遺傳與變異生物解析

1、1在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是( )開花前人工去雄 開花后人工去雄 自花授粉前人工去雄 去雄后自然授粉去雄后人工授粉 授粉后套袋隔離 授粉后自然發(fā)育ABCD考點：孟德爾遺傳實驗 分析：人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期對母本去掉雄蕊）套上紙袋人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）套上紙袋據(jù)此答題解答：解：豌豆雜交實驗中，需在自花授粉前對母本人工去雄，錯誤； 對母本的去雄應該在開花前，錯誤； 對母本的去雄應該在自花授粉前，正確； 去雄后要套袋隔離，再進行人工授粉，錯誤；去雄后進行人工授粉，正確； 授粉后需要套袋隔離，防止外來花粉干擾實驗結果，正確；

2、 授粉后要套袋隔離，錯誤故選：D點評：本題考查孟德爾遺傳實驗過程，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程，識記人工異花授粉過程，對母本的處理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，還需要注意時間，明確去雄應該在自花授粉前，然后再準確判斷各選項2一種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性（這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上）基因型為BbCc的個體與“個體X”交配，子代表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，并且它們之間的比為3：3：1：1，“個體X”的基因型為( )ABbCcBBbccCbbCcDbbcc考點：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用 分析：后代分離比推斷法

3、：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子解答：解：只看直毛和卷毛這一對相對性狀，后代直毛：卷毛=1：1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb；只看黑色和白色這一對相對性狀，后代黑色：白色=3：1，屬于雜合子自交類型，親本的基因型為Cc×Cc綜合以上可知“個體X”的基因型應為bbCc故選：C點評：本題考查基因的自由組合定律及應用，對于此類試題，首先需要考生掌握基因自由組合定律的實質，學會采用逐對分

4、析法分析每一對性狀的遺傳情況；其次學會應用后代分離比推斷法推測親本的基因型，特別是根據(jù)“3：1”和“1：1“的比例進行推斷3關于如圖說法正確的是( )A該圖表示減數(shù)第一次分裂后期B該圖可以表示次級卵母細胞C該圖中含有4個染色體和4個染色單體D能產生該圖的體細胞的染色體數(shù)為4條考點：細胞的減數(shù)分裂 分析：由圖可知，細胞中沒有同源染色體有著絲點分裂，所以是減數(shù)第二次分裂后期，由于細胞分裂均等，是次級精母細胞或極體解答：解：A、該圖是減數(shù)第二次分裂后期，A錯誤；B、次級卵細胞分裂分裂不均等，而該圖分裂均等，B錯誤；C、由圖可知，細胞中有4個染色，0個染色單體，C錯誤；D、減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)

5、與體細胞中染色體數(shù)目相等，所以體細胞是4條染色體，D正確故選：D點評：本題考查減數(shù)分裂圖象，考查對圖形的分析和判斷能注意均等分裂的細胞有兩種情況4熊貓的精原細胞有42條染色體，且性別決定為XY型，則次級精母細胞處于分裂后期時，細胞內染色體的可能組成是( )40條常染色體+XX 40條常染色體+YY 20條常染色體+X 20條常染色體+YABCD考點：細胞的減數(shù)分裂 分析：減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細胞質分裂（

6、3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）解答：解：精子的形成過程：精原細胞（染色體組成為40+XY）初級精母細胞（40+XY）次級精母細胞（染色體組成為20+X或20+Y，后期染色體組成為40+XX或40+YY）精細胞（染色體組成為20+X或20+Y）精子（染色體組成為20+X或20+Y）因此，次級精母細胞處于分裂后期時，細胞內染色體組成可能是40+XX或40+YY，即故選：A點評：本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律，能準確寫出不同時期細胞中的染色體組成，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷5噬菌體在增殖過程中利用的原料是( )A噬菌體的核

7、苷酸和氨基酸B噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸C細菌的核苷酸和氨基酸D噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸考點：噬菌體侵染細菌實驗 分析：1、噬菌體是DNA病毒，由DNA和蛋白質組成，其沒有細胞結構，不能再培養(yǎng)基中獨立生存2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附注入（注入噬菌體的DNA）合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）組裝釋放3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質該實驗的結論：DNA是遺傳物質解答：解：噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能在培養(yǎng)基中直接培養(yǎng)，必需營寄生生

8、活噬菌體繁殖成子代噬菌體DNA和蛋白質的原料都來自細菌噬菌體在侵染細菌時把蛋白質外殼留在細菌的外面，進入細菌體內的是DNA，然后以自已的DNA為模板利用細菌的脫氧核苷酸合成子代噬菌體的DNA子代噬菌體蛋白質是在噬菌體DNA指導下以細菌的氨基酸為原料合成的因此，噬菌體在增殖過程中利用的原料是細菌的核苷酸和氨基酸故選：C點評：本題考查噬菌體侵染細菌的實驗，要求學生識記噬菌體的結構，明確噬菌體為DNA病毒，不能獨立生存；識記噬菌體侵染細菌的過程，明確噬菌體侵染細菌時，只有DNA注入，且合成子代所需的原料均來自細菌；掌握噬菌體侵染細菌的實驗過程及結論6雙鏈DNA分子某片段包含m個堿基，其中胞嘧啶n個，

9、該片段復制兩次，需要消耗游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為( )ABCm2nD2（m2n）考點：DNA分子的復制；DNA分子結構的主要特點 分析：某DNA分子共有m個堿基，其中含胞嘧啶n個，即C=n個，根據(jù)堿基互補配對原則，G=C=n個，則A=T=個DNA復制需要某一種脫氧核苷酸的數(shù)目=（2a1）×b，其中a表示復制的次數(shù)，b表示一個DNA分子含有該脫氧核苷酸的數(shù)目解答：解：由以上分析可知該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為個DNA分子復制的方式是半保留復制，所以該DNA分子復制2次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（221）×=3×個故選：B點評：本題考查DNA分子結

10、構的主要特點和DNA分子的復制，首先要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能根據(jù)堿基互補配對原則計算出該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目；其次根據(jù)DNA半保留復制特點，計算出DNA復制2次后需要的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)7果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1再自交產生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3問F3中灰身與黑身果蠅的比例是( )A3：1B5：1C8：1D9：1考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用 分析：果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，純種灰身果蠅（BB）與黑身果蠅（bb）雜交，產生的F1的基因型為Bb，F(xiàn)1再自交產生F2，

11、F2的基因型及比例為BB：Bb：bb=1：2：1解答：解：由以上分析可知F2的基因型及比例為BB：Bb：bb=1：2：1，去除F2中所有黑身果蠅，則剩余果蠅中，BB占、Bb占，則B的基因頻率為、b的基因頻率為讓F2灰身果蠅自由交配，F(xiàn)3中BB所占的比例為、Bb占、bb占，所以F3中灰身與黑身果蠅的比例是8：1故選：C點評：本題考查基因分離定律的應用和基因頻率的相關計算，首先要求考生掌握基因分離定律的實質，推斷出F2的基因型及比例；其次扣住關鍵詞“自由交配”，根據(jù)遺傳平衡定律，采用基因頻率來答題，注意準確計算，避免不應該犯的錯誤8如圖表示某動物精原細胞中的一對同源染色體在減數(shù)分裂過程中，該對同源

12、染色體發(fā)生了交叉互換，結果形成了所示的四個精細胞這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是( )A；BC；D考點：基因重組及其意義；細胞的減數(shù)分裂 分析：在減數(shù)第一次分裂前期，聯(lián)會的同源染色體之間的非姐妹染色單體能交叉互換；在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，分別進入兩個子細胞中去解答：解：來自同一個次級精母細胞的精子細胞其中的染色體形態(tài)和數(shù)目應該是相同的（若發(fā)生交叉互換則大致相同）根據(jù)減數(shù)第一次分裂前期，四分體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，所以來自同一個次級精母細胞的是與，與，C正確故選：C點評：本題考查減數(shù)分裂中交叉互換和精子形成過程的有關知識，根據(jù)減數(shù)分裂各時期的特點來確定細胞分裂

13、圖象的時期，是解答此類試題的正確方法之一9假定某高等生物體細胞內的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H標記胸腺嘧啶，將該體細胞放入不含有3H標記的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細胞時的有絲分裂后期，沒有被標記的染色體數(shù)為( )A5條B40條C20條D10條考點：DNA分子的復制；有絲分裂過程及其變化規(guī)律 分析：親代DNA分子的兩條鏈都被標記，然后放在不含3H標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，子一代的所有染色體上都含3H標記，第二次有絲分裂后期的20條染色體中有一半含3H標記，原因是DNA分子為半保留復制解答：解：根據(jù)DNA半保留復制的特點，DNA雙鏈被3H標記，在不含3H標記的培養(yǎng)液中完成第一

14、次分裂后，每條染色體的DNA中一條鏈有3H標記，另一條鏈沒有標記在不含3H標記的培養(yǎng)液中進行第二次分裂，后期一半染色體被標記，一半染色體沒有被標記又有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，細胞中共含有20條染色體因此，在形成第2代細胞時的有絲分裂后期，沒有被標記的染色體數(shù)為10條故選：D點評：本題考查DNA復制與有絲分裂知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力10關于核酸生物合成的敘述，錯誤的是( )ADNA的復制需要消耗能量BRNA分子可作為DNA合成的模板C真核生物的大部分核酸在細胞核中合成D真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期考點：細胞有

15、絲分裂不同時期的特點；DNA分子的復制 分析：DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；過程：邊解旋邊復制；結果：一條DNA復制出兩條DNA；特點：半保留復制解答：解：A、DNA復制需要能量（ATP）、模板（DNA分子的兩條鏈）、原料（脫氧核苷酸）和酶（解旋酶和DNA聚合酶），故A正確；B、DNA合成的途經有DNA自我復制和逆轉錄，其中逆轉錄的模板是RNA，故B正確；C、真核生物的DNA主要存在于細胞核中，而DNA復制和轉錄形成RNA主要在細胞核中合成的，故C正確；D、DNA的復制是在有絲分裂間

16、期和減數(shù)第一次分裂的間期，故D錯誤故選：D點評：本題考查DNA復制相關知識，意在考查學生對知識點的識記理解程度11下列關于基因的說法，正確的是( )A真核細胞的基因都存在于染色體上B基因中的3個相鄰的堿基構成一個密碼子C基因中的一個堿基發(fā)生變化，必將導致密碼子的改變，從而引起生物性狀的改變D有些性狀是由多對基因控制的考點：基因與性狀的關系；基因突變的原因 分析：A、基因是有遺傳效應的DNA片段，染色體存在于真核細胞的細胞核中；B、mRNA上每相鄰的3個堿基決定一個氨基酸，每三個這樣的堿基稱作一個密碼子；C、密碼子有簡并性；D、基因和性狀之間不一定是一一對應的關系解答：解：A、真核生物的基因主要

17、存在于染色體上，此外，在線粒體和葉綠體內也存在少量基因，A錯誤；B、mRNA上相鄰的3個堿基構成一個密碼子，B錯誤；C、基因中的一個堿基發(fā)生變化，必將導致密碼子的改變，但由于密碼子的簡并性等原因，不一定會引起生物性狀的改變，C錯誤；D、基因和性狀之間不一定是一一對應的關系，有些性狀是由多對基因控制的，D正確故選：D點評：本題考查基因的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，屬于容易題12如圖代表人體某細胞中發(fā)生的某一過程，下列敘述錯誤的是( )A能給該過程提供模板的是mRNAB圖中的這一過程有水產生C有多少種密碼子，就有多少種tRNA與之對應D圖中的這一過程不能完全體現(xiàn)“中心法則”的內

18、容考點：遺傳信息的轉錄和翻譯；中心法則及其發(fā)展 分析：分析題圖：圖示表示人體細胞中發(fā)生的翻譯過程翻譯是指以mRNA為模板，合成蛋白質的過程該過程發(fā)生在核糖體上，原料是約20種氨基酸，需要線粒體提供能量，需要酶，此外還需要tRNA識別密碼子和轉運氨基酸，產物是多肽鏈解答：解：A、圖示為翻譯過程，需要以mRNA為模板，A正確；B、該過程中氨基酸通過脫水縮合進行連接，因此能產生水，B正確；C、終止密碼子沒有對應的反密碼子，C錯誤；D、圖示為翻譯過程，只是中心法則的主要內容之一，因此不能完全體現(xiàn)中心法則的內容，D正確故選：C點評：本題結合翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識，要求考生識記相關

19、知識點，首先準確判斷圖示過程為翻譯過程，其次要求考生熟記相關知識點，運用所學的知識對選項作出準確的判斷需要注意的是C選項，要求考生明確反密碼子能識別密碼子，但有3種終止密碼子沒有與之對應的反密碼子13下列結構中有可能發(fā)生堿基互補配對行為的一組是( )細胞核中心體葉綠體線粒體 高爾基體內質網核糖體ABCD考點：堿基互補配對原則；核酸的種類及主要存在的部位 分析：堿基互補配對原則是指在DNA或某些雙鏈RNA分子結構中，由于堿基之間的氫鍵具有固定的數(shù)目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變，使得堿基配對必須遵循一定的規(guī)律，這就是A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶），在RNA中與U（尿嘧啶）配對，G（鳥嘌呤）一

20、定與C（胞嘧啶）配對，反之亦然堿基間的這種一一對應的關系叫做堿基互補配對原則解答：解：細胞核中可以進行DNA的復制和轉錄，因此可發(fā)生堿基互補配對行為，正確；中心體與細胞有絲分裂有關，不會發(fā)生堿基互補配對行為，錯誤；葉綠體中可進行DNA的復制和轉錄，因此可發(fā)生堿基互補配對行為，正確；線粒體中可進行DNA的復制和轉錄，因此可發(fā)生堿基互補配對行為，正確； 高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關，在植物細胞中與細胞壁的形成有關，不會發(fā)生堿基互補配對行為，錯誤；內質網中不會發(fā)生堿基互補配對行為，錯誤；核糖體是翻譯的場所，能發(fā)生堿基互補配對行為，正確故選：D點評：本題考查細胞結構和功能、堿基互補配對原則，

21、要求考生識記細胞中各種細胞器的結構和功能；識記堿基互補配對原則的內容，能根據(jù)題干要求準確判斷各敘說，屬于考綱識記層次的考查14甲、乙兩圖所示真核細胞內兩種物質的合成過程，下列敘述正確的是( )A甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產物是雙鏈核酸分子B甲所示過程在細胞核內進行，乙在細胞質基質中進行CDNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次考點：DNA分子的復制 分析：本題考查轉錄和翻譯的模板、場所和過程，需要注意其區(qū)別和聯(lián)系解答：解：A、甲圖以DNA兩條鏈為模板，而乙以一條鏈為模板，且產物是一條鏈，因此確定甲、乙所示

22、過程分別表示DNA的復制、轉錄DNA的復制形成的子代DNA的兩條鏈只有一條鏈是新合成的，另一條鏈是來自親代的模板鏈，為半保留復制，而轉錄的產物是單鏈RNA，不是半保留復制；故A錯誤B、真核細胞內，DNA復制和轉錄都主要在細胞核中進行，其次是線粒體和葉綠體；故B錯誤C、復制和轉錄都需要DNA分子解旋，都需要解旋酶和能量；故C錯誤D、一個細胞周期中，DNA只復制一次，同種蛋白質可多次合成，故甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次，故D正確故選：D點評：本題以圖形為載體，考查DNA的復制和轉錄過程以及細胞分裂的相關知識，同時注重識圖能力的考查，屬于中檔題15已知AUG、GUG為起始密碼子，UA

23、A、UGA、UAG為終止密碼子某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下：AUUCGAUGAC（40個堿基）CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的肽鏈中含肽鍵的個數(shù)為( )A20個B15個C16個D18個考點：遺傳信息的轉錄和翻譯 分析：密碼子共用64種，包括2種起始密碼子、3種終止密碼子和59種其他密碼子，其中起始密碼子不僅可以作為翻譯開始的信號，還能編碼相應的氨基酸；3種終止密碼子只是終止翻譯的信號，不編碼氨基酸；59種其他密碼子只編碼相應的氨基酸解答：解：該信使RNA堿基序列為：AUUCGAUGAC（40個堿基）CUCUAGAUCU，已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子，則該序列的第6、7、8三個堿基構成起始密碼子（AUG），倒數(shù)第5、6、7三個堿基構成終止密碼子（UAG），即編碼序列長度為5+40+3=48，則此信使RNA控制合成的蛋白質含氨基酸的個數(shù)為48÷3=16肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)肽鏈數(shù)=161=15個故選：B點評：本題考查遺傳信息的翻譯，重點考查密碼子的相關知識，要求學生掌握密碼子的種類及作用，能運用密碼子的相關知識，準確判斷翻譯的起點和終點本題的易錯點是