小學生保證書模板匯總六篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_小學生保證書模板匯總六篇 在不斷進步的時代，保證書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，保證書是個人信用的保證。你知道怎樣寫保證書才能寫的好嗎？以下是為大家收集的小學生保證書6篇，希望能夠幫助到大家。 小學生保證書 篇1 尊敬的XX：本人不應該于XX月XX日下午語文課時逃課，我已經做了全面的反思，認識到了自己的不對，與事情的嚴重性。老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。記得剛入學時，您就強調離校一定要請假，更不能不能無故曠課，

2、我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻的反省。在此保證，下次絕不會犯下同樣的錯誤，遵守校紀校規(guī)，嚴于律己，聽從老師的安排，認真反省自己的不足，希望老師能予以原諒。致此敬禮！XXXXXX年XX月XX日 小學生保證書 篇2 敬愛的老師 我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng).本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆

3、研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的'這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意

4、接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。您的學生XXX年月日 小學生保證書 篇3 保證做到一下幾點：1、 按時到校，不遲到，不早退，不曠課和自習。2、 上課認真聽講，不做小動作，不打瞌睡，按時完成并上交各科老師布置的作業(yè)。3、 課堂上不做與學習無關的事，即不看與當堂無關的課外書籍，不玩手機、游戲機等。4、 按時出早操、課間操。5、 尊重老師，舉止大方，言行一致。6、 服從班主任和科任教師的管理，不頂撞老師。7、 積極參加學校組織的各種集會，準時到達，并遵守集會紀律。8、 遵守宿舍制度，不竄舍，按時值日，服從管理。9

5、、 遵守校規(guī)校紀，不打架斗毆，抽煙喝酒，不向低年級學生索要錢物。10、愛護公共設施，不有意破壞，損壞公物主動認錯并陪償。以上十條中在校期間不得有一條違反。若違反上述任意一條和中學生守則或中學生日常行為規(guī)范中的條款希家長自行配合履行休學或轉學。年 月 日監(jiān)護人：科任教師簽字：班主任簽字： 小學生保證書 篇4 保證做到以下幾點：1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打鬧。2、不隨意玩耍電器，不在高壓線下玩耍。打雷下雨時，不在大樹下躲避。3、不私自到溝、灣、河、壩等地方玩耍。4、不喝生水，不吃腐爛變質食品。5、不上網(wǎng)吧，不抽煙，不喝酒。6、認證完成作業(yè)，幫家長干些力所能及的家務活。學生簽字家

6、長簽字 xxx年月日 小學生保證書 篇5 尊敬的班主任老師：現(xiàn)在我徹底得清醒回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我并沒有對于糾紛有深入詳細的了解，僅憑對于班級要好同學的呵護以及不愿意身邊同學受欺負的”豪情“，就答應幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根?；仡欏e誤經過：由于平時跟這部分同學關系不錯，經常一起打球吃飯出去玩，互相也培養(yǎng)起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情

7、緒，并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學校一向開展”三禁兩不”教育，學校里確實找不到可用打架的器物，又因為之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這部分同學行了方便。如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：首先，作為學生，無論遇到什么糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學在食堂插隊而產生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應該了。其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發(fā)生。如此重大的事件即將發(fā)生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛

8、盾是正常的事情，發(fā)現(xiàn)矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的錯誤。再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大于這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤?？偠灾?，我的所作所為給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分吸取經驗教訓的。檢討人：時間： 小學生保證書 篇6 尊敬的王老師：我上學期因學習文化課抓得不緊，致使學期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助，使我認識到：今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向王老師，并通過王老師向專業(yè)科領導保證：一，明確學習目的，端正學習態(tài)度，改變過去被動學習的狀況。二，認真聽講，記好