九年級(jí)課內(nèi)文言文閱讀

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。九年級(jí)課內(nèi)文言文閱讀第五篇 閱讀曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選），完成14題。1解釋下列各句中加點(diǎn)的詞 肉食者鄙( )小惠未徧( )犧牲玉帛( )雖不能察( )2下面各組句子中加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)是（ ）A肉食者謀之聚室而謀日 B又何間焉又間令吳廣之次所旁叢祠中 C弗敢加也萬(wàn)鐘于我何加焉 D忠之屬也屬予作文以記之3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子。(1) 小信未孚，神弗福也。 譯文：(2)可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 譯文：4曹劌認(rèn)為“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。在戰(zhàn)前曹劌與魯莊公的論戰(zhàn)中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?曹劌的“遠(yuǎn)謀”又表現(xiàn)在哪里?用自己的話加以概括。答：第六篇 閱

2、讀孟子的魚我所欲也，完成1-4題。1解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。A 故患有所不辟也 患： B非獨(dú)賢者有是心也 是： C呼爾而與之 與： D萬(wàn)鐘于我何加焉 加： 2下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是（ ）A 由是則生而不用也 B蹴爾而與之 禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè) 行道之人弗受C 所惡有甚于死者 D 今為妻妾之奉為之 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功3翻譯下面的句子。所欲有甚于生者，故不為茍得也。4請(qǐng)說(shuō)說(shuō)畫線句子中的“是心”具體指什么？第七篇 閱讀生于憂患，死于安樂(lè)，回答問(wèn)題。 1孟子是_家的經(jīng)典之一。2第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么？_3談你對(duì)“人恒過(guò)，然后能改

3、”這句話的理解。 _4論語(yǔ)中孔子曾稱贊他的弟子顏回說(shuō)：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉回也！”結(jié)合本文，談?wù)勵(lì)伝氐墓适履苷f(shuō)明什么道理。_5孟子在兩千多年前就警示人們要有憂患意識(shí)。兩千多年后的今天，“生于憂患，死于安樂(lè)”這句名言能引起你什么樣的共鳴？ _第八篇 閱讀出師表片段，完成13題。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然待衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。1解釋下列詞語(yǔ)。中道崩殂： 天下三分： 危急存亡之秋： 殊

4、遇： 2下列句子中“蓋”字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 （ ）A羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。B忽有龐然大物拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蛤蟆也。C然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之珠遇。D蓋天下萬(wàn)物之萌生，靡（沒(méi)有）不有死。3翻譯文中劃?rùn)M線的句子。第九篇 閱讀出師表（節(jié)選），完成1-5題。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自

5、枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。1解釋文中加點(diǎn)詞的意思。 (1)遠(yuǎn)： (2)所以： (3)是：2翻譯段中劃?rùn)M線的兩個(gè)句子：(1) 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。(2) 夙夜憂嘆，恐托付不效。3.說(shuō)出“卑鄙”一詞古今意義的不同：古義：今義：4第一自然段中，作者提出了(填四個(gè)字)的建議。

6、5文段最后一句中加點(diǎn)的“此”指哪兩件事?(1)(2)第十篇 鄒忌諷齊王納諫 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來(lái)。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝見威王曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公

7、。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 1.下邊加點(diǎn)的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.今齊地方千里(地域，表處所) B.朝服衣冠，窺鏡(察看) C.能面刺寡人之過(guò)者(當(dāng)面) D.吾妻之美我者，私我也(偏愛(ài)) 2.與例句中加點(diǎn)的“之”用法相同的一項(xiàng)是( ) 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

8、A.客之美我者，欲有求于我也 B.暮寢而思之 C.臣之妾畏臣 D.何陋之有 3.文中鄒忌從與徐公的比美中，悟出的治國(guó)的道理是： 答： 4.文中畫線的句子在表達(dá)上的作用是： 5.將下邊這兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 我孰與城北徐公美？ 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 第十一篇唐雎不辱使命秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上此三子者，皆布衣之士也，懷怒未

9、發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”挺劍而起 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也” 18、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞（2分） 以頭搶地耳 長(zhǎng)跪而謝之 19、下列句中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是 （2分） 例句：天下縞素，今日是也A、漁人甚異之 B、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也 C、公將鼓之 D、吾妻之美我者，私我也20、把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（2分）原文：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也譯文： 21、唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（2

10、分第十二篇 閱讀唐雎不辱使命選段，回答912題（10分）9（2分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ) 逆： 謝：10（2分）加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）A夫?qū)ＶT之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者B天下縞素 吳廣素愛(ài)人C安陵君受地于先王而守之 受任于敗軍之際D懷怒未發(fā) 野芳發(fā)而幽香11（4分）把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳12（2分）唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答第十三篇閱讀陳涉世家選段，完成文后各小題。(共11分)二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次

11、當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“大楚興，陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝

12、火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。1解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)或以為死，或以為亡                           (2)又間令吳廣之次所旁叢祠申          

13、            2請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分：扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。                                 

14、0;                    3請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。(2分)陳勝、吳廣起義的直接原因是                     ，根本原因是    

15、                 4選段劃線處細(xì)致描寫了戍卒們的反應(yīng)，這些反應(yīng)說(shuō)明了什么?(2分)                           

16、0;                                                  

17、60;5陳勝能夠從一個(gè)傭耕之人成為中國(guó)封建社會(huì)第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者，有什么才能？請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。(3分)參考答案第五篇1鄙陋。目光短淺同“遍”，遺及，普遍。古代祭祀用的豬、牛、羊等。明察，弄清楚。2A3這只是小信用，不能為神所信服(信任)，神靈是不會(huì)賜福(保佑)你的?？蓱{借(這個(gè)條件)打一仗。(如果)作戰(zhàn)，就請(qǐng)?jiān)试S(我)跟隨著去。4魯莊公把戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的希望寄托在少數(shù)人的支持和神靈的保佑上。曹劌認(rèn)為取信于民是獲勝的保證。第六篇1禍患，災(zāi)難 這，這樣 給 增加，益處 2A（ A 轉(zhuǎn)接 B 代乞人；結(jié)構(gòu)助詞，的 C 比；在 D 為了；是 ）3（我）所喜歡的還有勝過(guò)生命的東西，所以我不做茍且偷

18、生的事。（意思對(duì)即可。）4在“生”和“義”不能兼顧的情況下，應(yīng)該舍生取義。（或直接摘錄原文“二者不可得兼，舍生而取義者也”。）第七篇1儒2“增加”或“增”。答出其中一點(diǎn)即可給滿分。3 圍繞“成才離不開主觀努力”來(lái)答即可；能寫出原句的意思亦可。4 圍繞“痛苦和磨難可以造就人才”來(lái)答即可；答“生于憂患”亦可。5 圍繞“物質(zhì)生活優(yōu)裕了，仍然需要憂患意識(shí)”或“因有憂患得以生存，因沉迷安樂(lè)而衰亡”來(lái)答即可。第八篇1半路去世 天下分成三部分 危難緊急存續(xù)或滅亡之時(shí) 特別厚待 2D 3的確應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的德行，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大有志之士的精神，不應(yīng)該（過(guò)分地）看輕自己，說(shuō)話不恰當(dāng)，來(lái)堵塞忠

19、心進(jìn)諫的道路（途徑）。第九篇1 疏遠(yuǎn)；的原因；此(這)。2(1)在亂世之中茍且保全性命，不想在諸侯中求得顯達(dá)。 (2)早晚憂愁嘆息，擔(dān)心先帝托付的使命不能完成。3(1)身份低微，出身鄙野。(2)惡劣(不道德)。4親賢遠(yuǎn)佞。5(1)五月渡瀘，平定南方；(2)北定中原；興復(fù)漢室。第十篇【解析】第1題是對(duì)文中重點(diǎn)實(shí)詞的考查，要在平常學(xué)習(xí)時(shí)將其掌握。第2題中涉及的“之”有多種用法，可以作代詞，可以作助詞“的”，可以表賓語(yǔ)前置，可以用于主謂間取消獨(dú)立性，可以作動(dòng)詞“去、往”等，例句中的“之”為代詞，與B項(xiàng)相同。第3題是對(duì)文章理解的考查，涉及到文章的中心。第4題則是對(duì)鄒忌進(jìn)諫的語(yǔ)言技巧的考查，側(cè)重于語(yǔ)勢(shì)和論證關(guān)系角度。第5