培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

1、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣著名作家巴金說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”。小學(xué)正是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時間。讓每一個細節(jié)成為良好習(xí)慣的積淀，讓每一次進步成為良好習(xí)慣的加速器，下面談?wù)勎以诮虒W(xué)實踐中如何關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的細節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣：   一、會聽會看，培養(yǎng)積極動腦的好習(xí)慣     我每接一個新班，首先要著手培養(yǎng)學(xué)生積極動腦，認真聽講的習(xí)慣。教學(xué)生四會：會聽、會看、會想、會說。會聽：聽要入耳，如果聽而不聞，等于沒聽。學(xué)生聽講時要邊聽邊想邊記憶，抓住要點。不僅要認真聽老師的講解，還要認真聽同學(xué)們的發(fā)言

2、，并能聽出別人發(fā)言中的問題。為了考查和訓(xùn)練學(xué)生“聽”的能力，我們數(shù)學(xué)老師可以組織如下練習(xí)：（1）教師口述口算題，學(xué)生直搶答；（2）教師口述應(yīng)用題，學(xué)生寫出或說出已知條件和所求問題，等。這類練習(xí)，可以訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，邊聽邊想邊記，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性和有意識記憶能力。    還要在課堂上培養(yǎng)孩子的觀察習(xí)慣。首先要給學(xué)生觀察權(quán)，不要以教師好心的“講”取代學(xué)生的“看”。凡學(xué)生通過自己看、想，就能掌握的東西，教師一定不講或少講。會看，首先是肯注意看，教學(xué)中要提供充分的觀察材料吸引學(xué)生看。教師的板書、演示等要準確，鮮明，能引起學(xué)生觀察的興趣。在課堂練習(xí)中要多設(shè)計一些訓(xùn)練

3、觀察能力的題目,使學(xué)生學(xué)會運用已掌握的知識進行觀察比較，作出判斷，在觀察中發(fā)展智力，逐步養(yǎng)成細心觀察的習(xí)慣。  二、樂于動腦，培養(yǎng)獨立思考的好習(xí)慣教學(xué)生會思考，首先要讓學(xué)生“生活在思考的世界里”。這就要求我們的教學(xué)能創(chuàng)造條件并能激發(fā)學(xué)生思考。要讓學(xué)生在對數(shù)學(xué)材料進行觀察比較、分析綜合、抽象概括、推理判斷的過程中，掌握思考方法。思考的方法，單憑認真聽“講”是聽不來的。思考的方法是要靠學(xué)生自己的獨立思考來領(lǐng)悟。只有學(xué)生不斷地體嘗到思考的樂趣，才能逐漸養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。     課堂上要讓學(xué)生養(yǎng)成肯動腦子想問題的好習(xí)慣，要求學(xué)生，老師每提

4、出一個問題，人人都要立即思考，準備回答。如果不會答，也要把問題重述一遍并說出自己是怎么想的，想到哪兒不會了。告訴學(xué)生這也是一種回答。堅持這樣做，可以提高提問的教學(xué)效率。因為全班學(xué)生毫無例外人人都得積極動腦思考，會與不會都有的可想。提問時可讓可能不會答的優(yōu)先做答，再請會答的針對前者的疑問做答。這樣，教師既可以了解后進生是不是在思考，思維的障礙是什么，又可提高一般學(xué)生解決問題的能力，使其思維的靈活性，深刻性得到鍛煉。提問后教師要及時評價，對回答好的，敢于發(fā)言的要給予鼓勵。會說：聽、看、想，要通過“說”這一點來突破。我們常說：數(shù)學(xué)是思維的體操，語言是思維的外衣，要說就得去想。課堂上抓住要學(xué)生盡量多說

5、這一環(huán)，就能促進學(xué)生多想；要會想，想得出，想得好，就得認真聽，細心看。抓了會說，就能促進其它三會。因此要十分重視學(xué)生口答能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。     三、精益求精，培養(yǎng)認真作業(yè)的好習(xí)慣    俗話說“字如其人”，良好的書寫習(xí)慣不僅能幫助學(xué)生寫好漢字、數(shù)字，還能不斷促進學(xué)生形成認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，持之以恒、一絲不茍的意志以及學(xué)生的審美情操等良好的心理品質(zhì)。數(shù)學(xué)是一門嚴謹?shù)目茖W(xué)，書寫格式規(guī)范、準確、美觀也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的思想。老師要言傳身教，身教更重于言傳，老師板書一定要認真書寫、規(guī)范、準確。如果教師自己在黑板上信手涂鴉，怎

6、么去要求學(xué)生把字寫好，把作業(yè)做得清楚端正呢？要給學(xué)生明確的要求：首先，開學(xué)初就要給學(xué)生提出明確的要求：讓學(xué)生盡量不用、少用橡皮、修正帶等，讓學(xué)生養(yǎng)成先動腦再動筆的好習(xí)慣。給學(xué)生提出具體的要求，讓學(xué)生明確該怎樣做。比如：1、數(shù)學(xué)作業(yè)本、練習(xí)冊封面上應(yīng)寫明班級、學(xué)生姓名、“第幾本”，封面和封底都需保持清潔，最好包書。2、數(shù)學(xué)作業(yè)書寫格式規(guī)范，阿拉伯數(shù)字和符號的書寫也要規(guī)范，寫字跡要端正、清楚、整齊。3、數(shù)學(xué)本上的每次作業(yè)開始都要定格寫上日期、“練習(xí)幾”及題號，我要求學(xué)生在第一行頂格寫日期和次數(shù)，然后在第二行開始作業(yè)，題號頂格寫，打小點，寫完一題空一行。計算題要注意上下對齊。 4、作業(yè)中的

7、連線要求用直尺畫。豎式計算時要用尺子畫等號線5、訂正的題目，要在老師評分后重新抄題訂正。不要把原題擦去或涂改。不在題目旁邊很小的空隙上訂正。還可以整理成好，寫在糾錯本上。6、在練習(xí)冊或者試卷上書寫，如果沒有方格或橫線，我會讓學(xué)生養(yǎng)成用直尺畫線，在直線上列算式和答題或?qū)懰伎歼^程的習(xí)慣，這樣使整個卷面整潔、美觀。認真書寫不僅能提高作業(yè)的準確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認真負責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。書寫美觀、工整是學(xué)生的基本功。對于作業(yè)的書寫情況，教師要經(jīng)常講評，在班級進行作業(yè)評比，書寫整潔、規(guī)范的評為“小小書法家”，以典型示范，以表揚為主。四、全面感知，培養(yǎng)認真閱讀的好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生閱讀課本的習(xí)

8、慣，首先，根據(jù)不同的年級采取不同的方法，要求學(xué)生認真仔細地讀課本。其次，要培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)題意獨立閱讀課本的習(xí)慣。有些學(xué)生常依賴教師讀題和提示，這不利于提高學(xué)生的思考能力。再次，要求學(xué)生養(yǎng)成課前和課后閱讀的好習(xí)慣。學(xué)生在讀課本時教師一定要要求學(xué)生做到“三動”即動腦、動筆和動嘴。讀題時要讓學(xué)生積極的動腦思考題目的關(guān)鍵部分，動筆圈畫出題目的關(guān)鍵詞語，動嘴讀出題目的主要條件和問題，這樣全面立體式的感知可以加深學(xué)生對題目意義的理解。除了指導(dǎo)學(xué)生讀課本外，還要鼓勵學(xué)生多讀課外書，在閱讀課外書的同時，發(fā)現(xiàn)課外書中以及生活中的數(shù)學(xué)問題。五、聯(lián)系生活，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的好習(xí)慣   

9、60; 數(shù)學(xué)來源于實際生活，教師要培養(yǎng)學(xué)生從生活實際中出發(fā)，從平時看得見、摸得著的周圍事物開始，在具體、形象中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。教師除了讓學(xué)生將書本中的知識與生活聯(lián)系外，還要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，畫出身邊的數(shù)學(xué)，記下身邊的數(shù)學(xué)。    例如：在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時，學(xué)生就可以利用所學(xué)習(xí)的知識，解決交電費、交水費、算電話費等實際問題，這樣就可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。六、教給方法，培養(yǎng)細致考試的好習(xí)慣考試可以及時了解、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，加深對知識的理解和記憶，形成一定的技能技巧，還能反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做為一

10、名教師，我們經(jīng)常在學(xué)生考試之后，分析試卷會發(fā)現(xiàn)，幾乎每次考試，學(xué)生都有或多或少的本不該錯的題目卻做錯了，不該丟的分卻丟了。于是，總是責(zé)怪學(xué)生粗心大意，考試不認真。那么，怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，減少非智力因素的扣分呢？我個人認為教給學(xué)生考試的方法很重要。第一：要有慎重的考試態(tài)度。無論哪一種考試，或單元測試或期中期末考試，都要讓學(xué)生明白，認真的態(tài)度是至關(guān)重要的，也是考試取得成功的關(guān)鍵。第二：認真審題。學(xué)生只有認真細致，掌握方法，才能有良好的考試的習(xí)慣，所以教師要教會學(xué)生認真細致的各種方法。如教育學(xué)生拿到試卷以后，不要著急去做，要先去認真讀題，每做一題，都要抓住題目中關(guān)鍵字、詞、句來對題目進行仔細分析，認真審題，審題時首先要讀懂題目要求，正確理解題意，才能動筆解決等