小學S版語文三年級上冊期末測試題___2013秋

1、5小學S版語文三年級上冊期末測試題 2013秋班級 姓名 成績 一、 在加點字的正確讀音上畫“”（6）1、 自由的山雀在警告拘禁（jn jìn）中的山雀。2、 有的刻著兩條飛龍，前爪（zho zhu）相互抵著。3、 如果用扇（shn shàn）子在下面輕輕地扇（shn shàn）一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散（sàn sn）紛飛，不久，就無聲地散（sn sàn）裂了。二、 讀拼音，寫詞語。(10)jio ào shú x là zhú zng tin g bo（ ） （ ） （ ） （ ） （

2、）wán qiáng Sh chàng cí xiáng   d  ro liú lián wàng fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、 組詞（10）勵（ ）歷（ ）厲（ ） 幻（ ）幼（ ）紅（ ） 即（ ）既（ ）郞（ ） 鈴（ ）鄰（ ）嶺（ ） 漫（ ）慢（ ）幔（ ）四、選詞填空（3）清澈 清潔 清楚 清新1、雨后的空氣十分（ ），雨后的馬路特別（ ）。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)2、他挑起扁擔（ ）向前走去。五、給下面的句子加上標點符號。（6）1、毛老師驚奇的問 這些符號是

3、什么意思2、醫(yī)生握緊貝貝的手說 放心吧 孩子 你不會死的六、按要求完成下列句子。（10）1、合并句子。（1）我們來到海洋館。（2）我們看到了各種有趣的魚。_2、改寫成“把”字句。大風吹散了烏云。_3、補充句子（1）小妹妹是那么（ ），那么（ ）。（2）因為（ ），所以我沒有到公園去游玩。4、根據(jù)例子，仿寫句子。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽?；?，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。商店里擺滿了各種各樣的貨物。_ _，_ _，_ _,真讓人目不暇接。5、填寫名言警句：_，下筆如有神（唐 杜甫）讀數(shù)百遍， 。（三國·魏·王肅） ，將來徒懊悔。七、讀課文片段閱

4、讀。（7）廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕1、 用“_”劃出中心句。（1）2、 作者寫廬山云霧變化的順序是：（3）山頭（ ）（ ）（ ）3、 填空。（3）作者把云霧彌漫山谷時的情景比作是（ ），把云霧遮擋山峰時的情景比作（ ），想象一下，廬山的云霧還會是什么形態(tài)（ ）。八、短文閱讀。（12 ） 蝸牛和蚯蚓綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠處有些（什么、怎么）。

5、”蚯蚓突然笑了起來，“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢騰騰的呀！”蝸牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來。（再、在）也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬上了墻頂了。1、劃去括號里不恰當?shù)淖衷~。（4）2、照樣子寫詞語。（2）綠油油  （                   ）     慢慢騰騰

6、0;       （                               ）3、蝸牛先是在 （          

7、;         ） 爬，后來慢慢爬上了（                   ），最后爬到 （                    ）。（2）4

8、、蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為 （                                              &#

9、160;                 ）。（2）5、短文的寓（yù）意是：（在正確的括號里打“”）（2）a、蚯蚓太驕傲了。（       ）                   b、蚯蚓瞧不起蝸牛。（        ）c、做任何事，只要有決心、有毅力，就一定能做到。（         ）九、古詩閱讀。（10）1、補充詩句。（5） 采得百花成蜜后，_？ _，報得三春暉？ _，門泊東吳萬里船。 柴門聞犬吠，_。 _，獨釣寒江雪。2、 詩文連線。（5）墨梅