“奔跑吧,蘇信”贊助策劃書_第1頁(yè)
“奔跑吧,蘇信”贊助策劃書_第2頁(yè)
“奔跑吧,蘇信”贊助策劃書_第3頁(yè)
“奔跑吧,蘇信”贊助策劃書_第4頁(yè)
“奔跑吧,蘇信”贊助策劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院策劃書新媒體中心策劃組一、活動(dòng)主題:二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:三、活動(dòng)意義:四、活動(dòng)目的:五、活動(dòng)時(shí)間:六、活動(dòng)地點(diǎn):七、活動(dòng)對(duì)象:八、活動(dòng)形式:九、活動(dòng)相關(guān)單位及項(xiàng)目各方:十、贊助優(yōu)勢(shì)分析:十一、 活動(dòng)階段:十二、活動(dòng)宣傳: 十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:十四、合作方案: 十五、預(yù)期效果及展望: 十六、活動(dòng)補(bǔ)充: 一、活動(dòng)主題: “奔跑吧 蘇信”二、活動(dòng)簡(jiǎn)介: 借鑒Running Man本身具備的活力和創(chuàng)造性與我們校園文化相結(jié)合,通過(guò)團(tuán)隊(duì)之間的合作完成指定的任務(wù),為我們創(chuàng)造出一場(chǎng)在校園內(nèi)第一的活動(dòng)。三、活動(dòng)意義: 奔跑之于我們的意義,濃縮成六個(gè)字就是:向前,爭(zhēng)取勝利。在活動(dòng)的過(guò)程中首先是形成一種團(tuán)

2、隊(duì)意識(shí),然后強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,再實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作,最后創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)價(jià)值。四、活動(dòng)目的:1.豐富大學(xué)生的課余文化生活。 2.舉辦文化體育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。 3.提高學(xué)生綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神。五、活動(dòng)時(shí)間: 2015年3月六、活動(dòng)地點(diǎn): 蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)內(nèi)七、活動(dòng)對(duì)象: 蘇信學(xué)院全體師生八、活動(dòng)形式:大型全程拍攝戶外趣味游戲節(jié)目九、活動(dòng)相關(guān)單位及項(xiàng)目各方:主辦:蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委承辦:蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院新媒體中心協(xié)助單位:(待定)贊助方:企業(yè)、商家(聯(lián)合贊助)特別鳴謝:場(chǎng)地提供方、其他提供(待定)十、贊助優(yōu)勢(shì)分析:1. 作為校園的新媒體中心同電視、報(bào)刊傳媒相比,在學(xué)校內(nèi)

3、的傳媒宣傳可以更好的深入人心,同時(shí)有良好的性價(jià)比,可用最少的資金做到最好的宣傳。2作為校園的媒體,具有一定的導(dǎo)向性,學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對(duì)性強(qiáng),產(chǎn)品品牌容易深入民心。3.其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在“奔跑吧,蘇信”的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳,效果可想而知。4. 作為校園的新媒體中心,擁有線上(“蘇信生活圈”微信公眾號(hào)平臺(tái))線下(通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)插入商家宣傳)形式多樣的宣傳互動(dòng)的手段,為贊助商家提供了,進(jìn)入校園的途徑,創(chuàng)造了一定的商業(yè)價(jià)值。5. 因?yàn)槟昴甓加行律?,如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)校建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,如“蘇信生活圈

4、”長(zhǎng)期的廣告投入,將會(huì)使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至擴(kuò)大到吳江,極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!6. 高效廉價(jià)的宣傳:以往的校內(nèi)活動(dòng)中,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng),可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!7本次活動(dòng)將有蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生的了解,并至少超1000人次參與,全校師生將會(huì)觀看。并會(huì)在周邊院校間流傳。11、 活動(dòng)階段: 1、 選拔階段2、 熱身賽階段3、 節(jié)目拍攝階段十二、活動(dòng)宣傳:一、招募階段:1.線下: a.在學(xué)校人流量較大的地方張貼宣傳海報(bào),如:宣傳欄、男女宿舍大廳、食堂(為商家在宣傳海報(bào)打上重要信息,如:贊助商、電話、地址

5、等); b.在學(xué)校主干道路拉起宣傳橫幅(打上贊助商); c.在宿舍發(fā)放宣傳單頁(yè)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳(為商家做上宣傳封面在校內(nèi)宣傳)。 d.在食堂門口搭建招募報(bào)名咨詢臺(tái),可以直接與學(xué)生交流互動(dòng),為商家達(dá)到在校宣傳的目的。2.線上: a.在蘇信學(xué)院唯一微信公眾平臺(tái)“蘇信生活圈”推送活動(dòng)訊息,為活動(dòng)造勢(shì)(給商定做成醒目頭條)。 b.以關(guān)注“蘇信生活圈”的方式報(bào)名參加Running Suxin,間接對(duì)商家進(jìn)行宣傳。二、選拔階段:1. 布置場(chǎng)地期間宣傳:a.場(chǎng)地幕布贊助冠名;b.臺(tái)前贊助廣告牌擺放;c.重要拍攝點(diǎn)贊助入鏡設(shè)置等;d.設(shè)置參賽有獎(jiǎng)的形式,為每一個(gè)參賽者提供獎(jiǎng)品,可以設(shè)置成商家的優(yōu)惠劵。3、

6、熱身階段;a.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持插入商家宣傳;b.每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置商家優(yōu)惠、獎(jiǎng)品,激發(fā)比賽熱情,同時(shí)為商家創(chuàng)造人氣;c.贊助商代表致辭與觀眾互動(dòng)等;d.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置4、 節(jié)目拍攝階段a.參賽者名牌底部增設(shè)贊助留名;b.為商家考慮的廣告鏡頭植入,如:服裝、道具、主持人開場(chǎng)、結(jié)束宣讀五、活動(dòng)后期宣傳:1.后期視頻節(jié)目編輯:a.插播贊助廣告宣傳;b.節(jié)目結(jié)束贊助留名;2.后期視頻節(jié)目投放:a.后期剪輯完成在校內(nèi)投放十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 總計(jì):5000元十四、合作方案:1.全額贊助:提供全部活動(dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi);2.主要贊助:贊助經(jīng)費(fèi)達(dá)到預(yù)算3/5;3.友情贊助:贊助金額低于預(yù)算1/5。十五、預(yù)期效果及展望:1.通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)商家進(jìn)行大力宣傳,增加關(guān)注,從而促進(jìn)消費(fèi);2.提高蘇信生活圈的微信關(guān)注度,開拓出更加廣闊的校園

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論