二年級(jí)閱讀理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和題型總結(jié)

1、閱讀理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和題型總結(jié)一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1 閱讀短文，完成練習(xí)。老貓我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來(lái)，它就先躺下來(lái)給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給小貓?zhí)蛱蛎?，似乎在給它們洗澡。哪一只小貓稍有不適，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“喵嗚喵嗚”地叫著，似乎在問(wèn)：“小寶貝，你哪里不舒服?快告訴媽媽吧！”（ 1 ）短文是圍繞哪一句話寫(xiě)的?（ 2）文中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ)有：、 、 、 ， 和 。（ 3）文中的“小寶貝 ”指的是 ?！敬鸢浮浚?1 ）我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。（ 2）躺；喂；舔；繞；轉(zhuǎn)；叫（ 3）小貓【解析】2 閱讀短文，完成填空，沒(méi)學(xué)過(guò)的字寫(xiě)拼音。世界

2、多美呀母雞蹲（du著明n f d小雞，一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來(lái)它醒了，看見(jiàn)四周黃乎乎的。小雞想：整個(gè)世界都是黃色的呀！小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個(gè)小小的洞眼。它看見(jiàn)天空藍(lán)湛（zh&湛的，樹(shù)木綠茵茵的，小河是碧澄（ ch e ng）澄的。原來(lái)世界（sh ji ）6這么美麗呀！小雞可高興了。它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了。它嘰嘰嘰地叫著，慢慢站了起來(lái)。嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說(shuō)：世界多美呀 藍(lán)湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。（ 1 ）全文共段，寫(xiě)出文中表示顏色的詞。（ 2）照樣子從文中找出詞語(yǔ)。黃乎乎、 、 （ 3）小雞是怎樣誕生的？【答案】（ 1 ） 4；黃乎乎

3、、黃色、藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄（ 2）藍(lán)湛湛；綠茵茵；碧澄澄（ 3）小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個(gè)小小的洞眼?！窘馕觥? 閱讀短文，回答問(wèn)題。樹(shù)醫(yī)生一棵老樹(shù)生了病，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子，張開(kāi)翅膀飛走了。老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。(1)這篇短文共有 個(gè)自然段。第二自然段共有 句話。(2)根據(jù)短文內(nèi)容填寫(xiě)動(dòng)詞。舌頭 蟲(chóng)子 葉子(3)為什么說(shuō)啄木鳥(niǎo)是醫(yī)生呢？【答案】(1)四；四(2)伸；吃；長(zhǎng)(3)因?yàn)樽哪绝B(niǎo)吃樹(shù)里的蟲(chóng)子

4、。【解析】4 .閱讀短文，回答問(wèn)題。太陽(yáng)和彩虹剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹( ho ng o人們都說(shuō)彩虹很美麗。彩虹聽(tīng) 了，就驕傲起來(lái)了，連太陽(yáng)都看不起了。白云對(duì)彩虹說(shuō)： 你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就沒(méi)有你了?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。白云搖搖頭，立刻遮住了太陽(yáng),彩虹不見(jiàn)了。(1)短文共有 個(gè)自然段。(2)給劃線詞換一個(gè)意思相近的詞。美麗 立刻(3)彩虹是 的時(shí)候出現(xiàn)的。(4) 彩虹不聽(tīng) 的勸說(shuō)，看不起, 最后 遮住了,就不見(jiàn)了?！敬鸢浮?1)三(2)漂亮；馬上(3)雨過(guò)天晴(4)白云；太陽(yáng)；白云；太陽(yáng)；彩虹【解析】5.讀一讀，做一做。綠色娃娃一棵棵果樹(shù)，一個(gè)個(gè)綠

5、色娃娃。他們舉起一把把綠色掃帚，不停地掃呀掃。藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。勤快的綠色娃娃笑了。(1)綠色娃娃”指的是：。(2)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。棵棵 把把 、 、 （3）“綠色娃娃”為什么笑了？用“ ”畫(huà)出來(lái)。【答案】（ 1 ）果樹(shù)（2）一只只；一條條；一個(gè)個(gè)（3）藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了?！窘馕觥? 讀一讀，做一做。 老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長(zhǎng)和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)扮演小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)翅膀撲向小雞，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用

6、力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來(lái)：“我們勝利了！我們勝利了！”老鷹捉小雞的游戲真是趣味無(wú)窮?。。?1 ）根據(jù)意思寫(xiě)文中的詞語(yǔ)。 一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。 趣味非常多，無(wú)法形容。（ 2）游戲中，扮演“老鷹 ”的是： ，扮演 “雞媽媽 ”的是： ，扮演 “小雞 ”的是： 。（3）游戲結(jié)束勝利的一方是（）A.老鷹鶴媽媽和小雞【答案】（ 1 ）左躲右閃；趣味無(wú)窮（2）班長(zhǎng)；學(xué)習(xí)委員；其他同學(xué)（3） B【解析】7 閱讀下文，回答問(wèn)題。我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。（ 1 ）回憶課文填一填。“我 ”給夏天畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，給秋天畫(huà)了個(gè)的太陽(yáng)，給冬天

7、畫(huà)了個(gè)的太陽(yáng)，給春天畫(huà)了個(gè)的太陽(yáng)。（2） “我 ”給夏天畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，是為了（填序號(hào)） 給大家?guī)?lái)清涼。 給田野帶來(lái)希望。（3）你想畫(huà)什么樣的太陽(yáng)送給誰(shuí)？為什么？【答案】（ 1 ）金黃；紅紅；彩色（2）（3）我想畫(huà)個(gè)火紅的太陽(yáng)送給賣(mài)火柴的小女孩，讓她不再受凍?！窘馕觥? 閱讀下文，回答問(wèn)題。蚯蚓土里 ,螞蟻地上 蝌蚪池中,蜘蛛房前(1)選擇合適的詞語(yǔ)，填到文中的橫線上。(填序號(hào))運(yùn)食糧 結(jié)網(wǎng)忙 游得歡 造宮殿蚯蚓土里 ,螞蟻地上 。蝌蚪池中,蜘蛛房前。(2)用“:畫(huà)出表示動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)。(3)你知道它們的名字嗎？連一連。 螳螂 蚊子【答案】(1)；(2)蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛(3)蟬；螞蚱

8、；螳螂；蚊子【解析】9 閱讀下文，回答問(wèn)題。四個(gè)太陽(yáng)(節(jié)選)我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落 葉忙著邀請(qǐng)小，請(qǐng)他們(嘗嘗 常常)水果的香甜。(1)把選文補(bǔ)充完整。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小 ，請(qǐng)他們(嘗嘗 常常)水果的香甜。(2)選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫(huà)上橫線。(嘗嘗常常)水果的香甜(3)夏天，我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)，秋天我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)。（ 1 ）伙伴2）嘗嘗3）綠綠；金黃【解析】10 讀短文，完成練習(xí)。雨前的考試動(dòng)物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。太陽(yáng)當(dāng)空，天上白云朵朵，青蛙問(wèn)考生：午后會(huì)不會(huì)下雨？第一個(gè)

9、回答的是烏龜。它說(shuō)：“我是冷血?jiǎng)游铮矣X(jué)得背發(fā)潮了，今天午后有雨?！鼻嗤苷f(shuō)： “龜背潮，下雨兆。你答對(duì)了。”螞蟻們背著行李對(duì)青蛙說(shuō)：“主考官先生，午后必然有雨。”青蛙說(shuō)：“對(duì)，螞蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下?！边@時(shí)，燕子貼著地面飛到青蛙跟前說(shuō)：“午后有雨?！鼻嗤茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，燕子低飛，大雨要來(lái)臨?！庇谑?，它們都被錄取了。（ 1 ）短文共節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。（ 2）動(dòng)物氣象站的主考官是，參加考試的有 、 和 。（3）它們都被錄取了，為什么？請(qǐng)找出青蛙說(shuō)的話?！敬鸢浮浚?1 ） 6（ 2）青蛙博；烏龜；螞蟻；燕子（3） “龜背潮，下雨兆。你答對(duì)了?！薄?對(duì)，媽蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下。”“ 不錯(cuò)，燕子低飛，大雨要

10、來(lái)臨。”【解析】11 閱讀理解（12 分）老虎是百獸（sh6D之王，但它害怕小鳥(niǎo)的糞便（f enbi &力，只要沾（zh a 上小山雀的 糞便，它的皮膚就會(huì)爛掉（l an di ）ao狼非常兇猛（xi onme n。，但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ a）i打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（j i zh o）n,g只要猛擊熊的鼻子，它就會(huì)動(dòng)不了。鱷（e）魚(yú)十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動(dòng)物，都有它的弱（ruo）點(diǎn)，即使是兇猛的動(dòng)物，也不例外。（ 1 ）本文共有段，標(biāo)上序號(hào)。（ 2）文中寫(xiě)了哪些動(dòng)物？請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?lái)。（ 3）根據(jù)短文填空。老虎害怕

11、的糞便；狼害怕和 ，更怕腰部挨打；熊怕被擊中；鱷魚(yú)最怕。所以不管什么動(dòng)物，都有。（ 4）判斷正誤。 只有兇猛的動(dòng)物有弱點(diǎn)。 動(dòng)物都有弱點(diǎn)?！敬鸢浮浚?1 ） 5（ 2）老虎、小山雀、狼、熊、鱷魚(yú)（ 3）小鳥(niǎo)；火；紅色；鼻子；黃色；弱點(diǎn)（ 4） 錯(cuò)誤； 正確【解析】12 閱讀課內(nèi)選段，回答問(wèn)題。木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚 ”！兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦， 咕咚 可怕極了！”小猴子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，咕咚 來(lái)了，大家快跑哇！”這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一

12、邊跑一邊叫： “快逃命啊，咕咚 來(lái)了！ ”（ 1 ）選文共有個(gè)自然段。（ 2）選文講了白兔、 、 、 這幾種動(dòng)物。（ 3）從第一自然段中，我們知道“咕咚 ”是什么？（）A. “咕咚”是一種怪物。一種怪物。B. “咕咚”是熟了的木瓜。C. “咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。【答案】（ 1 ） 4（ 2）小猴子；狐貍；山羊；小鹿D. 3） C【解析】13 閱讀下文，回答問(wèn)題冬天來(lái)了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整個(gè)森林都被大雪覆蓋著。一天，小羊和小豬要到城里去買(mǎi)菜，走著走著，“哎喲！ ”小羊重重地摔了一跤，小豬跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一點(diǎn)摔倒。它們都生氣地說(shuō)：“都是這個(gè)雪害得！一直下個(gè)

13、不停，把所有的路都蓋住了，叫我們?cè)趺醋哐?！”這時(shí)，小羊爬起來(lái)說(shuō)：“別泄氣，我有辦法了！”說(shuō)完小羊就用羊角當(dāng)鏟子，把雪鏟開(kāi)。小豬見(jiàn)了，也忙用大鼻子來(lái)拱。不一會(huì)兒，它們就開(kāi)出了一條小路，可它們自己卻累得滿頭大汗。樹(shù)上的小鳥(niǎo)們見(jiàn)了，就趕快飛去叫來(lái)許多動(dòng)物朋友，大家一起干。漸漸地，大家一起開(kāi)出了一條放心路。（ 1 ）這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是（）A.春天B!天既天匿天（ 2）按照課文內(nèi)容填空。小羊用 當(dāng)鏟子，把雪鏟開(kāi)。小豬見(jiàn)了，也忙用大鼻子來(lái)拱。不一會(huì)，它們就開(kāi)出了一條(3)這條放心路是()開(kāi)出來(lái)的。A.小羊B.小豬“C.小鳥(niǎo)D.許多小動(dòng)物【答案】(1) D (2)羊角;小路3 ) D 【解析】14 閱讀。

14、小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄(zhuo),有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開(kāi)翅膀，那些小 雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛(ài)。(1)這篇短文共有 話。(2)短文里寫(xiě)了 和。(3)小雞們冷了就會(huì)躲到 。【答案】(1)3(2)小雞；老母雞(3)媽媽肚子底下暖和暖和【解析】 【分析】這篇小短文寫(xiě)出了小雞們的可愛(ài)形象和老母雞作為媽媽對(duì)孩子們的愛(ài) 護(hù)。15 閱讀下文，回答問(wèn)題棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的朗蟲(chóng)。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病?。?燕子飛來(lái)了。棉花姑娘說(shuō)：請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！ 燕子說(shuō)： 對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛

15、的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了。棉花姑娘說(shuō)：請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！ 啄木鳥(niǎo)說(shuō)： 對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”青蛙跳來(lái)了。棉花姑娘高興地說(shuō)：請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”青蛙說(shuō) 對(duì)不起，我只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)子飛來(lái)了，很快就把朗蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：你們是誰(shuí)呀？ ”小蟲(chóng)子說(shuō)： 我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。”不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開(kāi)嘴 笑啦！(1)燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙都能給誰(shuí)治??？(2)誰(shuí)能吃掉助蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)醫(yī)治棉花姑娘的?。孔詈笾魏昧藛?？(3)文章最后一句說(shuō)

16、棉花姑娘笑了，棉花姑娘為什么笑？【答案】(1)燕子只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)，青蛙只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)。（ 2）七星瓢蟲(chóng)。治好了。（ 3）棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花?！窘馕觥?6 閱讀短文，回答問(wèn)題比力氣有一天，大力士在城墻邊遇到阿凡提。他高興地說(shuō)：“聰明的阿凡提，人們都說(shuō)你是智慧星，我是大力士，咱們比比力氣怎么樣？”阿凡提說(shuō)：“好哇，你的力氣有多大？”“我一只手就能把一千斤的大石頭扔過(guò)城墻去?！贝罅κ啃赜谐芍竦鼗卮??！澳呛?，我來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)恪！卑⒎蔡嵴f(shuō)著拿出一塊手帕，“請(qǐng)你把它扔到城墻那邊去?！薄拔?jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力?！贝罅κ空f(shuō)著，抓起手帕向城

17、墻那邊扔去。可是，手帕卻飄飄悠悠地落在了他的腳下?！斑?？真見(jiàn)鬼！”大力士十分奇怪。“不行吧，看我的?！卑⒎蔡嵴f(shuō)著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過(guò)了城墻。（ 1 ）短文共有個(gè)自然段。（ 2）短文中和 在比力氣。（ 3）大力士能把扔過(guò)城墻，一塊手帕卻扔不過(guò)城墻。（ 4）阿凡提是怎樣把手帕扔過(guò)城墻的？【答案】（ 1 ） 5（ 2）大力士；阿凡提（ 3）一千斤的大石頭（ 4）阿凡提說(shuō)著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過(guò)了城墻?！窘馕觥?7 閱讀下文，回答問(wèn)題尾巴猴子尾巴細(xì)又長(zhǎng)，常把自己掛樹(shù)上。兔子尾巴一點(diǎn)點(diǎn)，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個(gè)毽。松鼠尾巴蓬松松，樹(shù)上跳下像傘兵?？兹肝舶?/p>

18、像把扇，五顏六色真好看。（ 1 ）看一看天上飛的，樹(shù)上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（ 2）我還知道別的動(dòng)物的尾巴的用處：。（ 3）從這首兒歌中，你知道了什么？【答案】（ 1 ）尾巴的顏色和形狀不同。（ 2）鳥(niǎo)把尾巴當(dāng)作飛行器；魚(yú)把尾巴當(dāng)作游泳器；還能控制方向；松鼠把尾巴當(dāng)作交際工具；狐猴把尾巴當(dāng)作倉(cāng)庫(kù)。（ 3）不同的動(dòng)物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用處?！窘馕觥?8 閱讀下文，回答問(wèn)題樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（ 1 ）寫(xiě)出和“安安靜靜”這樣的同類(lèi)詞語(yǔ)。（ 2）用最后一段中劃線詞語(yǔ)造句。很 ，也很 。（ 3 ）選文共有個(gè)自然段，主要寫(xiě)有了鄰居很，喜鵲有了也很快樂(lè)?！敬鸢浮浚? ）快快樂(lè)樂(lè)；高高興興；平平安安（ 2）我