竟聘廠長、經理助理演示稿綜述_第1頁
竟聘廠長、經理助理演示稿綜述_第2頁
竟聘廠長、經理助理演示稿綜述_第3頁
竟聘廠長、經理助理演示稿綜述_第4頁
竟聘廠長、經理助理演示稿綜述_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 自我簡介自我簡介 企業(yè)經營企業(yè)經營 生產管理生產管理 人才培養(yǎng)人才培養(yǎng) 激勵機制與績效考評激勵機制與績效考評 企業(yè)文化建設企業(yè)文化建設 結束語結束語 出生年月:出生年月:19751975年年3 3月月 現年:現年:2828歲歲 畢業(yè)學校:河海大學畢業(yè)學校:河海大學 學歷:大學本科學歷:大學本科 專業(yè):機電一體化專業(yè):機電一體化 性格:內外兼有性格:內外兼有 愛好:交談、計算機、體育、讀書等廣泛愛好:交談、計算機、體育、讀書等廣泛19981998年大學年大學機電工程專機電工程專業(yè)本科畢業(yè)業(yè)本科畢業(yè)第一階段:第一階段:19981998年年7 7月特月特水燒成車間機水燒成車間機修工修工199919

2、99年年4 4月特月特水燒成車間水燒成車間技術員技術員20002000年年5 5月特月特水原料二車間水原料二車間主任助理主任助理第一階段第一階段20002000年年1111月頭月頭水新打包車間水新打包車間主任助理主任助理20012001年年8 8月頭月頭水燒成二車間水燒成二車間副主任副主任20022002年年1 1月頭月頭水生產二車間水生產二車間副主任副主任20022002年年6 6月頭月頭水生產三車水生產三車間主任至今間主任至今目前就讀武目前就讀武漢理工大學漢理工大學工程碩士研工程碩士研究生專業(yè)究生專業(yè)做人要腳踏實地,干工作就要實事求是!做人要腳踏實地,干工作就要實事求是!第二階段第二階段

3、做好水泥市場的經營分析,真正實現企做好水泥市場的經營分析,真正實現企業(yè)從生產型向經營型根本觀念轉變。業(yè)從生產型向經營型根本觀念轉變。經營與市場經營與市場要重視市場經營分析的作用,轉變思想,更要重視市場經營分析的作用,轉變思想,更新觀念,創(chuàng)造我們自己的市場。新觀念,創(chuàng)造我們自己的市場。 要切實以市場為中心,以贏利為目的,建立要切實以市場為中心,以贏利為目的,建立一支專門從事市場營銷售后服務的隊伍。一支專門從事市場營銷售后服務的隊伍。 要充分利用要充分利用“屯河屯河”這個品牌的內涵價值,這個品牌的內涵價值,讓這個品牌的知名度和美譽度相輔相成,從讓這個品牌的知名度和美譽度相輔相成,從而提高市場的占有

4、率。而提高市場的占有率?!俺劫|量的今天,超越質量的今天,滿足顧客的明天滿足顧客的明天” 主機設備一定要主機設備一定要“達產達標達產達標”,這是精細化管理的根本。,這是精細化管理的根本。 我們對我們對“降低成本降低成本”的理解不能概念化、表面化,要的理解不能概念化、表面化,要有一個辨證的高度和深度。有一個辨證的高度和深度。 我們忽視了精細化管理在人員管理中的應用。人員管我們忽視了精細化管理在人員管理中的應用。人員管理除了對人員行為過程的管理與監(jiān)控,更重要的是人理除了對人員行為過程的管理與監(jiān)控,更重要的是人員心理的引導,怎樣把精細化管理意識落實到你的員員心理的引導,怎樣把精細化管理意識落實到你的

5、員工,這才是關鍵。工,這才是關鍵。 以目標管理為核心,對不同的員工根據崗位,環(huán)境,以目標管理為核心,對不同的員工根據崗位,環(huán)境,勞動量,勞動強度,責任,承擔風險等因素制定相應勞動量,勞動強度,責任,承擔風險等因素制定相應的目標。的目標??己说臉藴室欢ㄒ茖W,加以量化考核的標準一定要科學,加以量化 考核的結果對員工影響非常大,因此,對考核者本身考核的結果對員工影響非常大,因此,對考核者本身素質性要求也應該提高。素質性要求也應該提高。 績效考核應該與激勵制度相結合??冃Э己藨撆c激勵制度相結合。 每次績效考核結束后,員工和他的主管應該有一個每次績效考核結束后,員工和他的主管應該有一個溝通的程序,肯

6、定被考核者工作業(yè)績,指出在工作溝通的程序,肯定被考核者工作業(yè)績,指出在工作上的障礙與差距。上的障礙與差距。 培訓應該結合公司的企業(yè)文化發(fā)展與價值取向,使培訓應該結合公司的企業(yè)文化發(fā)展與價值取向,使每位員工都有強烈的歸屬感。每位員工都有強烈的歸屬感。 培訓要與個人職業(yè)生涯設計緊密結合,對基層員工培訓要與個人職業(yè)生涯設計緊密結合,對基層員工更注重的是目標性。更注重的是目標性。 培訓創(chuàng)新是培訓工作的重要組成部分。不能滿足教培訓創(chuàng)新是培訓工作的重要組成部分。不能滿足教導式的培訓,只有意識在被動變主動根本改變下,導式的培訓,只有意識在被動變主動根本改變下,人的潛能才能逐漸發(fā)揮出來。人的潛能才能逐漸發(fā)揮出

7、來。整個集團的的企業(yè)文化與各子公司的企業(yè)文化存在差整個集團的的企業(yè)文化與各子公司的企業(yè)文化存在差異,整體融合不夠,企業(yè)理念零散,各公司缺乏必要異,整體融合不夠,企業(yè)理念零散,各公司缺乏必要的溝通。屯河文化建設應該是理念共享,融匯貫通,的溝通。屯河文化建設應該是理念共享,融匯貫通,優(yōu)勢互補。優(yōu)勢互補。必須把屯河已有的文化與企業(yè)實際相結合。必須把屯河已有的文化與企業(yè)實際相結合。企業(yè)文化建設要不斷創(chuàng)新,以生產經營活動為載體,企業(yè)文化建設要不斷創(chuàng)新,以生產經營活動為載體,通過各種形式表現。通過各種形式表現。企業(yè)文化的建設應該是腳踏實地,不應該是嘩眾取寵。企業(yè)文化的建設應該是腳踏實地,不應該是嘩眾取寵。 競聘如賽場上的競技場,觀眾是多數,競聘如賽場上的競技場,觀眾是多數,運動員是少數,站在領獎臺的是極少數,運

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論