最新三年級3-15課--講究個人衛(wèi)生

1、精品文檔第三課講究個人衛(wèi)生教學目標：1、知識目標：知道注意個人衛(wèi)生應有的要求和舉措.2、水平目標：逐步養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的良好習慣.3、情感目標：培養(yǎng)學生個人衛(wèi)生的好習慣.教學準備：收集學生中重視個人衛(wèi)生和不注意個人衛(wèi)生的典型事例.教學重點：掌握注意個人衛(wèi)生的要求和舉措.教學難點：培養(yǎng)講究個人衛(wèi)生的習慣.學情分析：三年級學生已具備了一些講究個人衛(wèi)生方面的知識,所以本課學起來較易學.教學過程：一、教師首先提出為什么要注意個人衛(wèi)生,然后組織學生進行討 論,最后由教師總結(jié)：搞好個人衛(wèi)生有利于身體健康,如果沒有良好的個人衛(wèi)生習慣, 不利于身體健康,同時給別人留下不好的印象,因而影響自己的人際 關(guān)系、社交

2、活動,所以我們從小就要養(yǎng)成良好的生活習慣.二、教師按課文逐條講述注意個人衛(wèi)生的舉措, 并提出具體的要 求,對學生中存在的不良衛(wèi)生習慣進行指正.(可組織學生自己講)(1)要求冬季一般一周或者半月洗澡、 洗頭一次；夏季每天洗澡 一至二次,每周洗頭二次.(2)要求每天早晚要刷牙、洗臉,飯后漱口.(3)要求指甲每周剪一次,趾甲每周剪一次.(4)衣褲臟了要及時換洗,女孩子襯褲一周至少換兩次.(5)理發(fā)要求一般冬季每月理一次,其他時間可根據(jù)季節(jié)而定.精品文檔精品文檔(6)要求每天晚上洗屁股、洗腳.三、教師除了按課文對學生提出個人衛(wèi)生的要求外, 還可補充其 他方面的一些要求,如蓋的被褥、用的手帕要勤洗勤曬；

3、洗臉和洗腳 毛巾要定期搓洗、消毒等.四、最后教師進行總結(jié)并提出今后日常生活中應該做到注意個人 衛(wèi)生的幾點要求,鼓勵學生學會洗漱一類的勞動. 諸如洗紅領(lǐng)巾、小 黃帽、手帕、襪子等.逐漸學會洗衣褲等.第四課 削水果皮教學目標:精品文檔精品文檔1、知識目標：初步學會用水果刀削梨或蘋果的皮.了解榨汁機的使用方法.2、水平目標：培養(yǎng)學生用水果刀削梨或蘋果的皮技能.3、情感目標：培養(yǎng)學生樂于動力操作的水平和興趣.教學重點：學會用水果刀削梨或蘋果的皮.教學難點：用水果刀削梨或蘋果的皮的技巧.學情分析：由于現(xiàn)在的家長只有一個孩子,很多事情家長都包辦了,所以這 項水平孩子有所欠缺,應增強此方面的培養(yǎng).材料準備：

4、學生每人準備水果刀一把,蘋果一個.教學過程：一、檢查學生帶回的水果刀,如發(fā)現(xiàn)有不符合標準的水果刀, 禁止使用.二、讓學生自學課文的第一局部,提問：怎樣削水果皮和注意 哪些事項？三、教師講解和蘋果的示范.四、讓學生進行削果皮練習.教師巡堂,及時指點,注意平安.精品文檔精品文檔五、按“想想做做的內(nèi)容組織學生分組議論、評選,品嘗自 己削過的水果,并做好現(xiàn)場清理工作.六、討論交流1、水果為什么要削了皮吃？2、削水果皮時應注意什么問題？3、學生小組討論交流七、課后實踐用下面的工具削水果皮更容易些,自己試試看第五課 釘紐扣教學內(nèi)容：課文通過“材料準備| 、“學技能,“觀察交流,“課外 活動等小欄目,指導學

5、生學習釘紐扣的根本方法和考前須知.讓學 生懂得自己的事自己做.精品文檔精品文檔教學目標：1、知識目標：指導學生學會釘紐扣.2、水平目標：教育學生自己的事自己做,經(jīng)常保持衣著整潔.3、情感目標：在感受勞動的樂趣的同時應注意平安.教學重點：學會穿針和打繩結(jié).教學難點：學會穿針和打繩結(jié).學情分析：由于現(xiàn)在的學生課業(yè)比擬多,所以學生很少有時間去做這樣的勞 動,學生比擬陌生,老師和家長應在這方面多指導.教學準備：針線,布塊,雙眼扣和四眼扣各數(shù)粒,頂針,一件缺扣子的衣服. 教學安排：1課時教學過程：一、揭題導入在日常生活中,每當衣服破了,鈕扣掉了,書包裂口了,你怎么 辦？這些事都是誰幫你做的呢？想不想自己

6、來學釘鈕扣呢？誰定過 紐扣,說說你是怎么定的？二、看看說說1、出示各種各樣的紐扣.2、說說不同紐扣的釘法.重點講解雙眼扣,四眼扣的釘法三、想想試試1、釘紐扣首先要學會什么？2、學生練習,互教互學.重點模仿穿針和打繩結(jié).四、探究學習1、仔細觀察課文插圖,自學釘鈕扣的方法.2、學生自己在布塊上練習釘雙眼扣和四眼扣3、說說釘鈕扣的注意點：定位,捏緊,對準扣眼進針,用雙股 線正反面重復四五次,然后打結(jié),剪去多余的線頭.4、討論：正式在衣服上釘紐扣,該注意些什么？精品文檔精品文檔(1)紐扣的位置要對準衣服上的扣洞.可用粉筆做上記號.(2)進針后,要把針線往上提,不能往旁邊啦,以免針尖戳到 別人.五、議議

7、評評1、各小組展示釘好的紐扣,討論：(1)釘紐扣時,在定位,進針,打結(jié)等操作上各要注意些什么？(2)說說還有什么釘鈕扣的方法？(3)以后鈕扣掉了,你會怎么做？2、推選代表說說釘鈕扣的過程.3、小組評價.4、小結(jié)：釘紐扣的根本方法和考前須知, 要求學生學會做自己 能做的事.六、課外延伸把自己第一次釘鈕扣的過程寫下來,感受勞動的樂趣.第六課 刷鞋教學內(nèi)容：精品文檔精品文檔課文通過“看圖解疑、“學技能、“討論交流、“課外活動等環(huán)節(jié)指導學生學習刷鞋的根本方法和考前須知.讓學生懂得自 己的事自己做.教學目標：1、知識目標：指導學生學會刷鞋.2、水平目標：教育學生自己的事自己做,經(jīng)常保持衣著整潔.3、情感

8、目標：在感受勞動的樂趣的同時應注意平安.教學重點：掌握刷鞋的步驟和方法.教學難點：掌握刷鞋的步驟和方法.學情分析：由于現(xiàn)在的學生課業(yè)比擬多,所以學生很少有時間去做這樣的勞 動,學生比擬陌生,老師和家長應在這方面多指導.教學準備：刷子、鞋、水盆、水、肥皂或洗衣粉.教學過程：一、揭題導入我們穿的鞋,要經(jīng)常洗刷,這樣穿起來既干凈又舒服.想不想自精品文檔精品文檔己來學刷鞋呢？二、看圖解疑1、學生看課本2、說說刷鞋有幾個步驟3、同桌互相說說三、學技能1、課件出示刷鞋應掌握的步驟和方法步驟方法1、打泥土,撤鞋墊,去鞋帶先將鞋墊、鞋帶抽掉,把鞋上的泥土打掉2、浸泡把鞋子放在水盆中浸泡3、洗刷先用鞋刷在水里輕

9、輕刷洗鞋外、鞋 里,把上面的泥土刷掉,再把鞋從水中 取出打上少量肥皂或洗衣粉,反復刷洗. 最后換上清水沖洗干凈4、晾曬鞋刷干凈后,擠出水分,放在陰涼通風處晾干2、讓學生照著上邊的方法和步驟刷鞋,教師指導四、討論交流精品文檔精品文檔1、課件出示課本上的習題,讓學生進行討論交流2、教師小結(jié)五、課外活動回家后,自己動手,把穿臟的鞋刷洗干凈第七課 電源開關(guān)和插座教學內(nèi)容：課文通過“看圖解疑、“學技能、“討論交流、“課外活 動等環(huán)節(jié)指導學生熟悉各種電源開關(guān)和插座,并學會正確使用. 教學目標：1、知識目標：精品文檔精品文檔指導學生熟悉各種電源開關(guān)和插座,并學會正確使用.2、水平目標：掌握使用電源開關(guān)和插座

10、的考前須知.3、情感目標：培養(yǎng)學生平安使用電源開關(guān)和插座的考前須知.學情分析：由于從幼兒園開始,老師就對學生有關(guān)這方面知識的教育, 所以 本課知識對于三年級學生來說,簡單易學.教學難點：掌握使用電源開關(guān)和插座的考前須知.教學準備：各種開關(guān)和插座教學過程：一、揭題導入各種電器的使用都離不開電源開關(guān)和電源插座, 我們應該熟悉并 學會使用它們.二、看圖解疑1、學生看課本2、熟悉各種開關(guān)和插座拉線開關(guān)按鍵開關(guān)旋鈕開關(guān)兩孔插座三孔插座多用插座3、同桌互相說說三、學技能使用電源開關(guān)和插座的方法及考前須知：1、使用拉線開關(guān)較平安.拉線時,用力要適當,不可過大或過 猛,以免把線拉斷或拉壞開關(guān).2、使用按鍵開關(guān)

11、或旋鈕開關(guān),注意不要用濕手觸摸,以免觸電.3、使用電源插座時,應用拇指和食指捏住插頭的塑膠或電木部 分,把插頭的金屬片對準插座的孔,輕輕插入.手指千萬不要觸到金 屬局部,以免觸電.四、討論交流1、你還見過哪些電源開關(guān)和插座,會使用嗎？讓學生進行討論 交流.2、使用電源開關(guān)和插座應注意的問題是是什么？3、教師小結(jié)五、課外活動1、你家的電燈和家用電器使用的是什么樣的開關(guān)和插座,你會 使用嗎？精品文檔精品文檔2、到電器商場調(diào)查,看有沒有新式開關(guān)和插座,了解它們的使 用方法.第八課剪裝飾花教學內(nèi)容：課文通過“制作過程、 “討論交流、 “新思路、“評選 臺等環(huán)節(jié)指導學生學會剪各種各樣的裝飾花, 培養(yǎng)學生

12、的動手和動 腦水平.精品文檔精品文檔教學目標：1、知識目標：指導學生學會剪各種各樣的裝飾花.2、水平目標：培養(yǎng)學生的動手和動腦水平.2、情感目標：培養(yǎng)學生的各種水平和審美觀.教學重點：指導學生學會剪各種各樣的裝飾花.教學難點：指導學生學會剪各種各樣的裝飾花.學情分析：由于學生從幼兒園開始就剪剪畫畫, 所以本課知識,學生操作起 來比擬得心應手,樂于學.教學準備：正方形彩紙、剪刀、鉛筆教學過程：一、揭題導入你會剪紙花嗎？喜歡用紙花來裝飾自己的房間嗎？今天,我們就一起來學習剪裝飾花.二、制作過程1、學生看課本2、老師教學剪紙花(1)將彩紙折成八層的三角形(2)繪圖樣,剪去陰影局部(3)將剪好的把戲展

13、開3、學生動手剪紙花,教師巡視指導(注意：用剪刀時一定注意平安)精品文檔精品文檔第九課 縫沙包教學內(nèi)容：課文通過“制作過程、“討論交流、“小游戲、“評選臺等環(huán)節(jié)指導學生學會縫沙包,培養(yǎng)學生的動手水平.教學目標：1、知識目標：精品文檔精品文檔指導學生學會縫沙包.2、水平目標：培養(yǎng)學生的動手水平.3、情感目標：培養(yǎng)學生認真的態(tài)度.教學重點：教會學生縫沙包的方法.教學難點：指導學生學會縫沙包.學情分析：由于現(xiàn)在的學生課業(yè)比擬多,所以學生很少有時間去做這樣的勞 動,學生比擬陌生,老師和家長應在這方面多指導.教學準備：長15厘米,寬9厘米的新布一塊,粗沙粒一小杯,線、針,剪刀.教學過程：一、揭題導入踢、

14、擲沙包是一項少年兒童喜愛的活動, 可以一個人玩,也可以 多人比賽.今天,我們自己動手做一個沙包.二、制作過程1、學生看課本2、老師教學縫沙包(1)把布塊對折起來.(2)從折疊的一頭穿針引線,縫好小布袋.(3)將小布袋里外對翻,裝入適量沙粒,縫合袋口,將線剪斷, 打結(jié).3、學生動手縫沙包,教師巡視指導(注意：用針時一定注意平安)三、討論交流玩沙包時,有時沙粒會從沙包里漏出來,這是什么原因？怎樣解決？沙包里的沙粒還可以用什么代替？四、小游戲你會用沙包做游戲嗎？試試看.精品文檔精品文檔第十課 泥塑教學內(nèi)容：課文通過“制作舉例、“課后實踐、“新思路、“評選臺等環(huán)節(jié)指導學生捏制泥塑,培養(yǎng)學生的動手水平.

15、教學目標：1、知識目標：精品文檔精品文檔指導學生捏制泥塑.2、水平目標：培養(yǎng)學生的動手水平.3、情感目標：培養(yǎng)學生的審美觀.教學重點：指導學生捏制泥塑.教學難點：指導學生捏制泥塑.學情分析：由于學生從幼兒園開始就剪剪畫畫捏捏, 所以本課知識,學生操 作起來比擬得心應手,樂于學.教學準備：黏土或橡皮泥、圖紙、鉛筆教學過程：一、揭題導入用黏土可以捏制出許多有趣的小動物, 再加上小木棍、火柴等做 裝飾,小動物就更可愛了.二、制作舉例1、學生看課本2、老師教學捏泥塑(1)畫圖,設(shè)計出造型.(2)把要塑的小動物分成幾局部,分別用泥捏制出來.(3)把捏好的各局部黏合或用小木棍插接起來.(4)裝飾成形.3、

16、學生動手捏制泥塑,教師巡視指導三、課后實踐四、新思路你自己會設(shè)計新的造型嗎？把你設(shè)計的造型畫在下面, 并嘗試捏 制.精品文檔精品文檔五、評選臺第十一課紙貼花球教學內(nèi)容：課文通過“制作過程、“討論交流、“新思路等環(huán)節(jié)指導學生做紙貼花球,培養(yǎng)學生的動手水平.教學目標：1、知識目標：指導學生做紙貼花球.2、水平目標：精品文檔精品文檔培養(yǎng)學生的動手水平.3、情感目標：培養(yǎng)學生的審美觀.教學重點：指導學生做紙貼花球.教學難點：指導學生做紙貼花球.學情分析：由于學生從幼兒園開始就剪剪畫畫, 所以本課知識,學生操作起 來比擬得心應手,樂于學.教學準備：彩紙、鉛筆、剪刀、圓規(guī)、膠水教學過程：一、揭題導入用紙可

17、以制作出許多漂亮的工藝品.今天我們學習用紙制作花球.二、制作舉例1、學生看課本2、老師教學做紙貼花球(1)將20厘米、25厘米的彩紙先豎折5等份,再橫折4等份, 成20層方形紙.(2)用圓規(guī)畫圖,邊緣用剪刀剪下.(3)將每個圓片的周長分成3等份,用虛線連接.(4)沿園內(nèi)三條虛線,將每個圓片向上折疊稱 3個弓形.(5)各用5個圓片按圖所示,用膠水粘連成花球的上下圓頂.(6)把10個圓片兩兩相粘,連成一個長條,再把首尾兩個弓形 粘貼在一起,形成一個圓環(huán),即花球中段.(7)把上圓頂未粘貼的5個小弓形同花球中段上方未粘貼的小弓 形粘貼在一起.再用同樣的方法把下圓頂粘貼在花球中段下方.三、討論交流制作花

18、球,你認為用什么樣的彩紙最漂亮？四、新思路制作花球,還有其他的方法嗎？做出來,和大家比一比,看誰制 作的花球更漂亮.精品文檔精品文檔第十二課心形賀卡教學內(nèi)容：課文通過“制作過程、“新思路、“評選臺等環(huán)節(jié)指導學 生做心形賀卡,培養(yǎng)學生的動手水平.教學目標：1、知識目標：指導學生做心形賀卡.精品文檔精品文檔2、水平目標：培養(yǎng)學生的動手水平.2、情感目標：培養(yǎng)學生的審美觀.教學重點：指導學生做心形賀卡.教學難點：指導學生做心形賀卡.學情分析：由于學生從幼兒園開始就剪剪畫畫, 所以本課知識,學生操作起 來比擬得心應手,樂于學.教學準備：白卡紙、彩色紙、白紙、絲帶、剪刀、鉛筆、膠水教學過程：一、揭題導入

19、新年快到了,自己動手制作賀卡送給師長或親友, 比送一張從商 店里買來的賀卡更有意義.下面我們來學做心形賀卡二、制作舉例1、學生看課本2、老師教學做心形賀卡(1)把白紙裁成長方形,對折成正方形.(2)按對角線對折.(3)用鉛筆在三角形上畫弧線,并沿線剪下.(4)把剪好的圖展開,粘貼在白卡紙上,然后把邊緣剪下.(5)用膠水在白卡紙的另一面粘貼彩紙,并剪下邊緣.(6)折疊成心形.(7)在右角上鉆一個小孔穿上絲帶并打結(jié). 在正畫面上或剪貼上 你所喜歡的圖案.(8)將祝賀詞寫在內(nèi)層的心形白紙上, 一張別致的心形賀卡就做 好了.三、新思路你自己會設(shè)計一種賀卡嗎？四、評選臺看誰制作的賀卡最漂亮.精品文檔精品

20、文檔第十三課 熟悉幾種農(nóng)具教學內(nèi)容：課文通過“看圖解疑、“學知識、“開眼界、“討論交流、“課后實踐等環(huán)節(jié)指導學生熟悉農(nóng)具.教學目標：1、知識目標：精品文檔精品文檔指導學生熟悉農(nóng)具.2、水平目標：培養(yǎng)學生對幾種農(nóng)具的更深入的了解和熟悉.3、情感目標：培養(yǎng)學生對幾種農(nóng)具感興趣.教學重點：指導學生熟悉農(nóng)具.教學難點：指導學生熟悉農(nóng)具.教學過程：一、揭題導入從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),需要各種各樣的農(nóng)具.二、學知識1、學生看課本2、老師指導學生學知識耙：碎土、平地,聚攏或散開谷物.鍬：鏟東西鋤：松土、除草、間苗等.三、開眼界現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開農(nóng)業(yè)機械.我省常用的農(nóng)業(yè)機械有拖拉機、 播種機、聯(lián)合收割機、脫粒機等.四、討論交流你還知道哪些農(nóng)具？它們的用途是什么？寫出幾種來？五、課后實踐使用一種農(nóng)具,幫家長或鄰居干一次農(nóng)活,寫出你的體會.精品文檔精品文檔第十四課 打 教學內(nèi)容：課文通過“說一說、“做一做、“討論交流等環(huán)節(jié)指導學生學打 .精品文檔精品文檔教學目標：1、知識目標：指導學生學打 .2、水平目標：培養(yǎng)學