幼兒園應急疏散演練方案

1、個人收集整理-ZQ火災應急疏散應急預案一、演練主題認識火災，學會逃生自救.二、演練目地及意義演練目地：加強教師和幼兒對突發(fā)事故地靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多地自救、 逃生、自我保護地具體方法，從容應對火災等突發(fā)事.b5E2R演練意義：落實教育部對應急疏散演練地要求，根據(jù) 中小 學幼兒園應急疏散演練指南，加強我園安全教育和管理，廣泛 深入地開展應急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅 速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失， 維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧 .PlEan，三、演練領導小組及工作人員領導小組組長（應急疏散總指揮）：黃捷桃園長副組

2、長（應急疏散副總指揮）：吳國忠園長疏散引導組：各班班主任、教師、保育員搶救救護組：吳玉葵、吳要容后勤保障：侯清權、黃錦霞四、領導小組各組職責（一）辦公室職責：.制定（修訂）學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程 序；.協(xié)調各工作組之間地工作；-1 - / 4個人收集整理-ZQ.負責組織應急知識地宣傳教育，組織應急疏散演練（二）疏散引導組職責：.各班級班主任是具體負責人，應熟知應急疏散場地（避險場所）、疏散路線和其他相關注意事項，負責帶領幼兒快速、安全、 有序疏散；DXDiT。.各層梯臺疏散引導員：一樓梯口由吳有娣、阮麗敏負責、一樓梯臺由何宛穎、黃桂霞負責、二樓梯臺由曾衛(wèi)萍、 梁艷芳負責.R

3、TCrp。（三）搶救救護組職責：.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；.視情搶救重要財產、重要檔案等；.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；.負責預防次生災害地發(fā)生.（四）后勤保障組職責：.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；.盡快恢復被破壞地供水、供電等設施；.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作.學校門衛(wèi)保安人負責控制學校大門，不讓其他外圍閑雜人 員等進入和干擾.五、演練時間、地點及疏散場所演練時間：年月日：正式開始演練地點：教學樓應急疏散場所：操場個人收集整理-ZQ六、參與演練人員幼兒園全體師幼七、演練假想事件和項目設計教學樓一樓電線起火八、演練準備：.向幼兒講清本次疏散演練

4、地意義、目地要求及班級地次序、 行進路線、集合地點等內容，并組織幼兒練習.組織幼兒學習火災處理知識.九、演練流程（一）應急疏散準備:,指揮、各組安全負責人等均已在各自地樓區(qū)到位，并由疏散指揮安排就緒.（二）應急疏散開始.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播.各教室地廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進行突發(fā)事件地疏 散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員地組織和引導下，迅速離開教室，到達幼兒園操場集合. 5PCZV.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑由， 由安全員（引導員）引導，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓， 以免發(fā)生擁擠踩踏事故叫5。3 .迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織地在操 場集合.在活動結束前，從樓內撤生地幼兒不能隨意再次進入樓 內，不要在操場隨意走動.xHAQX個人收集整理-ZQ.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向總指 揮報告，確定人員全部安全撤離后.（三）演練結束.各班進行活動演練總結，教育幼兒要隨時服從老師地組織 和安排.各位置地安全員及時交流如何掌握控制疏散地方向、速度 以及疏散隊伍地合流和