讀書比賽活動方案_第1頁
讀書比賽活動方案_第2頁
讀書比賽活動方案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

低年級經(jīng)典美文誦讀比賽結(jié)果匯總表姓名得分總分平均分低年級經(jīng)典美文誦讀比賽評分標準班級:姓名:分值得分衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)自然大方。10分普通話標準,吐字清晰,聲音洪亮,正確把握誦讀節(jié)奏。20分誦讀情勢豐富,感情處理得當,富有表現(xiàn)力、感染力。20分誦讀富有韻味和表現(xiàn)力,能與學生產(chǎn)生共鳴。20分語速適當,富有感情,表達流暢。20分上下場致意答謝。10分總分低年級經(jīng)典美文誦讀比賽活動方案一、指導思想:為了進一步深入實施素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,給學生營造一個濃郁的讀書氛圍,激發(fā)學生讀書興趣與熱情, 打造書香型校園,學校決定舉行低年級組學生經(jīng)典美文誦讀比賽。特制定本活動方案: 二、活動主題:誦讀美文 快樂成長 三、競賽時間:2017年3月2號下午第二、三節(jié)四、參賽對象:每班推選1名個人選手和1個小組參賽。(8人)五、競賽要求: 1、所選內(nèi)容為本年級課本中所學內(nèi)容2、每位參賽選手限時五分鐘以內(nèi)。 3、參賽前由本班班主任抽簽決定參賽順序。六、競賽地點:學校中院 七、獎項設(shè)置: 1、集體獎:一年級2名,二年級1名。2、個人獎: 一年級4名,二年級3名,其它參賽人員均為二等獎。八、評委人員: 各班語文老師及各班班長。九、會場布置 胡亞軍、李瑩。十、比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論