最新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語文15搭船的鳥

1、部編版三年級(jí)上冊(cè). “雨中船頭來個(gè)伴兒，一只翠鳥來搭船。紅嘴綠毛真好看，它的樣子我喜歡?！蹦阒来澍B搭船要做什么嗎？我們一起去看看吧！ 郭風(fēng)，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系。中國作家協(xié)會(huì)理事、名譽(yù)委員。他把自己畢生的精力獻(xiàn)給了散文、散文詩和兒童文學(xué)的創(chuàng)作事業(yè)，迄今已結(jié)集出版作品50多部。1991年首批獲得國務(wù)院授予為我國文化藝術(shù)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)專家。代表作：小小的履印燈火集。 翠鳥:俗名魚狗，背部為翠藍(lán)色，腹部栗棕色；頭頂有淺色橫斑；嘴和腳均赤紅色。從遠(yuǎn)處看很像啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍(lán)發(fā)亮，因而通稱翠鳥。食物以魚類為主，兼吃甲殼類和多種水生昆蟲。l啦啦搭搭qn親

2、親f父父sh沙沙xing響響y羽羽cu翠翠d嘴嘴qio悄悄tn吞吞哦哦b捕捕zu翠：上面是“羽” ，不要寫成“艸”。嘴：右下部分是“角”， 不要寫成“用”。點(diǎn)擊點(diǎn)擊“筆順視頻筆順視頻”，跟我，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！組詞：父親 祖父 認(rèn)賊作父f組詞：沙啦l組詞：鸚鵡 鸚鵡學(xué)舌w組詞：鸚鵡 鸚鵡學(xué)舌yn組詞：悄悄話 靜悄悄qio一下子：指時(shí)間短暫或動(dòng)作迅速。靜悄悄：形容非常安靜沒有聲響。搭船：“搭”指“乘”、“坐”?！按畲?就是順便乘坐船的意思。銜：叼。 四周（ ）的，突然窗外傳來一陣刺耳的狗叫聲，我的心（ ）提到了嗓子眼兒，就在這時(shí)我看見一只小鳥（ ）著一根羽毛落在了我的

3、窗前，它眼神慌張，肯定是受了驚嚇吧！一下子銜靜悄悄表示表示“時(shí)間短時(shí)間短”三字詞語三字詞語一下子一瞬間一眨眼一剎那一轉(zhuǎn)眼一霎那美麗-漂亮用力-費(fèi)力銜-叼一下子- 一眨眼吐美麗-難看用力-省力吞-靜悄悄- 鬧哄哄啦l（下雨啦）l（沙啦） 下雨啦（ l ），沙啦(l)沙啦！小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。邊聽邊想：課文主要寫了什么？ 1.課文主要寫了什么？ 課文記錄了課文記錄了“我我”乘船去鄉(xiāng)下外祖父家途中的一乘船去鄉(xiāng)下外祖父家途中的一景，以及景，以及“我我”運(yùn)用善于觀察的眼睛捕捉到一只充滿運(yùn)用善于觀察的眼睛捕捉到一只充滿靈性的鳥兒捕魚的過程。靈性的鳥兒捕魚的過程。 2.課文可以分成幾部分？

4、各部分大意是什么？ 第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：交代去處。寫自然段）：交代去處。寫“我我”和和母親乘船去外祖父家。母親乘船去外祖父家。 第二部分第二部分（2-42-4自然段）：搭船捕魚。詳細(xì)描寫了自然段）：搭船捕魚。詳細(xì)描寫了小鳥的外形特點(diǎn)和捕魚的動(dòng)作特點(diǎn)。小鳥的外形特點(diǎn)和捕魚的動(dòng)作特點(diǎn)。 第三部分第三部分（第（第5 5自然段）揭示主題。寫自然段）揭示主題。寫“我我”從媽從媽媽那里得知這只小鳥是一只翠鳥，知道它搭了我們的媽那里得知這只小鳥是一只翠鳥，知道它搭了我們的船是為了捕魚吃。船是為了捕魚吃。 我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙

5、啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓 “沙啦、沙啦”是擬聲詞，說明雨聲沖擊著“我們”的聽覺，誰也沒有注意艙外的一切，為下文雨停后發(fā)現(xiàn)彩色的小鳥作了鋪墊。 搭船的鳥是一只什么樣的鳥？仔細(xì)閱讀2-4自然段，找出答案吧！ 這是一只比鸚鵡還漂亮，動(dòng)作敏捷的鳥。 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。?“彩色”從視覺角度寫出了小鳥的美。這是小鳥給“我”留下的第一印象。翠綠的羽毛紅色的長嘴翅膀帶有一些藍(lán)色比鸚鵡還漂亮它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。 母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。 從“搭”可以看出翠鳥

6、的聰明和對(duì)人類的信賴，這樣寫，使翠鳥有了靈性，體現(xiàn)了“我”對(duì)翠鳥的喜愛之情。篇末點(diǎn)題感受翠鳥的美靜止的翠鳥捕魚的翠鳥飛翔的翠鳥外形描寫對(duì)事物外在樣子的描述。一般是靜態(tài)描寫，描寫時(shí)要注意按一定順序來寫。好處是使事物形象具體，突出特征，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對(duì)事物的印象。含義：根據(jù)需要，抓住事物特征，繪形傳神，顯示靈魂。運(yùn)用：搭船的鳥發(fā)現(xiàn)小鳥觀察小鳥認(rèn)識(shí)小鳥外形：顏色鮮艷，對(duì)比（比鸚鵡還漂亮）動(dòng)作：沖、飛、銜、吞（捕魚能手）和諧相處搭船捕魚鳥鳥（唐）（唐）白居易白居易誰道群生性命微，誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。子在巢中望母歸。 2.2.按要求寫句子。按要求寫句子。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。（改為“被”字句）它站在船頭，小魚被它一口吞了下去。1.1.選詞填空。選詞填空。漂亮（1）夏天的衡水湖，真（ ）呀。（2）我的妹妹有一雙彎彎的眼睛，可（ ）啦！美麗美麗漂亮3.3.用用“”“”畫出鳥是怎樣捕魚的？從中可以看出什么？畫出鳥是怎樣捕魚的？從中可以看出什么？它一下子沖進(jìn)水里不見了，可是，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。從中可以看出