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1、學(xué)唱歌作文600字 我喜歡唱歌作文100字 有些學(xué)唱歌的小伙伴們還在為學(xué)唱歌作文發(fā)愁?下面是!讓我我來(lái)給你們整理相關(guān)了600字學(xué)唱歌的作文的一些相關(guān)資料!希望能對(duì)你有用哦! 學(xué)唱歌600字作文篇一 我愛(ài)唱的一支歌 歌聲伴我成長(zhǎng),給我面對(duì)人生的勇氣,帶我飛翔。 題記 春去春又來(lái),小草長(zhǎng)出了嫩芽,片片葉子在和熏得春風(fēng)中肆意飄動(dòng),仰望天空,看云卷云舒。抱著幾本作業(yè),邁著沉重的腳步走進(jìn)教室,忽然一首高昂的樂(lè)曲傳入耳內(nèi),打破了久久的沉寂,睡不醒的感覺(jué)在瞬間煙消云散。后來(lái)我才知道那首打動(dòng)我的樂(lè)曲叫做怒放的生命,細(xì)細(xì)品味它的歌詞,才發(fā)現(xiàn)描寫(xiě)的場(chǎng)景似曾相識(shí),那不是我們現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照嗎。我們每個(gè)人都是一個(gè)奇跡,

2、生命短暫,倘若碌碌而為,那摩不就太對(duì)不起我們了嗎。時(shí)光匆匆,我們也要怒放生命,向世人展示我們的美麗。時(shí)常我都會(huì)感覺(jué)上天多我太不公平了,為什麼沒(méi)有別人聰明,事事都不如別人。每當(dāng)這是,我便會(huì)打開(kāi)cd,聽(tīng)一曲怒放的生命,在優(yōu)美的旋曲中一次次回憶,為什麼自己做不到,原因何在。在一次次的反省中,我漸漸學(xué)會(huì)了努力,懂得了人生的意義,在生命怒放之前,我們都是折翼的天使,要在一次次的挫折中成長(zhǎng),為自己安上一對(duì)有力的翅膀,帶我翱翔在萬(wàn)尺高空之上。我們每個(gè)人都不是隨便的花朵,成長(zhǎng)的意義在于努力與付出。在有夢(mèng)的地方,我們要學(xué)會(huì)努力,即使跌落懸崖,也要永不放棄,在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡。在我們的一生中會(huì)遇到形形色色的人和事,

3、蓋西伯拘而演周易,仲尼厄爾作春秋,屈原放逐乃賦離騷,左丘失明厥有國(guó)語(yǔ),孫子臏腳兵法修例。怒放今生不悔,一樣的青春,不一樣的.。我們都不是隨便的花朵,縱然世事不順,也要燦爛綻放。欲火方能成鳳,破繭方能成蝶。 學(xué)唱歌600字作文篇二 我教老媽學(xué)唱歌 在我的印象中,最讓我得意的事莫過(guò)于教我老媽唱歌了。你想:我老媽可是個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)音樂(lè)教師吔!不過(guò),在音樂(lè)方面她也是一個(gè)名副其實(shí)的老古董:不喜歡流行歌曲,更不會(huì)唱。故此,自認(rèn)為前衛(wèi)的我當(dāng)然在叫媽時(shí)在前面要加上一個(gè)老字。而老媽居然欣然接受。 也許是被我感染的緣故吧,一年前,老媽忽然開(kāi)始趕時(shí)髦了。什么、張柏芝、謝霆鋒等眾多明星她都認(rèn)識(shí)了。 有一天,老媽聽(tīng)見(jiàn)我在

4、唱的流星雨,竟怯怯地說(shuō):璐瑤,能教我嗎?我自豪地說(shuō):難得老媽求我一次,我就不推辭啦! 就這樣,我每天都教老媽唱歌。 一天,表姐鄧敏神秘地對(duì)我說(shuō):你老媽聽(tīng)見(jiàn)我在唱流星雨,她也跟著哼了幾句當(dāng)時(shí),我暗自發(fā)笑,心不無(wú)感慨地想:這老媽還夠刻苦的! 過(guò)了幾個(gè)星期,我對(duì)老媽進(jìn)行了一次檢測(cè)。想不到,她竟然能完全地唱出流星雨來(lái)。只不過(guò)唱歌時(shí)表情不夠大方,聲音沒(méi)有完全放開(kāi),缺少點(diǎn)的味道。為了照顧老媽的情緒,我還是給她打了一個(gè)高分90分,老媽竟然對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿(mǎn)意,還想得更高的分?jǐn)?shù)。 于是,經(jīng)常在做飯、洗衣服時(shí)聽(tīng)到老媽的練歌聲。一次,我跟老媽開(kāi)玩笑,說(shuō):老媽?zhuān)愠璧乃娇梢在s上.著名歌星李紋了,現(xiàn)在我給你打一百分了

5、。如果我有錢(qián),保證推薦你去唱歌,再包裝一下,保準(zhǔn)你能唱紅全中國(guó)。老媽笑彎了腰:就我這破嗓子,聽(tīng)眾肯定會(huì)捂耳朵;就我這形象,觀眾見(jiàn)了肯定會(huì)跑得精光。 怎么樣,我老媽夠謙虛吧?其實(shí)她聽(tīng)了我的贊美,心里美著呢! 學(xué)唱歌600字作文篇三 歌唱青春 沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我卻喜歡唱歌,喜歡在悲傷時(shí)低唱,喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現(xiàn)理想中,在風(fēng)中讓音樂(lè)的旋律傳遍青春旅途。 哼著小歌漫步,穿過(guò)鄉(xiāng)間小路,撲捉樹(shù)葉縫中斜入射下的縷縷陽(yáng)光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路,小歌融入溪流的叮咚聲,與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜,喜歡。向溪流源頭望去,望不到頭,徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我,現(xiàn)在也開(kāi)始懂得一

6、切。過(guò)去的一切。經(jīng)歷過(guò)的一切,做過(guò)的一切。錯(cuò)的,對(duì)的。都令人深思。青春,到底是一首怎樣的歌? 青春歡樂(lè)之歌。人總是會(huì)遇到挫折,雖不可避免,但卻可以化難過(guò)為歡樂(lè)。在流淚時(shí),我們可以抹上一道微笑,是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng),我們樂(lè)觀。當(dāng)歡樂(lè)成為一種習(xí)慣,我們的個(gè)將唱到永遠(yuǎn)。把歡樂(lè)留給別人,歡樂(lè)延續(xù)永遠(yuǎn),青春永遠(yuǎn)不逝。 青春理想之歌。青春你裝滿(mǎn)了我的夢(mèng)想,兒時(shí)的愿望,童年的期盼,少年的抱負(fù),青春的理想。追求你,我的期盼。實(shí)現(xiàn)你,我的理想。歌唱你,我的青春。 青春人生之歌。青春我們的籌碼,未來(lái)我們的挫折,人生我們的結(jié)果。青春,我們可否懂的人生?青春,我們可否哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)?青春,我們可否高歌過(guò)一曲?經(jīng)歷過(guò),一切都懂,青春并不那么簡(jiǎn)單,但

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