小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：尊嚴(yán)同步練習(xí)題

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：尊嚴(yán)同步練習(xí)題小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：尊嚴(yán)同步練習(xí)一、多音字組詞難：ndn 量：li ng 背：beinm li ng b6 二、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱，組成成語(yǔ) 吞咽畫點(diǎn)睛井底之 假威亡補(bǔ)牢守株待 頭不對(duì)嘴對(duì)彈琴打草驚 三、選詞填空竟然 顯然果然1、他是累極了，一沾床就睡著了。2、爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天就下雨了。3、這樣宏偉的建筑，只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。欣賞 欣賞 贊賞4、杰克遜大叔十分地望著這位年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。5、老師很我的繪畫作品，還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。6、昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來(lái)。四、讀下面描寫年輕人神態(tài)、

2、動(dòng)作或語(yǔ)言的句子，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫出你 自己的理解例：這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！ 聽(tīng)到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅(jiān)持要用勞動(dòng)換取食物。1、這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。答：不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！年輕人站起來(lái)說(shuō)。答：3、年輕人也蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背。答： 五、閱讀答題列寧讀書(shū)列寧讀書(shū)的時(shí)候，十分認(rèn)真。他常常向自己提出許多問(wèn)題。例如：這本書(shū)是 什么時(shí)候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想是什么等等，都要弄個(gè)一清二楚，才 肯放手。他讀過(guò)的書(shū)還要寫出自己的意見(jiàn)。他的意見(jiàn)總是很中肯的。列寧對(duì)課外 書(shū)籍的選擇也是很嚴(yán)格的。他從來(lái)不讀沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。在列寧的房間里，無(wú)聊消 閑的書(shū)籍一本也找不出來(lái)。1、按讀書(shū)認(rèn)真和選書(shū)嚴(yán)格這兩個(gè)意思把這段話分成兩層，用標(biāo)在文中。2、用二畫出每一層的中心句?！緟⒖即鸢浮恳?、多音字組詞難聽(tīng)思量背書(shū)包災(zāi)難氣量背古詩(shī)二、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱，組成成語(yǔ) 狼、虎、龍、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、馬、牛、蛇三、選詞填空、顯然2、果然3、竟然4、贊賞5、欣賞6、欣賞四、讀下面描寫年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語(yǔ)言的句子，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫出你 自己的理解1、說(shuō)明他已經(jīng)挨餓很久了。2、做事非常認(rèn)真，一聽(tīng)到有活干，就立刻動(dòng)手。3、對(duì)杰克遜大叔十分