優(yōu)秀教師宣講團(tuán)演講稿【爭(zhēng)做優(yōu)秀教師演講稿范文】

1、優(yōu)秀教師宣講團(tuán)演講稿 【爭(zhēng)做優(yōu)秀教師演講稿范文】教師的工作也許會(huì)辛苦會(huì)勞累的，但也是很充實(shí)的，那 么你覺得你自己是一名優(yōu)秀的教師嗎 ？下面X為大家?guī)頎?zhēng) 做優(yōu)秀教師演講稿，供你參考！爭(zhēng)做優(yōu)秀教師演講稿篇 1各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！感謝大家給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我?guī)е活w 赤誠(chéng)的心來到在這個(gè)全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受 到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn) ！正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我?受到了家的溫馨；正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體 的力量；正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一 股向上的沖勁！在這個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校 為了幫助青年輕教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(zhǎng)起來，

2、制定了 學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案， 互幫互助共同進(jìn)步。 是啊，作為教師， 把課上好是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們教師而言，要想 取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力 的，但正是因?yàn)橛辛藘?yōu)秀教師的帶領(lǐng)，有了優(yōu)秀品德的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?。俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對(duì)孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實(shí)了許多， 而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹立風(fēng)碑，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆

3、知相比之下，教師所做 的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢 ？那就是教師對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求！是啊!正是因?yàn)槲覀冏鳛榻虝说睦蠋煟晕覀円兴?求，我一直相信曾今的班主任對(duì)我的寄語：”勤奮，進(jìn)取，不斷地追求，總有成功的一天 ！”教師，是一個(gè)神圣的稱呼；師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而 是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) 師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是-每位教師的自我修養(yǎng)！我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)同仁的支持 下，在我們大家共同努力之下，讓我們以良好的師德，共同 撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽！教師的工作也許會(huì)辛苦會(huì)勞累的，但很

4、充實(shí)。幾分酸澀，幾分欣慰，幾許感嘆，但同時(shí)也跟這幫可愛的學(xué)生一起多了 幾分成長(zhǎng)！選擇了，就要對(duì)得起這份責(zé)任，因?yàn)槲沂且幻?民教師。爭(zhēng)做優(yōu)秀教師演講稿篇 2尊敬的各位老師們：隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來，家 長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求也越來越高，教師是一個(gè)作為啟蒙老師的 我們應(yīng)該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢 ？首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動(dòng)開心的 工作，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作：在面 對(duì)孩子時(shí)有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子、耐心的去呵護(hù) 每個(gè)孩子、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，用愛的語言和愛的行動(dòng) 來換起孩子們的求知欲望、調(diào)動(dòng)起他們活動(dòng)的積極性，引導(dǎo) 他們學(xué)習(xí)

5、、成長(zhǎng)作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半 是教師一半是媽媽的角色，熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師 職業(yè)道德的核心，是評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重 要標(biāo)志。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代 的歷史使命，力爭(zhēng)使每一個(gè)幼兒身心健康快樂成長(zhǎng)，不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求，同時(shí)在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建，以滿足幼兒的心理需求，促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教 師，我們必須懂得：“每一個(gè)孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的關(guān)愛、理解與尊重。我們所做的每一項(xiàng)工作， 應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對(duì)他們的關(guān)注、理解、贊賞 和支持。

6、”作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時(shí)還要有耐心。孩子 的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復(fù) 復(fù)，不厭其煩的去教育、引導(dǎo)他們。他們才能接受才能養(yǎng)成 良好的習(xí)慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上 課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會(huì)記住的，接受 的。只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。爭(zhēng)做優(yōu)秀教師演講稿篇 3尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的 題目是20XX年5月，國(guó)務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師 范生免費(fèi)教育。采取這一重大舉措，就是要進(jìn)一步形成尊師 重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè)；免費(fèi)師范生協(xié)議是我們

7、向祖國(guó)和無數(shù)渴望知識(shí)的孩子們?cè)S下的 莊嚴(yán)承諾，我們應(yīng)當(dāng)義無返顧地用愛心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求 知的夢(mèng)想，用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國(guó)家與人民的重托。起初，在填報(bào)志愿時(shí)，我們懵懵懂懂，也許很多人受到 了家長(zhǎng)的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許 是自己的意愿。總之，我們走進(jìn)了這個(gè)大學(xué)， 我相信，當(dāng)時(shí)， 我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我要做一名優(yōu)秀的人民教 師。時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時(shí)光，大三生活已經(jīng)過半，想想過去的時(shí)光，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇?學(xué)習(xí)，也不是如何實(shí)現(xiàn)理想，而是游戲八卦。曲江流飲邊早 已不是讀書之所，那里已經(jīng)被一對(duì)對(duì)的情侶所占據(jù)。在校園 里，“打醬油”已成為一種時(shí)尚，一切的

8、學(xué)習(xí)生活都變成了 浮云；力爭(zhēng)上游的人正在減少，萎靡不正的人正在增加。似 乎大家都已經(jīng)忘了，我們來這個(gè)學(xué)校是為了什么？起初的夢(mèng)想在時(shí)間的沖刷下，都已經(jīng)遠(yuǎn)去了。為什么我們會(huì)變得如此 頹廢？這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢 ？俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志 是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑 借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān) 持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖 國(guó)未來的希望。對(duì)于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使 命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段。確立長(zhǎng)期從教、終 身從教的志向，教好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和 發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖 國(guó)和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng)，在 中國(guó)教育的廣闊天地中播撒光明和希望。從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教 師”，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所 努力的成長(zhǎng)軌跡，也是祖國(guó)和人民寄予我們振興中國(guó)教育的 重托。我們要以實(shí)際行動(dòng)，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動(dòng) 力，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏， 奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音， 為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青