醫(yī)學(xué)部2020年畢業(yè)典禮感言

1、醫(yī)學(xué)部2020年畢業(yè)典禮感言親愛(ài)的同學(xué)們:25天前，同樣是這樣一個(gè)夕照霞輝的時(shí)刻，我們?cè)谏侥衔鬟叺幕疖囶^旁，迎來(lái)2020年畢業(yè)創(chuàng)作周開(kāi)幕的第一陣汽笛聲?；疖囶^是人類工業(yè)革命的象征，是中國(guó)20世紀(jì)歷史巨變的某種縮影，同時(shí)，也代表了20世紀(jì)幾代人的不同的人生寫(xiě)照。同學(xué)們，我的童年是在鐵道線旁度過(guò)的。那是福州北郊的鐵道，一路穿山越嶺，奔馳在我成長(zhǎng)的鄉(xiāng)野之中。我從小就習(xí)慣了站在路基的碎石邊上，感受火車風(fēng)馳電掣般地閃過(guò)，那卷地忽來(lái)的疾風(fēng)，把整個(gè)人裹挾在巨大的鳴響與飄搖之中；我也樂(lè)F站在遠(yuǎn)處的山包上，看火車吐出的紫煙,舞動(dòng)滿天的霞蔚，在這個(gè)農(nóng)耕牧歌的田原中播散異樣的生機(jī)。那汽笛遠(yuǎn)播，如一個(gè)闖入者,勾起童心

2、對(duì)世界的遐想。但對(duì)于我們后來(lái)的真實(shí)人生，火車排演了這華夏一代人三次共同的命運(yùn)的遷徙。乂到了一年一度的畢業(yè)典禮，同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將走出校門。首先，我要代表所有為你們付出辛勤勞動(dòng)的老師們向大家表示真誠(chéng)的祝賀。今天，大家坐在這個(gè)講堂里時(shí)，一定為自己在過(guò)去幾年的時(shí)間里完成了艱苦的醫(yī)學(xué)學(xué)業(yè)，帶著畢業(yè)于北大、畢業(yè)于北大醫(yī)學(xué)部的光環(huán)完成身份的轉(zhuǎn)變而驕傲，而興高采烈，并對(duì)今后的前途充滿成功的企盼。但我猜想，此時(shí)此刻，你們也或多或少心存困惑，甚至惴惴不安，因?yàn)閺拇四銈儾辉偈抢蠋熃讨W(xué)校管著的學(xué)生了，展現(xiàn)在你們面前的社會(huì)既五彩繽紛，乂并非一片凈土，你們將會(huì)面對(duì)各種各樣的困難、挑戰(zhàn)和誘惑。每當(dāng)畢業(yè)時(shí)節(jié)，老師

3、們也會(huì)百感交集，除了由衷地為你們感到高興，也會(huì)因?yàn)槟銈兊碾x去和歲月的流逝有一絲惆悵。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，更會(huì)因?yàn)槲覀冝k學(xué)中的種種不盡如人意之處和提供的教育不完備而感到歉疚。當(dāng)今天你們面對(duì)事業(yè)生活的很多未知，躊躇著今后的路該怎么走時(shí)，我們也一樣能感同身受。能力包括很多，如自主生活能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文字書(shū)寫(xiě)能力、心理承受能力、人際交往能力、組織管理能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、解決問(wèn)題能力、探索創(chuàng)新能力等等。我覺(jué)得對(duì)你們來(lái)講，最最重要的能力是文字書(shū)寫(xiě)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力、業(yè)務(wù)工作能力四個(gè)方面。即會(huì)寫(xiě)文章會(huì)說(shuō)話，會(huì)交朋友會(huì)干事。如果說(shuō)畢業(yè)典禮是同學(xué)們?cè)谧呱仙鐣?huì)以前最后一次以在校學(xué)生的身份和老師相聚，我雖

4、無(wú)力給你們?nèi)松腔郏鳛橐粋€(gè)曾經(jīng)的困惑者，還是希望借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一同追問(wèn)和求索。我想，面對(duì)未來(lái)的困惑，答案不在別處，從許許多多的北醫(yī)人、從我們身邊的榜樣身上就能找到。在北醫(yī)大家庭的成員中，可舉的例子有很多，大家熟知的有像吳階平、韓校長(zhǎng)這樣在科研、管理以及治國(guó)理政等各個(gè)領(lǐng)域都做出巨大貢獻(xiàn)的杰出代表；有像嚴(yán)仁英、張麗珠、王忠誠(chéng)、鐘南山、胡亞美、郭應(yīng)祿、沈漁、陸道培、張樹(shù)基、馬慶軍這些以高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感而樹(shù)立了醫(yī)生高尚形象的職業(yè)楷模；有像韓濟(jì)生、王夔、張禮和、童坦力、莊輝、王隴德、尚永豐這些在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究崗位上默默耕耘，取得卓著成就的名師大家：有像莫鋒、朱興旺這些放棄浮華

5、，投身西部，做出貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)了新時(shí)代青春之歌的優(yōu)秀校友，等等。我一直在想，為什么北醫(yī)這個(gè)地方總是人才輩出？為什么他們能成為社會(huì)的中流砥柱？因?yàn)椋核麄兟斆?、他們?zhí)著、他們厚道、他們解人意、他們善交流、他們有大愛(ài)。這些優(yōu)秀素質(zhì)和北醫(yī)“以社會(huì)為己任”的優(yōu)良傳統(tǒng)相融合，滋養(yǎng)了一代又一代的北醫(yī)人，成為我們永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。如果再走近一些，我們就能看到，他們之所以能取得成功，除了自身具備的素質(zhì)外，還因?yàn)樗麄儫o(wú)論主動(dòng)還是被動(dòng)都不約而同地選擇了同樣的走向成功的方式。這種方式是什么呢？我想，還是那被人們重復(fù)了無(wú)數(shù)次的八個(gè)字一一仰望星空，腳踏實(shí)地。今年的“五四”青年節(jié)，溫總理和北大學(xué)生互書(shū)留下了這八個(gè)字，表達(dá)了他對(duì)青

6、年學(xué)子的股切期望。這八個(gè)字正是無(wú)數(shù)成功人士一路走來(lái)的高度濃縮，看似直白，實(shí)則寓意深刻。歷史告訴我們，任何一個(gè)取得非凡成就的人，都是仰望星空、志存高遠(yuǎn)的，而這心高并沒(méi)有直接和物質(zhì)利益掛鉤，只靠一種向上、向善的力量，追求有價(jià)值的人生。唯有這樣,他才不會(huì)急、不會(huì)躁，從容、豁達(dá)、專心于自己的追求。也只有這樣，才能把白己天然己具備的優(yōu)秀素質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，打磨得閃閃發(fā)光。最后，我代表XX級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。在這個(gè)色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在此我代表全體教師，向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀！歷史還告訴

7、我們，所有成功的取得，都離不開(kāi)刻苦和勤奮，需要有腳踏實(shí)地的精神。只有那些能在具體、“低端”的事情上務(wù)實(shí)投入的人，才能創(chuàng)造人生的輝煌。因?yàn)閷?duì)于任何初入社會(huì)的年青人來(lái)說(shuō)，并不存在所謂的“高起點(diǎn)”，真實(shí)的人生是由無(wú)數(shù)平凡和平淡的日夜組成的。請(qǐng)你懷揣一份感動(dòng)，肩挑殷殷希望，瀟灑飄逸地走出風(fēng)帆，走進(jìn)明天，走向未來(lái)。在這為你壯行的時(shí)刻，我們?nèi)w老師深情地祝福，2020屆的莘莘學(xué)子，我們心中的陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩，一路順風(fēng)，好夢(mèng)成真!謝謝大家。同志們，省委省政府對(duì)你們是寄卜厚望的，通過(guò)不懈的努力，你們要逐步成長(zhǎng)為“山西經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人物”，可謂任重道遠(yuǎn)。為此，我向你們提出三點(diǎn)希望：在座的有些同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)去年韓校長(zhǎng)

8、的“漫談人生”講座，也分享了他的人生感悟?！拔母铩睍r(shí)期，作為上海醫(yī)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生，他只身一人到黃土高原上的鄉(xiāng)衛(wèi)生院當(dāng)“赤腳醫(yī)生”。同學(xué)們恐怕很難想像六十年代我國(guó)西北農(nóng)村生活和醫(yī)療條件是怎樣的艱苦。而韓校長(zhǎng)一干就是十年。多少個(gè)不眠之夜，他隨叫隨到，多少次搶救病人和長(zhǎng)途送診，他樂(lè)此不疲。因而他收獲了鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這段經(jīng)歷也為他日后的精彩人生提供了寶貴的財(cái)富?？晌腋艺f(shuō)，當(dāng)時(shí)的韓校長(zhǎng)絕沒(méi)想過(guò)他今天的地位和所能發(fā)揮的作用。他就憑著一股子對(duì)百姓、對(duì)病患的赤誠(chéng)之心和實(shí)踐中自學(xué)練就的高超醫(yī)術(shù)讓自己的青春閃耀在廣袤的黃土高原。大家下午好!今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，參加戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢

9、業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！大家也一定對(duì)北醫(yī)杰出校友鐘南山院士在抗擊“非典”中的豐功偉績(jī)耳熟能詳了。但你們是否知道，他的成就的取得與他一貫堅(jiān)持的勤勉和拼搏是分不開(kāi)的。上世紀(jì)80年代,他在英國(guó)留學(xué)期間，為了校正和修復(fù)實(shí)驗(yàn)室的一臺(tái)血氧活力平衡儀，在三周內(nèi)，從自己身上共抽取800亳升的血進(jìn)行調(diào)試，終于取得了可靠數(shù)據(jù)。在一項(xiàng)一氧化碳對(duì)慢性支氣管炎病人血氧運(yùn)輸影響的研究中，他連續(xù)吸入一氧化碳，反復(fù)抽自己的血測(cè)定濃度，直到體內(nèi)血液中的一氧化碳濃度含量達(dá)到22樂(lè)這相當(dāng)于一個(gè)人連續(xù)吸入60支香煙，就這樣，實(shí)驗(yàn)取得了成功。請(qǐng)同學(xué)們注意，如果不是他日后的成名，這些“

10、小事”并不為人知。我還記得童坦君院士有兩句名言：“奮斗，奮斗，再奮斗”和“站著想，坐著想，躺著想”。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。他所從事的衰老研究取材困難、培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)間很長(zhǎng)，稍不留心就可能前功盡棄，這對(duì)研究者的細(xì)心和耐心是一個(gè)極大的考驗(yàn)。童老師廢寢忘食，幾乎沒(méi)有節(jié)假日和休息日，老老實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，用二十年的寂寞時(shí)光，他和他的課題組在衰老分子機(jī)理研究方面達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，時(shí)代不同了，那一代人本是無(wú)選擇可言的，那么79年出生的人離大家近一些吧。莫鋒校友，他XX年畢業(yè)前夕毅然放棄高薪，到祖國(guó)最需要的地方去，投身西部的衛(wèi)生防疫工作。由于他的努力，為當(dāng)?shù)匕傩疹A(yù)防疾病，改善基層醫(yī)療，做出

11、了實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。去年我?guī)ш?duì)送學(xué)生到基層實(shí)踐，看望了莫鋒校友，他早己習(xí)慣了內(nèi)蒙豪放的生活方式，從一個(gè)來(lái)自南國(guó)的廣東人，儼然成了一個(gè)內(nèi)蒙漢子。當(dāng)?shù)匕傩蘸透刹繉?duì)他的愛(ài)戴也是隨時(shí)可以感受得到。期間，我們還到訪了莫鋒的小家，看到家中慈愛(ài)的岳父母，美麗的蒙古族妻子和可愛(ài)的女兒，師生們都由衷地為他高興?，F(xiàn)在莫峰己是赤峰市團(tuán)委副書(shū)記。而在他的幸福與成功的背后同樣是艱苦、嚴(yán)寒、風(fēng)沙，以及曾經(jīng)的孤獨(dú)、困惑甚至動(dòng)搖，最后他終于守住了自己內(nèi)心的追求、自己的選擇、白己的信念，腳踏實(shí)地走到今天。今天，我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)

12、了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。AfterIwenttocollegeandlawschool,IsawmyselfworkinginNewYorkCityinabiglawfirm,andIwatchedourFirstLady,thenHilaryRodhamClinton,gotoChina.可舉的例子還有很多很多。同時(shí)，在成千上萬(wàn)的北醫(yī)人中還有無(wú)數(shù)并不那么出名的成員，他們無(wú)論在城市、在農(nóng)村，在國(guó)內(nèi)、在國(guó)外，無(wú)論多么平凡的崗位、多么平淡的生活,都努力將自身的能量和能力釋放給了對(duì)社會(huì)有益的事業(yè)，同時(shí)以和諧的身心享受生活，成就了無(wú)悔的人生、成功的人生。同學(xué)們，從這些北醫(yī)人身上我也看到了你們的將來(lái)。

13、我常常想，作為北醫(yī)的老師是幸福的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生是中國(guó)最出色的年輕學(xué)子。你們從高考和考研的殘酷篩選中脫穎而出，接受了繁重、枯燥和讓人感到寂寞的醫(yī)學(xué)教育，付出了比同齡人更多的艱辛與汗水，你們埋頭于解剖圖譜和實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，放棄了很多在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該享受的燦爛陽(yáng)光。能走到今天，證明你們具備了成功所需的許多內(nèi)在品質(zhì)：聰明、勤奮、刻苦、專心、執(zhí)著、內(nèi)秀。此時(shí)，即將遠(yuǎn)行的你們需要的是信心。改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國(guó)取得了世人矚目的成就，也正在經(jīng)歷歷史上從未有過(guò)的和平的巨大的轉(zhuǎn)型。社會(huì)的快速進(jìn)步常常會(huì)泥沙俱下,喪失信仰、缺乏誠(chéng)信、急功近利、不勞而獲、惡性競(jìng)爭(zhēng)、腐敗墮落、社會(huì)不公，等等，都會(huì)讓你們感到沮喪和動(dòng)搖。可你

14、們要知道，這是社會(huì)前進(jìn)過(guò)程中不可避免的“陣痛”，不會(huì)是永遠(yuǎn)的常態(tài)。任何社會(huì)、任何歷史階段都最需要有道德、有能力的人才。不必抱怨這個(gè)社會(huì)和時(shí)代，別被那些假象蒙騙，更不要懷疑自己，成功只屬于那些擁有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)守高尚道德和肯付出艱辛努力的人。在這樣一個(gè)特殊的歷史階段，作為被社會(huì)寄r厚望的優(yōu)秀學(xué)子，你們受的教育最多，你們是最具理性的群體，你們不堅(jiān)定，還靠誰(shuí)呢？此時(shí)，即將遠(yuǎn)行的你們需要的是責(zé)任心。你們年青的人生，一路上總是被父母呵護(hù)，被不同階段的教育“監(jiān)護(hù)”著。從今以后，你們?cè)跓o(wú)數(shù)次考場(chǎng)上的好成績(jī)將不再被提及，社會(huì)對(duì)人才的評(píng)價(jià)只有責(zé)任和貢獻(xiàn)。雖然，我們的教育體制無(wú)形中用考試這種無(wú)奈的方式將人才進(jìn)行了近

15、于簡(jiǎn)單粗暴的劃分，以至r-在人們心目中，北大、清華的學(xué)生是天然的精英。但是，請(qǐng)記住，一個(gè)還沒(méi)做出貢獻(xiàn)就沾沾自喜的人是不能輕裝上陣的。是時(shí)候了！你們必須勇敢地承擔(dān)起對(duì)工作、對(duì)病人、對(duì)同事、對(duì)社會(huì)及對(duì)家人的責(zé)任，不必左顧右盼，不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，這是一個(gè)成年人必須的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心正是北大人、北醫(yī)人最突出的特征。此時(shí)，即將遠(yuǎn)行的你們需要的是誠(chéng)心和愛(ài)心。一個(gè)不真誠(chéng)、不懂愛(ài)的人是找不到歸屬的。要融入社會(huì)，融入百姓就要以一顆報(bào)答父母、師長(zhǎng)和社會(huì)的感恩之心，用自己的本領(lǐng)奉獻(xiàn)給社會(huì)，用自己的誠(chéng)懇得到社會(huì)的認(rèn)可。這其中，過(guò)硬的醫(yī)術(shù)、學(xué)術(shù)很重要，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度很重要，而交流的本領(lǐng)也同等重要，這種交流不是夸夸其談，不是套話

16、官話，更不是言不由衷。遺憾的是，醫(yī)學(xué)生的弱項(xiàng)恰恰是不善交流：遺憾的是，咱們的教育乂沒(méi)能有效地教會(huì)你們這種本領(lǐng)，需要你們自學(xué)成才。希望你們記住，在交流中，坦誠(chéng)是第一要素，換位思考、將心比心是基本的方式，同時(shí)，傾聽(tīng)也不可或缺。成功的交流換來(lái)的是相互理解、體現(xiàn)的是在意與關(guān)愛(ài)，影響的是人的行為。這不僅是醫(yī)護(hù)工作必備的，也是幾乎所有行業(yè)和日常生活都需要的個(gè)人素質(zhì)，它可以化解許多矛盾，也能使自己更和諧舒暢。同學(xué)們，在今年的團(tuán)拜會(huì)上，韓校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“我深信，在北醫(yī)這塊土壤上，只要我們想做的事情，就一定能做成?！痹诖?，我也想告訴大家，只要我們能夠堅(jiān)守自己內(nèi)心的信念，秉承北醫(yī)人強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，當(dāng)社會(huì)呼喚我們時(shí)，能夠沖鋒在前：當(dāng)社會(huì)誤解我們時(shí)，能夠堅(jiān)守良知；當(dāng)社會(huì)贊揚(yáng)我們時(shí)，能夠心如止水，我相信，就不會(huì)有什么困難能夠阻擋大家。一代代北醫(yī)人以他們的身體力行已經(jīng)為我們勾勒出了這樣的人生軌跡。同樣的,在你們身上，我們盼