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高效“ 6+1課堂各個(gè)”環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)導(dǎo) 課堂起點(diǎn)( 2-3 分鐘):“導(dǎo) ”包括 “導(dǎo)入 ”和 “導(dǎo) 學(xué) ”兩個(gè)方面。思 自讀深思( 20 分鐘左右):這個(gè)環(huán)節(jié) 好像洋思模式中的 “先”, 學(xué)生在教師指導(dǎo)下看書,看學(xué)案自主學(xué)習(xí)。議 小組合作學(xué)習(xí)( 8-9 分鐘):合作學(xué)生時(shí)學(xué)生全部站起來。展-激情展示( 6-7 分鐘):小組討論之后,要進(jìn)入展示環(huán)節(jié),或口頭表述,或到黑板上板演。評(píng) 點(diǎn)評(píng)精講 ( 4-5 分鐘) : “評(píng) ”是精講, “評(píng) ” 是拓展, “評(píng) ”是點(diǎn)睛,“評(píng) ”是結(jié)論。在 “評(píng)的環(huán)節(jié)”教師主要是講規(guī)律、講思路、講方法,講線索、講框架檢 檢測反饋( 4分鐘左右) : 這個(gè)環(huán)節(jié), 主要是檢驗(yàn)本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)目標(biāo) 落實(shí)如何。練一鞏固遷移、學(xué)以致用。這個(gè)環(huán)節(jié)是在 課外(自習(xí)課)進(jìn)行的, 主要形式是讓學(xué)生聯(lián) 系實(shí)際進(jìn)行習(xí)題鞏固訓(xùn)練,還有寫隨筆、小制作之類,主要目的是 讓學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)從懂”到會(huì),從矣”到 用”,它是學(xué)生完成學(xué) 習(xí)任務(wù)的最后環(huán)節(jié)。
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