202X年秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版_第1頁(yè)
202X年秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版_第2頁(yè)
202X年秋三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選教育分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。重、難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)的意義。一、自主探究任務(wù)一：我能填。1、把4塊月餅分給小強(qiáng)和小芳，可以怎樣分？如果分得比較公平，每人分 塊。2、把2塊月餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分 塊。3、把1塊月餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分 塊。任務(wù)二：認(rèn)識(shí)（自學(xué)教材第90頁(yè)）1、把1塊月餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分 塊，就是把一個(gè)月餅平均分成兩塊，每塊是一半，也就是它的 。2、我會(huì)讀：讀作 。3、我會(huì)寫：先寫中間的橫線，即分?jǐn)?shù)線，再寫分?jǐn)?shù)線下的“2”，即分母，最后寫分?jǐn)?shù)線上面的“1”，即分子。試寫：（ ）4、我用卡片折出它的，并寫上。

2、任務(wù)三：認(rèn)識(shí)（自學(xué)教材第91頁(yè)例2）1、要得到一塊月餅的應(yīng)該怎樣分（我用圓形紙片代替月餅，進(jìn)行對(duì)折，重合等操作）。2、得出，每一份是整塊月餅的 。3、我會(huì)讀：讀作 。4、我會(huì)寫：寫作 。5、我發(fā)現(xiàn)像、這樣的數(shù)都是 、數(shù)。6、完成教材第91頁(yè)“做一做”第1題。二、小組合作：比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小1、用相同大小的紙片折出和，將和進(jìn)行比較，我發(fā)現(xiàn)（ ）比（ ）大。2、用相同大小的紙片折出和，將、進(jìn)行比較，我發(fā)現(xiàn)（ ）比（ ）大。小結(jié)：我得出：平均分的份數(shù)越少，每一份反而 ，平均分的份數(shù)越多，每一份反而 。我找到幾分之一的分?jǐn)?shù)比較大小的基本方法是比較 （填分子或分母）。三、當(dāng)堂檢測(cè)：1）把一個(gè)蘋果切成4塊，每塊是這個(gè)蘋果的（ ）分之（ ），寫作（ ）。2）讀作：（ ） 讀作：（ ） 讀作：（ ） 讀作：（ ） 九分之一寫作：（ ）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論