人教部編版七年級語文下冊練習：非文學類文本閱讀優(yōu)化卷

1、非文學類文本閱讀優(yōu)化卷 見學生用書 P23一、閱讀下面的論述文，回答問題。讀書如 “熬粥 ” 我的母親煮得一手好粥。 孩提時曾問母親何以能燒出好粥， 她告訴我： “粥是熬出來的，熬粥有三要素，即 好米、文火、 持續(xù)'?！?是的，要熬一鍋好粥，首先在于有 “好米”。米好，粥就 好。熬粥拼的是米，是那種不加附加值的實力與質(zhì)地。有了 “好 米” ，還須用 “文火” ，即要用比較弱的火來熬，用 “文火”易 熬透，既能保證營養(yǎng)成分不流失，又能保持那份天然的鮮香味。 熬粥還須持續(xù)。一鍋好粥，少說得熬上個把小時。熬粥之妙，令 我想及讀書。細細回味一番，讀書不正如熬粥一般嗎？ 讀書之法，貴在選擇好書。

2、經(jīng)典好書，如同“好米”。經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時代，歷久彌新的。讀 經(jīng)典，你將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分， 從與高貴的心靈對話 中得到陶冶。秘魯作家略薩說： “如果一個人不讀書，或者很少 讀書，或者只讀 垃圾書 '，他可能會說話，但是永遠只能說那 點事情，因為他用來表達的詞匯量十分有限。不僅是詞匯有限， 同時也使智力和想象力有限，使知識和思想貧乏。 ”略薩的這番 話對閱讀經(jīng)典的意義做了深刻的詮釋。一個常讀經(jīng)典作品的人， 一個常讀好書的人， 更容易成為一個高尚的人、 一個脫離低級趣 味的人。 讀書之法，貴在耐心細讀。心急火燎是讀不了書的，粗枝 大葉也不會有任何效果。讀書須

3、用 “文火 ”，好似老牛吃草，不 慌不忙，細細咀嚼。讀書是一個人的心靈之旅，拿到一本書看到 書名時， 就像在長途汽車站的站牌上看到一個遙遠的目的地， 它 意味著什么， 暫時你還不知道， 你只是向往。 然后，你打開書本， 仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。 如果說， 最幸福的旅行是那種 沿途風光無限，刺激而浪漫的行程的話，那么，最幸福的閱讀則 是一個全新的世界在書本中向你次第展開。 按高爾基的說法， 就 是閱讀向你 “打開了一扇扇新的未知世界的窗戶 ”。只是別忙， 須從容讀。從容讀，你便會覺得處處皆風景。 讀書之法， 貴在持之以恒。 不能心血來潮， 高興時拼命讀， 興頭過后就丟棄一旁。真要讀書，須善

4、耐寂寞，甘守孤獨。從某 種意義上說，閱讀是一種孤獨，它更適合于獨啜。不要因為這份 寂寞與單調(diào)， 你就感到厭煩無味， 就與讀書漸離漸遠。 堅持讀書， 須有定力。這方面，國學大師陳寅恪便是典范。據(jù)他的友人回憶 說：“那時一起在德國留學的學生們大多數(shù)玩得亂得不得了，只 有孟真 （傅斯年 ）和（陳）寅恪兩個是 寧國府門前的一對石獅子 '。” 意思是說，他們心思純正，始終堅持專注于讀書學習，不受其他誘惑的干擾，耐得住寂寞與單調(diào)。這種定力，值得每個讀書人學習。對那些以忙為由而少讀書、不讀書的人來說，尤其需要。 讀書如熬粥，也要遵循 “好米、文火、持續(xù)”三大法則， 只要做到讀經(jīng)典好書、耐心細讀、持之

5、以恒地讀，讀書之“用”就會潛移默化，融進一個人的血液、精神、行動之中，讓人享用 不盡，受益無窮。（選自人民日報，有改動）1.根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下面表格。第段：闡述熬粥之法，由此提出觀點：（1）_讀書如熬粥第段：具體論證讀書之法，貴在選擇好書（2）讀書之法，貴在耐心細讀讀書之法，貴在持之以恒第段總結(jié)歸納出論點：（3）只要做到讀經(jīng)典好 書、耐心細讀、持之以恒地讀，讀書之“用”就會潛移默化，讓人享用不盡，受益無窮2文章第段的順序能否調(diào)換？為什么？（建議答題字數(shù)：30字左右）【答案】 示例：不能。它們之間有先后關(guān)系，與上文三個熬粥之 法的順序相對應(yīng)。3文章將“讀書”比作“熬粥”，在論證上有何好處？ （

6、建議答 題字數(shù)： 20字左右 ）【答案】 示例：將抽象的道理論述得形象生動，使讀者易于理解 和接受 （或：使文章通俗易懂 ）。4請你辨析下面兩句話，看看能否運用到文章中去，并分別說 說理由。 （建議答題字數(shù)： 120字左右 ）A 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說： “所有智力方面的工作，都 要依賴于興趣。 ”B.培根曾在談讀書一文中風趣地說：“不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。 ”【答案】 A 句不能，因為本文要論證的是讀書要“ 選擇好書 ”“ 耐心細讀 ”“ 持之以恒 ”三個觀點， 而蘇霍姆林斯基的名 言主要強調(diào) “興趣 ”對“所有智力方面的工作 ”的必要性， “興 趣”與本文闡述的話題和論

7、點無關(guān)。 B 句能，可作為反面材料， 從反面論述讀書之法，貴在持之以恒，使論證更加全面有力。二、閱讀下面的說明文，回答問題。關(guān)于公布 2019 年度面向中小學生的全國性競賽活動的通知近年來，一些社會團體和企事業(yè)單位面向中小學生開展了許 多不同層次、不同類型的競賽活動，其中不乏有一些導向正確、 質(zhì)量較高、社會反映良好的競賽活動， 但也有一些競賽違反規(guī)定 擅自組織進行，有些存在嚴重“應(yīng)試”傾向，有些與中小學招生 入學掛鉤，有些名為發(fā)展教育實為謀取利益，這些競賽造成中小學生過重的課外負擔，嚴重干擾了中小學校正常教育教學秩序。2018年2月，教育部辦公廳印發(fā)文件，要求面向中小學生的競賽活動一律按管理權(quán)

8、限進行重新核準，未經(jīng)重新核準的，不得再組織開展活動。日前，教育部辦公廳印發(fā)關(guān)于公布 2019年度面向中小學 生的全國性競賽活動的通知，確定29項競賽活動為2019年度 面向中小學生開展的全國性競賽活動。 各類競賽堅持“零收費” 和公平自愿原則，突出素質(zhì)教育的導向作用。具體有哪些競賽入選？請看下表:2019年度面向中小學生的全國性競賽活動名單序號競賽名稱主辦單位競賽面向群體科技創(chuàng)新類1全國青少年科中國科協(xié)青少小學、初中、技創(chuàng)新大賽年科技中心高中學生2中國青少年機器人競賽中國科協(xié)青少年科技中心小學、初中、高中學生3全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽中國科協(xié)青少年科技中心小學、初中、高中學生4“童創(chuàng)未

9、來” 全國青少年人 工智能創(chuàng)新挑 戰(zhàn)賽中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心初中、高中學生5全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽中國電子學會小學、初中、高中學生6全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究中心小學（三年級以 上）、初中、咼 中學生7全國中小學生創(chuàng)造大賽科技日報社中國發(fā)明協(xié)會小學、初中、高中學生8青少年科學調(diào)中國科協(xié)青少小學、初中學查體驗競賽年科技中心生9“明天小小科學家”競賽中國科協(xié)青少年科技中心高中學生10全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽中國科學技術(shù)協(xié)會初中、高中學生11全國中學生天文知識競賽中國天文學會初中、高中學生12全國防震減災知識大賽中國地震災害防御中心初中、高中學生學科類13全國中

10、學生數(shù)學奧林匹克競賽中國數(shù)學會高中學生14全國中學生物理奧林匹克競賽中國物理學會高中學生15全國中學生化學奧林匹克競中國化學會高中學生賽16全國中學生生物學奧林匹克競賽中國植物學會中國動物學會高中學生17全國中學生信息學奧林匹克競賽中國計算機學會高中學生18世界華人學生作文大賽中華全國歸國華僑聯(lián)合會高中學生19全國中學生科普科幻作文大賽中國科普作家協(xié)會高中學生20“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中國當代文學研究會高中學生21高中生創(chuàng)新能力大賽中國老教授協(xié)會高一、高二學生22“外研社杯”全國中學生外北京外國語大學高中學生語素養(yǎng)大賽23中國日報社“ 21世紀杯”全國英語演講比賽中國日報社高中學生2

11、4“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中國國際文化交流中心數(shù)理天地雜志社高中學生25“地球小博 士”和“環(huán)保 之星”全國地 理科普知識大 賽中國地理學會高中學生藝術(shù)體育類26全國中小學生繪畫書法作品比賽中國兒童中心小學、初中、高中學生27中日青少年書畫友好交流大人民中國雜志社小學、初中、高中學生賽28全國青少年科學影像大賽中國科協(xié)青少年科技中心小學、初中、高中學生29絲路國家青少年國際攝影競賽中國藝術(shù)攝影學會小學、初中、高中學生【專家發(fā)聲】 中國教育科學研究院基礎(chǔ)教育研究所陳如平：此次教育部正式公布面向中小學生全國性競賽活動，可被視為治理各類違規(guī)競賽活動的雷霆行動。教育部“白名單”上的競賽分三類：科技 創(chuàng)

12、新類、藝術(shù)體育類、學科類，其中學科類的賽事全部只面向高 中生，與教育部此前給義務(wù)教育階段學生減負的精神完全一致。其真正目的不僅如此，還為了讓各類面向中小學生的競賽活動回 歸本位，回到本來，發(fā)揮競賽的綜合育人功能，杜絕把競賽僅僅 當作招生入學的“敲門磚” “入場券”。 江蘇省南京市教育局戴興海：發(fā)布這份競賽“清單”是一個重要節(jié)點，標志著國家全面治理面向中小學生的競賽活動轉(zhuǎn)入“下半場”。在教育部主導下，地方各級教育行政部門如何扛起 責任、抓好落實，這是治理工作的主體和關(guān)鍵。對列入“清單” 的各級競賽活動全過程監(jiān)管，對 “清單 ”之外競賽活動的有效規(guī) 禁，需要各級教育行政部門層層壓實責任， 需要各中

13、小學校真正 當好監(jiān)督哨所，需要社會各方積極參與監(jiān)督。我們有理由相信， 只要堅定方向、 上下 勠力，一定能夠營造出一個積極促進中小學 生全面健康成長的教育競賽生態(tài)。（選自人民教育 2019年04月12日，有刪改 ）1下列選項符合材料的一項是 （ B ）A .針對近年來競賽活動存在嚴重“應(yīng)試”傾向、與中小學招生 入學掛鉤、謀取利益等各種問題，教育部印發(fā)了此通知。B. 根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的通知， 我們知道2019年度面向中小 學生開展的全國性競賽活動共有 29項。C. 教育部“白名單”上的競賽分三類：科技創(chuàng)新類、藝術(shù)體育 類和學科類，而高中生可以參加全部的競賽。D .全國性競賽數(shù)量的減少不利于培養(yǎng)

14、學生的競爭意識，對學生 的全面健康發(fā)展造成一定的影響。2.六年級學生沈紅，決定參加由中國奧數(shù)研究協(xié)會主辦的全國 奧數(shù)競賽， 并已通過網(wǎng)絡(luò)向協(xié)會繳納了 500元報名費。據(jù)她說這 是全國性競賽，如能獲獎，可被杭州的初中名校直接錄取。你認 為她參加的此項比賽違規(guī)嗎？為什么？請結(jié)合材料分析。（建議答題字數(shù)： 100 字左右 ）【答案】 違規(guī)。 教育部發(fā)布的通知， 29 項競賽中沒有沈紅參 加的比賽。 各類競賽堅持 “零收費 ”原則，而沈紅卻向協(xié)辦單 位繳納了 500元。各類競賽禁止與中小學招生掛鉤， 而沈紅參 加的競賽若獲獎可直接上杭州名校。 學科類賽事只面向高中生， 而沈紅是小學六年級學生。3近日，

15、記者走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有些地方還存在小范圍的各類違 規(guī)競賽。 這些競賽還誘導學生參加競賽培訓。 你認為該如何有效 遏制這種現(xiàn)象呢？請仔細閱讀材料， 分點回答。 （建議答題字數(shù)： 120 字左右 ）【答案】示例：地方各級教育行政部門調(diào)研巡查抓好落實，加 強監(jiān)管。 進一步建立完善競賽監(jiān)管體系。 地方各級教育行政 部門加大對違規(guī)競賽的查處力度。 各中小學校做好監(jiān)督工作， 若發(fā)現(xiàn)違規(guī)競賽應(yīng)及時上報。 鼓勵社會各方積極參與監(jiān)督并對 舉報者給予獎勵。 利用家長會等不同途徑， 引導家長合理安排 學生參加競賽。三、閱讀下面的非連續(xù)性文本，回答問題。地理信息這個名詞不少人聽著也許會覺得陌生， 但當提起地 理信息具體

16、進入生活小場景， 你一定就覺得它是多么重要： 不識 路，打開手機導航；想在有紀念意義的地方發(fā)個朋友圈，選擇定位位置來表達“我在現(xiàn)場11月18日，聯(lián)合國世界地理信息大會技術(shù)與應(yīng)用展覽在我 縣開幕。此次展覽總面積達 1.3萬平方米，來自全球 33個國家 的218家參展商齊聚一堂。三個展廳綜合展示了地理信息、衛(wèi)星導航、航空航天遙感、位置服務(wù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等 多領(lǐng)域的領(lǐng)先技術(shù)和應(yīng)用。無人航空器引人注目在參展的企業(yè)中，北京德知航創(chuàng)科技有限公司是一家集無人 機研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)、培訓為一體的全球性創(chuàng)新型企業(yè)。 這次在他們帶來的參展產(chǎn)品中，名為“白鳥”的垂直起降固定翼無人航空器最為引人注目。

17、據(jù)工作人員介紹，“白鳥”具備同級別產(chǎn)品最強大的飛行性能一一續(xù)航時間達410小時，速度范圍在 70150km/h，懸停 時間最長可達12分鐘，可廣泛應(yīng)用于國土測繪、地質(zhì)勘探、植 被研究、地質(zhì)調(diào)查、大氣海洋研究等領(lǐng)域。諜戰(zhàn)電影酷車成現(xiàn)實目前在汽車領(lǐng)域，無人駕駛的技術(shù)很早就有各個車企在參與研究。此次展覽上就有不少企業(yè)帶來了各種無人駕駛的“黑科技汽車。在百度展廳， 一輛淡藍色別致的巴士吸引了不少人駐足觀看， 玲瓏小巧的體型， Q 萌可愛的外形，是它給人的第一印象。據(jù)悉 這是一輛將地理信息技術(shù)應(yīng)用于交通的無人駕駛巴士， 名叫阿波 龍，在萌萌的外表之下更有著大量高科技含量的裝置和設(shè)計。據(jù)介紹， 阿波龍主要

18、由硬件部分和汽車大腦兩部分組成。 車 身上使用到的傳感器包括：激光雷達、毫米波雷達、高動態(tài)范圍 相機模組以及立體攝像機等。車輛頂端及車身兩側(cè)配有 16 線激 光雷達，通過傳感器發(fā)射的激光脈沖， “看清 ”周圍的情況。在 車頭和車尾頂部，裝有單目攝像頭 （5 個）及雙目攝像頭 （1組），可 精確識別路面交通線、車輛、行人等。目前，這款無人駕駛巴士已經(jīng)實現(xiàn)量產(chǎn)， 007 里那炫酷的自 動汽車，再也不只是腦洞而已了。5G +無人船拓荒起航在距離不遠的中國移動展區(qū)， 一個猜拳機器人吸引了不少人 圍觀。據(jù)工作人員介紹， 這個機器人眼前的黑色區(qū)域是識別區(qū)域， 只要在識別區(qū)域出 “剪刀、石頭、布 ”的手勢，

19、機器人的顯示屏 就會給出相應(yīng)的反應(yīng)。 記者試著嘗試了一番， 但把把都以失敗告 終，工作人員說，記者之所以會輸，是因為它應(yīng)用了先進的 5G 技術(shù)。通過在猜拳機器人上裝配 5G 網(wǎng)絡(luò)，它就能實時識別你的動作，并據(jù)此做出相應(yīng)的判斷，“因為5G速度非?？?，所以你才 感覺不到它跟你有一前一后的時差?！惫ぷ魅藛T說。在無人駕駛 領(lǐng)域，相比于無人機、無人汽車的高關(guān)注度，無人船還處在荒蠻 時代。就在中國移動展區(qū)，記者還體驗了一次5G+無人船的操作。通過設(shè)在室內(nèi)的控制中心， 記者僅僅用兩個手柄就能遠程遙 控百米之外的無人船，而這同樣得益于 5G技術(shù)的應(yīng)用。據(jù)了解，通過5G無線網(wǎng)絡(luò)及5G核心網(wǎng)，無人船河道清理 監(jiān)測

20、系統(tǒng)可以實現(xiàn)河道信息高清視頻回傳、遠程駕駛及自動河道清潔等一系列功能，“同時，配合遍布河道的水質(zhì)監(jiān)測傳感器，以及基于5G超低時延的遠程控制機械臂污水取樣設(shè)備，能讓駕 駛?cè)藛T實現(xiàn)遠程控制或云端自動控制?！惫ぷ魅藛T說。此外，不少參觀這次展覽的參展商向記者表示，此次展覽集中展示了當今世界地理信息領(lǐng)域最新的科技成果與應(yīng)用，將實現(xiàn)各類企業(yè)、機構(gòu)間的廣泛交流與合作， 推動地理信息的科技創(chuàng)新 和產(chǎn)業(yè)跨界融合，推進地理信息同行間的交流。（選自德清新聞2018年11月20日“聯(lián)合國世界地理信息大會特別報道”，有刪減）1. 下列對文章內(nèi)容的理解，與原文不相符的一項是（D ）A .本次展覽總面積達1.3萬平方米，來

21、自全球 33個國家的218 家參展商齊聚一堂，集中展示了當今世界地理信息等多領(lǐng)域的領(lǐng)先技術(shù)與應(yīng)用B. 我和媽媽外出旅游時走散了，我發(fā)定位告知她我的具體位置， 媽媽很快找到了我。這就是地理信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。C. 無人駕駛技術(shù)很早就參與汽車領(lǐng)域的研究，此次展覽上，百 度公司的“阿波龍”就是一輛裝備多種無人駕駛技術(shù)的“黑科 技”汽車。D .猜拳機器人應(yīng)用了先進的 5G技術(shù)，無論你在哪個區(qū)域，只 要你出“剪刀、石頭、布”的手勢，機器人的顯示屏就會給出相 應(yīng)的反應(yīng)。2. 閱讀下列句子，回答括號中的問題。(1)“白鳥 ”具備同級別產(chǎn)品最強大的飛行性能 續(xù)航時間達 410小時，速度范圍在70150km/h，懸停時間最長可達12分