愛——心靈的呼喚

1、愛心靈的呼喚每個人的心中都充滿愛，之所以整個社會大家庭都存在著愛的氣息。13愛是我們大家心靈的呼喚，愛是我們大家共同的語言。一位婦女微笑著抱住一個金發(fā)的小少年，他正在吻他的母親，他們沉浸在幸 福的氣氛中一這就是愛的教育的封面。記得這本書是我在11歲生日時父母送給我的生日禮物。 當(dāng)我打開第一頁時 就被這感人肺腑的故事所深深的吸引。 文中主人公安利柯是一個意大利少年。 作 者以日記的形式把四年級的安利柯一學(xué)年每一天發(fā)生愛的故事全部都記錄了下 來。這本書里講到了父母和孩子之間的親情， 同學(xué)之間的友情，老師和學(xué)生之間 的師生情愛的教育這部書中寫到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚 時分又去夜校讀

2、書的工人們；想一想那些操勞了整整一周的時間， 而每到星期天 仍然去學(xué)校學(xué)習(xí)的婦人與姑娘們； 想一想那些訓(xùn)練之后疲憊不堪地回來時， 手里 仍然拿著書本地士兵們；想一想那些聾啞人與盲人孩子，盡管有種種不方便，卻 仍然堅持學(xué)習(xí)；最后你再想一想那些雖然失去了自由， 卻仍然堅持學(xué)習(xí)與讀書地 囚徒們！這是一位父親寫給他的兒子的信。 父親是在告訴他要學(xué)會珍惜，我 想無論是誰讀完這封信以后，都會有很大的改變，而且有許多想法，我也不例外。這本書中還有幾篇使我受益匪淺。例如高尚的行為，內(nèi)容是這樣的：作 者上課室時，看見三四個同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西， 他是一只胳膊殘廢的小 孩，他的母親賣菜為生。有的同學(xué)用尺子捅

3、他，有的同學(xué)拿栗子殼擲他，還有人 學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子?？寺逦髯谧簧希樕n白，用求饒的眼光望 著他們。那幾個戲弄他的同學(xué)見他這樣， 越發(fā)起勁了，弗蘭諦這個無賴還跳到凳 上,扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來，學(xué)生們見了便哄堂大笑起來。這時克洛西 氣極了，從桌上抓起墨水瓶，向弗蘭諦擲過去，但是弗蘭諦閃在一邊，默水瓶恰 好打在正走進(jìn)課堂的老師的身上。 大家見了，都逃回自己的座位上去，老師變了 臉色，厲聲問：這是誰干的？沒有人回答，老師提高了聲音再問，這時，卡倫突 然站起來，承認(rèn)是自己干的，但老師說不是他。過了一會兒，老師說決不處罰扔 墨水瓶的人?？寺逦髡玖似饋?，哭著把事情的經(jīng)過告訴老師。 教

4、師便叫那四個頑 皮的學(xué)生站起來，教訓(xùn)了他們一頓，然后走到卡隆面前，贊揚(yáng)他的心靈是高尚的。 看到這里，我也不由得為卡倫那高尚的心靈而贊嘆不已。 他也告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?處事、如何成為一個在道德、品質(zhì)上都優(yōu)秀的人；告訴我們只要有一顆充滿愛的 心，你才會感到快樂，感到無比的幸福。讀了愛的教育，我似乎懂得更多：熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國、同情弱小、樂 于助人、體貼父母等都是“愛”。這些平凡的人物之間無不蕩漾著親子之愛，師 生之情，朋友之誼。社會的同情心，對國家的民族的愛，無處不在，無所不包含著一個愛字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有驚天地，泣鬼神的驚心動魄，卻總 讓人怦然心動，甚至淚流滿面。它提醒我們學(xué)會要用

5、一種溫暖的眼光去看世界。 讀完之后，我認(rèn)識到了人間處處有愛，愛是人間至美之情。在舊社會，有多少孩子因為家里窮而沒錢上學(xué)，成了文盲。又有多少家長 為了能讓孩子上學(xué)，而不辭辛苦的掙錢，早出晚歸，白天要做一大堆的工作，晚 上即要照顧孩子，又要值夜班，他們是為了什么，還不是為了能讓孩子有個好的 環(huán)境讀書，長大能干出一番事業(yè)來?？墒怯行┖⒆訁s不知道去珍惜父母的勞動成 果，反而去糟蹋它。難道我們真就真的不明白父母的苦心嗎？愛是相互的，父母給與我們愛，同樣，我們也要給與父母愛。慢慢的，我 們就會明白應(yīng)該如何去愛自己的父母；明白“真情換真情，愛心換愛心” 一句的 內(nèi)涵。父母們也會明白：愛的教育是無處不在的。有

6、一首老歌“愛的呼喚”：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的 明天 ”就是人們要有真心、真愛。的確，社會上無時無刻不充滿著愛，小到 同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)懷，甚至逢 水相萍的人們的一個微笑大到捐獻(xiàn)骨髓， 獻(xiàn)血，為希望工程捐款、幫助“春 蕾女童”重返校園因為“愛”是沒有限制的，所以“愛”不僅體現(xiàn)在保衛(wèi)人的生命上，今年 高考生有三位特殊的考生：盲考生?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)被上海師范大學(xué)合格錄取。 這也是“愛”。是社會各界人士對殘疾人的濃濃的愛，讓他們也有了上大學(xué)的機(jī) 會。還有慈善機(jī)構(gòu)對下崗工人的支持與幫助如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對于國家

7、的崇高的愛。也許它聽起來很口號，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們 的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，為了自己國家的勝利，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至 高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。 愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。在愛的教育中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。無論 怎樣，只要用我們的心，我們的愛，去關(guān)懷和注視周圍的世界，你就會發(fā)現(xiàn)這個 世界太值得愛了。我想，愛是什么不會

8、有最明確的答案，無論是對祖國、父母、 師長、朋友的愛，只要耐心、真誠地去尋找，那愛定會出現(xiàn)在你眼前，感人 肺腑。所以不要為自己只有自己一個人而感到孤獨(dú)，只要你想著：其實(shí)，愛就在 身邊，就在守護(hù)著自己 但我已經(jīng)完成了對于愛的思考一愛是偉大的， 愛是 我們每個人心靈的呼喚！-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.- 力.養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用學(xué)容+混合運(yùn)算:數(shù)：數(shù).I：瓷二寸芻的小的意：括.T：把.X H-數(shù)級乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù)采=研范與詩學(xué)1討"習(xí)*"-行,