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文檔簡(jiǎn)介
1、畢業(yè)典禮上的講話(huà)親愛(ài)的同學(xué)們 , 各位老師、各位來(lái)賓 :大家上午好 !春意尚濃的初夏 , 我們離別 , 我們收獲。在校園里 , 看到 處處飄舞的學(xué)位袍 , 聽(tīng)到同學(xué)們留影時(shí)的歡聲笑語(yǔ) , 感受著 同學(xué)們散發(fā)的青春活力 , 我和你們的老師、家長(zhǎng)一樣 , 興奮、 激動(dòng)、滿(mǎn)心歡喜。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉 , 你們即將投身民 族復(fù)興的偉業(yè) , 大展宏圖。幾年前 ,同學(xué)們來(lái)到東湖之濱、南 望山下 , 在這里刻苦學(xué)習(xí)、展露才華、追求夢(mèng)想 , 在這里留給 了學(xué)校許多難以割舍的記憶片段。我們知道 , 讀書(shū)期間 , 你們大多數(shù)時(shí)間都在北一樓、教三 樓、圖書(shū)館、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、弘毅堂之間奔波 , 以至于很少 有時(shí)間去
2、爬爬郁郁蔥蔥的南望山 , 去看看美麗迷人的東湖。 緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活提升了你們的能力和修養(yǎng) , 豐富了你們 的思想 , 也增強(qiáng)了你們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、克服困難的勇氣和信心。我們知道 , 每年元旦零點(diǎn)升國(guó)旗儀式時(shí) , 你們都對(duì)未來(lái) 生活許下愿景 , 期盼來(lái)年考試取得好成績(jī) , 一同抒發(fā)祝愿父 母和朋友身體健康、祝愿祖國(guó)繁榮昌盛的家國(guó)情懷。我們還知道 , 相較于“侏羅紀(jì)公園” , 你們更愿意在南望 山貼吧、人人網(wǎng)交流自己的想法 , 有些同學(xué)還曾經(jīng)在校領(lǐng)導(dǎo) 接待日上一而再、再而三地反映過(guò)一些同樣的問(wèn)題。其中的 一些問(wèn)題 , 雖然到現(xiàn)在都還沒(méi)有得到很好地解決 , 但在你們 的微博和帖子中 , 你們?nèi)匀粚?duì)母校的
3、未來(lái)發(fā)展?jié)M懷期盼和信 心。串起這一個(gè)個(gè)記憶片段 , 我們清晰地看到了新一代地大 人的成長(zhǎng)和進(jìn)步 , 看到你們傳承“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”校 訓(xùn)精神的信念和決心。你們是奮發(fā)進(jìn)取、大有作為的一代 ! 我們?yōu)閾碛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲和自豪 !回憶過(guò)去的生活 , 迎接挑戰(zhàn)、化解矛盾、戰(zhàn)勝困難的過(guò) 程, 總能給我們留下更加深刻的印象。走出校園, 你可能會(huì)感到新朋友與老同學(xué)有不少差異 , 工作環(huán)境不如想象中那樣美 好, 甚至在日常生活之中 , 也會(huì)遇到一些各種各樣的難題。理 想追求與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的矛盾 , 事業(yè)發(fā)展愿景與機(jī)遇不均之 間的矛盾 , 將在接下來(lái)的日子里持久挑戰(zhàn)你的價(jià)值觀、你的 毅力和你的
4、勇氣。面對(duì)這種種挑戰(zhàn) , 需要同學(xué)們繼續(xù)保持地 大人求真、務(wù)實(shí)的真金本色 , 在社會(huì)礪煉中成就自己的精彩 人生。面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn) , 希望你們保持地大人的求真品質(zhì) , 成為 志向遠(yuǎn)大、目光高遠(yuǎn)的有為青年。今天 , 站在這里 , 你們是否 還記得當(dāng)年入學(xué)時(shí)的理想和志向 ?如果大學(xué)生活能夠重新來(lái) 過(guò) , 你們會(huì)怎樣度過(guò) ?反思一下過(guò)去的生活 , 你們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn) 如果不專(zhuān)注于目標(biāo) , 就有可能在瑣事中忘記出發(fā)時(shí)的方向 走出校園 , 你們將面對(duì)一個(gè)多元化的社會(huì)。在這樣的社會(huì)中生存、發(fā)展 , 不僅要有知識(shí)和技能 ,要有樂(lè)觀的心態(tài)、自律的 智慧、寬闊的胸襟 , 更要有遠(yuǎn)大的理想。做一個(gè)志向遠(yuǎn)大、 目光高遠(yuǎn)的年
5、輕人很難、很難 , 難在當(dāng)大家都沉溺甚至淹沒(méi) 于日復(fù)一日的平凡甚至平庸時(shí) , 你能不能撥云見(jiàn)日 , 持續(xù)不 斷地思考工作團(tuán)隊(duì)的未來(lái) , 不斷為社會(huì)貢獻(xiàn)新的思想和智慧 難在當(dāng)大多數(shù)人都陶醉于現(xiàn)有成績(jī)的時(shí)候, 你能不能見(jiàn)微知著, 堅(jiān)持不懈地為工作團(tuán)隊(duì)乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步未雨 綢繆。未來(lái)的社會(huì)將使你們面臨更加紛繁復(fù)雜的價(jià)值判斷和 抉擇, 但我們相信 ,只要能堅(jiān)守信念 , 你們就一定能在事業(yè)上 有所成就。面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn) , 希望你們保持地大人的務(wù)實(shí)精神 , 靠真 才實(shí)學(xué)、優(yōu)良品質(zhì)贏得世人尊重 , 靠攻堅(jiān)克難、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為 社會(huì)做出貢獻(xiàn) , 成為德才兼?zhèn)涞牡卮笕?。在這里 , 我還想和大 家一起回顧兩位地
6、大人的故事。其中的一位 ,1978 年從研究克月球巖石起步 , 克服了缺 少研究樣品、缺少實(shí)驗(yàn)設(shè)備等等各種困難 ,30 多年來(lái)執(zhí)著專(zhuān) 注于天體化學(xué)領(lǐng)域 , 經(jīng)過(guò)不懈的奮斗 , 成為了我國(guó)“嫦娥工程” 月球應(yīng)用首席科學(xué)家 , 開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)月球與行星科學(xué)研究的新 紀(jì)元。你們可能已經(jīng)猜到了 , 他就是我校 1952 級(jí)校友、現(xiàn)在 被譽(yù)為我國(guó)“嫦娥之父”的歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士。同學(xué)們大多是 “80 后”, 我再稍微詳細(xì)地講一個(gè) “80后” 地大人的故事。他就是馬永生 , 我校遷漢辦學(xué)后培養(yǎng)出的第一位院士。他 1984 年畢業(yè)于我校地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè) , 所以我說(shuō)他是 “ 80 后”地大人。 馬永生畢業(yè) 20 余年來(lái) ,
7、 一直奮戰(zhàn)在我國(guó)油 氣資源勘探的第一線(xiàn)。面對(duì)一系列世界級(jí)難題, 他從來(lái)不迷信權(quán)威和已有結(jié)論或“理論” , 率領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)在海相碳酸鹽巖 油氣勘探理論與技術(shù)領(lǐng)域取得了多項(xiàng)創(chuàng)新性成果, 終于發(fā)現(xiàn)了普光氣田 , 為川氣東送工程和油氣勘探事業(yè)做出了重要貢 獻(xiàn)。要知道 , “普光”一直被國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家列為海相油氣勘探 的“禁區(qū)”。在停滯了 12 年之久的“禁區(qū)”重新打井 , 談何 容易。面對(duì)其他人的嘲笑、質(zhì)疑、冷眼, 馬永生和他的團(tuán)隊(duì)從不輕言放棄。他說(shuō) : “做任何事情 , 都不能迷信前人 , 要有 自己的分析和判斷。只要你認(rèn)為是對(duì)的 , 堅(jiān)持做下去 ,就肯定 會(huì)有所收獲。 ”樸素的話(huà)語(yǔ) , 折射出地大人特有的
8、辯證思維、 去偽存真的科學(xué)態(tài)度和頂天立地、勇往直前的必勝信念。今天 , 我們可以想象一下 , 這些校友剛剛參加工作的時(shí) 候, 是什么樣子 ?當(dāng)年, 他們沒(méi)有今天這樣好的工作條件, 沒(méi)有今天這樣寬松的工作環(huán)境 , 但他們依靠在地大掌握的扎實(shí) 基礎(chǔ)知識(shí) , 依靠地大人堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的精神, 在平凡的崗位上取得了杰出的成就。 30 年之后 , 你們會(huì)是什么樣子 , 你不知道 , 我也不知道。但是我知道 , 現(xiàn)在, 你們和他們當(dāng)年 一樣,出發(fā)了 ,從地大出發(fā)了 !今天, 隨著世界經(jīng)濟(jì)格局的重大變化和我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速 發(fā)展, 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ,從來(lái)沒(méi)有如此緊迫 ;國(guó)家對(duì)資源和能源的需求 , 從來(lái)沒(méi)
9、有如此旺盛 ; 汶川地震、玉樹(shù)地震、舟曲泥石流等地質(zhì)災(zāi)害對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)造成的損失 , 從來(lái)沒(méi)有如 此巨大 ; 全球變化和環(huán)境污染對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影 響, 從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈。在這些資源與環(huán)境問(wèn)題面前, 人民群眾對(duì)新一代地大人的要求 , 也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣全面、具 體。面對(duì)祖國(guó)和人民的期望 , 希望同學(xué)們能夠不斷傳承、創(chuàng) 新地大人的精神 , 從基層做起、從身邊的小事做起 , 在實(shí)踐中 成長(zhǎng)、在磨煉中進(jìn)步 , 在服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中盡 情展露個(gè)人才華。同學(xué)們 :再過(guò)一年 , 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)就將迎來(lái)建校 60 周年。反思?xì)v 史, 面向未來(lái) , 學(xué)校明確提出了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略, 以實(shí)現(xiàn)在
10、建校 100 周年之際基本建成地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué) 的宏大目標(biāo)。 我們深知 , 前進(jìn)的道路上布滿(mǎn)荊棘、 充滿(mǎn)艱辛。 為實(shí)現(xiàn)地大人的這一共同理想 , 我們必須堅(jiān)定不移地靠特色 和質(zhì)量辦高水平大學(xué) , 必須堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)校、科技 興校和國(guó)際化戰(zhàn)略 , 必須堅(jiān)定不移地改善辦學(xué)條件、改進(jìn)學(xué) 校管理。為實(shí)現(xiàn)地大人的這一共同理想 , 我們必須堅(jiān)守辦學(xué) 理念、提升大學(xué)精神 , 必須形成有利于鼓勵(lì)冒尖、創(chuàng)新的人 才培養(yǎng)模式 , 必須營(yíng)造有利于知識(shí)創(chuàng)造和知識(shí)交換的開(kāi)放而 包容的學(xué)術(shù)環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)地大人的這一共同理想 , 我們必須 緊緊依靠在校師生員工 , 持之以恒地團(tuán)結(jié)、奮斗 , 必須緊緊依 靠社會(huì)各界、特別是校友們 , 持之以恒地關(guān)心、支持。希望 各位同學(xué)從接過(guò)畢業(yè)證書(shū)、成為校友這一刻起 , 能夠永遠(yuǎn)心 系母校 , 給力母校的振興與騰飛 !同學(xué)們 :你們馬上就要離開(kāi)母校了。你們知道 , 我和老師們心中 是多么的依依不舍。我也深深地知道 , 同學(xué)們同樣難舍老師 , 難舍母校 , “為什么我的眼里常含淚水 , 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的 深沉”。同學(xué)們即將融入社會(huì),要記?。骸澳钋奥窡o(wú)知 己, 天下誰(shuí)人不識(shí)君”
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