉:甜甜的,還有一股香味 葡萄:酸甜酸甜的(五)小結(jié)課結(jié)束師:今天我們理解了許多水果寶寶,品嘗了它們的味道,高興嗎?小朋友們要多吃水果,身體才會棒棒的,不生病,現(xiàn)在我們帶著水果去和其它小朋友一起

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