小學(xué)生毛筆書法教學(xué)總結(jié)

1、小學(xué)生毛筆書法教學(xué)總結(jié)小學(xué)生毛筆書法教學(xué)總結(jié)是一篇好的范文，覺(jué)得有 用就了，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。篇一：舍資小學(xué)20XX年書法興趣小組活動(dòng)總結(jié)舍資小學(xué)20XX年書法興趣小組活動(dòng)總結(jié)書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學(xué)生能從少年時(shí)期打下好的寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，我校特開(kāi)設(shè)了書法興趣小組及書法課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).我們還注意從跟蹤尖子生 ，以生為本.著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。一、本學(xué)期我所完成的工作有：1 、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣和使學(xué)生掌握一些書法的基 本技能。主要教楷書，希望將楷書的基本筆法教給學(xué)生們 .為 他們以后踏上書法之路打下基礎(chǔ) .2 、培養(yǎng)她

2、們對(duì)書法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的，有了興趣，他們才會(huì)主動(dòng)地去學(xué)。而對(duì)于書法，自學(xué)是 非常重要的，很多東西必須自己領(lǐng)悟。3 、努力鉆研書法教材。我們結(jié)合不同的年齡段學(xué)生的實(shí)際及各班的特點(diǎn)，在傳授書法的基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，有機(jī)結(jié)合書法教學(xué)，弘揚(yáng)精神教育、滲透審美教育。4 、優(yōu)化書法課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)生書寫的自覺(jué)性、書寫習(xí)慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動(dòng) 了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。在 書寫行為習(xí)慣培養(yǎng)中，還促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)與管理。二、下一步努力的專業(yè)方向目標(biāo)：1 、配合學(xué)部努力普及毛筆書法，難以普及的話爭(zhēng)取把 硬筆書法進(jìn)行改革和普及，整合時(shí)間和教材

3、及其實(shí)施人員的 力量大力做到最好。2 、書法教室以及展廳的專業(yè)氛圍的布置還要加強(qiáng)。3 、組織學(xué)生和教師的名帖臨摹，有條件可以組織一次 大規(guī)模的展覽。一個(gè)學(xué)期就在匆忙的腳步聲中過(guò)去了，回顧一下，有收獲，也有得失；收獲令人欣慰，范文寫作失敗更催人奮進(jìn)。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展， 時(shí)代在前進(jìn)，作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度 的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理 工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職 盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。20XX 年6月篇二：毛筆書法教學(xué)工作總結(jié) 1毛筆書法教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去

4、了，回顧本學(xué)期的書法教學(xué)工作， 成績(jī)是主流的，但在工作中，也存在一些問(wèn)題，為了更好的 完成下學(xué)期的工作，特做如下工作總結(jié)：1 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，制定本學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。期本科周密詳盡的教學(xué)工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期工作目標(biāo)和 任務(wù)，結(jié)合本科學(xué)校工作的現(xiàn)狀及特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)科教育和技能教育相結(jié)合，取得了一定成績(jī)，同時(shí)也按時(shí)按質(zhì)地完成 了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，2 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，確定教學(xué)內(nèi)容；認(rèn)真上好每一節(jié)課。 毛筆書法課不同于其它學(xué)科，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行怎樣保管好自 己的筆墨紙硯的教育，不然的話，墨灑滿地，身上，臉上，手上到處都是墨跡。古人說(shuō)的好，近墨者黑嘛!根據(jù)書法教學(xué)特點(diǎn)，應(yīng)從最基本的筆畫入手，最全

5、面的寫作站強(qiáng)調(diào)正確 的坐姿，直逼的方法。特別是執(zhí)筆，及落筆，行筆，收筆， 真是手把手的教，有時(shí)幾遍，有時(shí)幾十遍也掌握不住，特別 是落筆，這一筆畫，到現(xiàn)在也一個(gè)學(xué)期了，有一部分學(xué)生也 掌握不了，仍寫不出圓尾方頭來(lái)，在出捺腳時(shí)，本來(lái)是平出， 可有的學(xué)生就愛(ài)打鉤。在教學(xué)時(shí)除認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)外，還積極 查閱大量的書法資料，上查找好的教學(xué)材料，不斷學(xué)習(xí)新的 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，注意循序漸進(jìn)和趣味性，理論聯(lián)系實(shí) 際，選取教學(xué)內(nèi)容時(shí)，注意聯(lián)系生活實(shí)際。在實(shí)際教學(xué)中， 注意培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好書法的興 趣，提高學(xué)生的觀察能力，好在天道酬勤，功夫不負(fù)有 心人，在這半年的教學(xué)中，學(xué)

6、生從不會(huì)執(zhí)筆，開(kāi)始到能按書 法的筆畫寫出一些簡(jiǎn)單的像樣的毛筆字，這一點(diǎn)是可喜的， 同時(shí)也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3 認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)， 提高教學(xué)質(zhì)量 在實(shí)際的教學(xué)中，我也感到自身的知識(shí)局限性較大，這也有 待在今后的工作中進(jìn)一步提高。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的書法知識(shí)， 努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助學(xué)生克服書法學(xué)習(xí)中的困難， 思想?yún)R報(bào)專題把書法課上的更好。下坑小學(xué)：張明芳篇三：小學(xué)毛筆書法興趣小組總結(jié)寧化民族學(xué)校四年段書法興趣小組活動(dòng)總結(jié)賴錫耀一一本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué) 生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書法的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課 后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能

7、豐富藝 術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期的 興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué) 期工作作一個(gè)總結(jié)：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書法的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué) 書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交 差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主 動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地 向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下的學(xué)生想?yún)?加興趣小組二、定期組織（來(lái)自：在點(diǎn)：小學(xué)生毛筆書法教學(xué)總結(jié)） 學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo) 學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)

8、期一開(kāi)始，每周 二下午第三、四節(jié)課是書法興趣小組活動(dòng)課，所以有了固定的時(shí) 間訓(xùn)練。每節(jié)課進(jìn)行軟筆練習(xí)，從結(jié)構(gòu)開(kāi)始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行書 法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。通過(guò)這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化訓(xùn) 練，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，全體學(xué)員的書法水平有了進(jìn)一步 的提高。而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)軟筆并不難。三、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：在書法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能，還引導(dǎo)學(xué)生掌 握了許多書法的基本知識(shí)，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。四、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí) 踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手及展示才華的機(jī)會(huì)。學(xué)校每期有開(kāi)展 寫字比賽。有專門的展示欄展示學(xué)生的作品。讓學(xué)生學(xué)以致 用，展示了他們的才華，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)