講學(xué)案3：變換

1、變換句式一、知識(shí)點(diǎn)解說句式種類 1、根據(jù)表達(dá)語氣分： 陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句2、根據(jù)主語的性質(zhì)分：主動(dòng)句、被動(dòng)句3、根據(jù)結(jié)構(gòu)的繁簡分：長句、短句4、根據(jù)判斷的性質(zhì)分：肯定句、否定句5、根據(jù)句子成分或成分的位置分：常式句、變式句、“把”字句6、根據(jù)語體風(fēng)格分：口語句、書面句7、根據(jù)句式整齊分：整句、散句8、根據(jù)句子數(shù)量分：單句、復(fù)句各種句式的特點(diǎn)二、具體解說（常用的六種類型）：1、陳述句：毒品毀掉了他的一生。一般性敘述，沒著重強(qiáng)調(diào)。2、疑問句：誰說不是毒品毀掉了他的一生？ 強(qiáng)調(diào)毒品危害的肯定性。3、感嘆句：毒品毀掉了他的一生??！ 著重于抒發(fā)感嘆語氣。4、被動(dòng)句：他的一生被毒品毀掉了。 強(qiáng)

2、調(diào)重點(diǎn)是受事主語。5、把字句：毒品把他的一生毀掉了。 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是動(dòng)詞謂語。 6、否定句：毒品不是沒有毀掉他的一生。 強(qiáng)調(diào)事實(shí)的存在六種不同句式，表達(dá)的內(nèi)容基本相同，可表達(dá)效果有差異。孰優(yōu)孰劣，要看需要和語言環(huán)境。如長句，因結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致、邏輯性強(qiáng)，而短句則表意簡潔、明快、有力；不同的句式在表意輕重、語氣強(qiáng)弱方面也各有差別，如陳述句與反問句相比，后者語意重、語氣強(qiáng)烈；即使同是否定句，雙重否定比一般否定句的語意要重得多，感情要強(qiáng)烈得多。變換的目的，根據(jù)語境要求，追求一種更好的表達(dá)效果。三、變換的原則 1、不能改變原意；2、要同語境協(xié)調(diào),要合乎語法和邏輯規(guī)律；3、可適當(dāng)增

3、刪詞語；4、可適當(dāng)調(diào)整語序。四、經(jīng)常考查到的幾種主要的句式1、長句與短句；2、常式句與變式句；3、主動(dòng)句與被動(dòng)句；4、整句和散句；5、肯定句和否定句。五、方法與技巧（一）意思相同而語氣不同的句式的變換與選擇 1陳述句與反問句的變換與選擇2陳述句和感嘆句的交換與選擇3祈使句和疑問句的變換與選擇學(xué)生舉例并總結(jié)變換方法： （二）幾種結(jié)構(gòu)不同的句式的變換與選擇 l常式句和變式句的變換：一般次序與特殊次序的變換。 常式句是正常語序的句子。變式句指語序特殊的句子，也稱之為倒裝句。 常式句和變式句可以互相轉(zhuǎn)換。例如：A多么委婉清麗啊，這琴聲！ B給英雄的慰問信不斷地飛來，從廠礦，從農(nóng)村，從祖國各個(gè)地方。C荷

4、塘四面，長著許多樹，蓊翁郁郁的。D怎么不快走呀，我說你！E我不想去了，雨這么大。F代我問他好，你看到他。請學(xué)生判斷這些特殊句式： 注意：采用變式句，一定要在某種特定語境中，為了某種需要-突出或強(qiáng)調(diào)某個(gè)成分，或者為了構(gòu)成某種語言風(fēng)格。此外不可亂用，否則會(huì)影響語言的規(guī)范化。 例如：下列句子是否恰當(dāng)？二諸葛老婆追出門來，二諸葛把她攔回去，二諸葛老婆還罵個(gè)不休。原因： 變成： 2一般主動(dòng)句、“把”字句、“被”字句的句式變換與選擇A、一般主動(dòng)句變"把"字句B、一般主動(dòng)句變被動(dòng)句C、一般主動(dòng)句、"把"字句及"被"字句的互換 學(xué)生舉例并總結(jié)變換句式

5、的方法： 注意:如果能互相變換，那就要根據(jù)情況加以選擇。強(qiáng)調(diào)被動(dòng)者，可以用被字句；強(qiáng)調(diào)主動(dòng)者，可以選用一般句式；強(qiáng)調(diào)主動(dòng)者處理了事情，則可以選用"把"字句。 3肯定句與否定句的變換與選擇 從語意輕重上說，單重否定句最輕，肯定句較重，雙重否定句最重。選用哪種形式，應(yīng)根據(jù)需要來定。A、肯定句變?yōu)閱沃胤穸ň銪、肯定句變?yōu)殡p重否定句方法是： 例如：肯定句： 他今天一定來。 雙重否定句： 注意：由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時(shí),千萬不要把意思說反了。須知：雙重否定表示肯定，三重否定還是表示否定,雙重否定句語意更重，語氣更肯定 。4主謂句與非主謂句的變換與選擇 主謂句比較嚴(yán)密，非

6、主謂句比較靈活。在不同的語言環(huán)境中，出于不同的目的，兩者可以互換。非主謂句是由一個(gè)詞或者主謂短語以外的各種短語構(gòu)成的句子。這種句子一般不能或不必改成主謂句。然而在特定的語言環(huán)境中，可以把非主謂句換成主謂句。例如：著火了！大樓著火了！ 深秋的一個(gè)晚上。那是深秋的一個(gè)晚上。 幾個(gè)單句并列，一句用非主謂句，其他幾個(gè)也用非主謂句；一句用主謂句，其他幾個(gè)也用主謂句。這是為了句式協(xié)調(diào)，語氣貫通。例如：一九八O年春天。王衛(wèi)國的家。一間寬敞的書房。（劇本場景說明）比較下列兩個(gè)句式，選出最好的一項(xiàng)： A.雨停了。太陽出來了。天氣又暖和起來了。B.雨停了。出太陽了。天氣又暖和起來了。答案和原因： （三）長句變短句

7、1、什么是長句和單句？例1.飄中的女主角斯佳麗由一位嬌弱的千金小姐因時(shí)代的變動(dòng)以及身體內(nèi)自尊的血液而轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰。什么是短句？ 答案： 例2.飄中的女主角斯佳麗是一位嬌弱的千金小姐，因?yàn)闀r(shí)代變動(dòng)，加上身體內(nèi)流著自尊的血液，所以她轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰。 答案： 2、長短句的作用長句的作用：容量大，表意嚴(yán)密、準(zhǔn)確、細(xì)致。使條理貫通，氣勢磅礴。主要用于書面語、議論和描寫中。短句的作用：簡明扼要、生動(dòng)明快、節(jié)奏感強(qiáng)。適合表達(dá)激越的情緒或堅(jiān)決肯定的語氣。主要用于口語、緊急場合、演講詞中。3、長句長在哪里？答案： 例3、 出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代的德國著名

8、作家，被譽(yù)為“窮人的歌者”的里克特的 散文兩條路向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。例4、我是 通過由到過杭州的一位前輩帶到鄉(xiāng)間來的上面印著一幅與現(xiàn)今常見的瀏覽圖不同的題目叫做“人間天堂”瀏覽圖的一把劣質(zhì)折扇初識(shí)西湖的。具體操作例5、把下面的長句改成較短的句子，使意思表達(dá)更為清楚。（不得改變原意，可以添加必要的詞語） 現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。答題提示和方法歸納： 例6、把下面的長句改寫成4個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意)俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物，具

9、有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“指南針”。答題提示和方法歸納： 例7、將下面的長句變成短句，要求不改變句子的意思。 蘇東坡的蓋世才華和他的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性，是讓無數(shù)的后人崇敬和喜愛的兩個(gè)原因。答題提示和方法歸納： 例8、將下面這個(gè)長句改為三個(gè)語意連貫的短句，不得改變原意。 有關(guān)醫(yī)學(xué)專家鑒于目前我國住院病人抗生素使用率比世界衛(wèi)生組織在國際范圍內(nèi)調(diào)查得出的30%高出20%50%這一現(xiàn)象，忠告廣大醫(yī)務(wù)人員和患者切勿再濫用抗生素。 答題提示和方法歸納： 六、本課小結(jié) ： （一）答題步驟：1、查清主干和修飾語。2、增刪

10、詞語，組織成句。3、合理安排，調(diào)整句序。（二）將所學(xué)幾種方法結(jié)合起來靈活使用 五、拓展練習(xí)1、2011年高考（課表全國）把下面這個(gè)長句改成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。（5分）巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多·雨果為建立法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)法國文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作，為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約伯爾尼公約做出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。答案： 規(guī)律總結(jié)： 2、2011年高考（廣東）（1）請?jiān)谙铝嘘P(guān)聯(lián)詞中，選取最恰當(dāng)?shù)?個(gè)，分別填入句子的空格中。（3分）既然 不管 盡管 無論 既而 因而 然而 古代的一些現(xiàn)實(shí)主義作家，并不完全是唯物主義者，但是他們是現(xiàn)實(shí)主義者，思想中就不能不具有唯物主義的成分，他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實(shí)。（2）將下面3句話整合為一個(gè)單句（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過35個(gè)字）。（3分）真的東西總是同假的東西相比較而存在的。善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。答案： 規(guī)律總結(jié)： 3、2011年高考（遼寧）把下面這個(gè)長句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。(5分)他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類與各自特點(diǎn)，對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)