七年級歷史下冊《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》學案【DOC范文整理】

1、七年級歷史下冊隋朝的統(tǒng)一與滅亡學案?教學分析？【教學目標】知識與能力掌握隋朝的建立與統(tǒng)一；掌握大運河的開通 及意義；掌握科舉制的創(chuàng)立過程和影響；從隋朝滅亡的原因 中得到啟示。過程與方法講述課文知識，讓學生了解隋朝建 立的基本概況；仔細地講解大運河的基礎(chǔ)知識，要求學生會 識圖看圖；探討隋朝的滅亡，培養(yǎng)學生從歷史教訓中得出正 確的歷史啟示的能力。情感態(tài)度與價值觀隋朝大運河的開通 和科舉制的興起的積極歷史作用，顯示了中華民族的勤勞和 智慧。通過這種人文精神的感染增強民族自豪感，激發(fā)復興 中華的情愫?！局攸c難點】教學重點：大運河的開通；科舉制的興起及影響。教學難點：通過學習探討從隋朝滅亡中得到的正確啟

2、 示。?教學過程？一、導入新同學們，我們一起來看一下課本上導入框中的這個故 事：相傳，隋朝時揚州出現(xiàn)了一種綺麗的花，名叫瓊花。隋 煬帝知道后，急切地要到揚州去觀賞。長安、洛陽到揚州路 途遙遠，那時陸路交通很不方便，他就發(fā)動數(shù)百萬民工開通 了一條大運河。隋煬帝乘著龍舟從洛陽直通揚州。龍舟有四 層樓高，一百多個房間，還有寬敞的大殿。但到揚州后，他 并沒有看到瓊花。通人性的瓊花討厭這個暴虐的君主，自行 敗落了，不讓他看。隋煬帝大失所望。那么，隋煬帝專門為 看瓊花開通大運河可信不可信？但大運河又確實是在隋煬 帝時開鑿成功的，隋朝為什么能夠完成這樣大的工程？今天 我們就來學習隋朝的歷史。新課講授目標導學

3、一：隋朝的建立和統(tǒng)一教師講述：隋朝建立和重新統(tǒng)一？讀教材，說說隋文帝采取了那些措施以鞏固統(tǒng)治經(jīng)濟：發(fā)展經(jīng)濟，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制 度。政治：加強中央集權(quán)，提高行政效率。影響：促進了社會經(jīng)濟的迅速恢復和發(fā)展，使人口數(shù)量 和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強盛的王 朝。目標導學二大運河的開鑿繼續(xù)提出問題：大家可以依次說出大運河的四段河流的 名稱嗎？師生一起回答：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。繼續(xù)提出問題：聯(lián)系所學，說說大運河聯(lián)通了哪幾大流 域?教學反思？通過課堂歸納總結(jié)，從隋朝的興亡中得出作為統(tǒng)治者應(yīng) 該如何施政和做人；引導學生了解科舉制的誕生、完善、廢 除的過程，體會科舉制的積極影響與消極影響，體會科舉制 對古代、對今天的現(xiàn)實意義，對中國、對世界產(chǎn)生的深遠影 響，引導學生認識到不管是古代的科舉制