新教科版(2021年春)科學(xué)四年級下冊3.8巖石、土壤和我們教案_第1頁
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文檔簡介

1、8巖石、土壤和我們教學(xué)目標(biāo)1 .引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元學(xué)習(xí)的知識,想一想巖石和土壤的特點(diǎn),了解巖石和土壤與我們 的生活有哪些密切的聯(lián)系。2 .觀察課本中的巖石礦物和土壤關(guān)系圖,進(jìn)一步了解巖石礦物和土壤之間的關(guān)系。3 .做一做“我和土壤”的游戲,進(jìn)一步了解土壤和我們?nèi)祟愔g的的關(guān)系。4 .了解巖石和土壤的用途,懂得巖石、礦物和土壤是組成地球的重要資源,也是人們生 產(chǎn)生活的寶貴資源,我們必須要保護(hù)這些自然資源。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解巖石和土壤的用途,懂得巖石和土壤是地球的重要資源,我們要保護(hù)巖石 和土壤。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識到巖石和土壤對人類的重要性,懂得保護(hù)巖石和土壤的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、活動手冊、巖

2、石礦物和土壤的關(guān)系圖、與巖石和土壤有關(guān)的一些圖片等等。教學(xué)過程一、聚焦1 .同學(xué)們,這一單元,我們學(xué)習(xí)了巖石和土壤,經(jīng)過這一單元的學(xué)習(xí),大家對巖石和土 壤有了哪些認(rèn)識呢?學(xué)生說一說自己了解的有關(guān)巖石和土壤方面的知識。2 .巖石和土壤與我們?nèi)祟惖纳钣心男┟芮械穆?lián)系呢?今天這節(jié)課,我們就來探討巖 石、土壤和我們之間的關(guān)系。板書課題:8巖石、土壤和我們 二、探索 活動一:探索巖石、礦物和土壤之間的關(guān)系1 .教師引導(dǎo):巖石是組成地球的外殼,而礦物是構(gòu)成巖石的積木。那么巖石、礦物和土 壤之間乂有什么關(guān)系呢?2 .出示課本58頁上面的巖石、礦物和土壤的關(guān)系圖,學(xué)生認(rèn)真觀察這張關(guān)系圖,初步 了解巖石、礦物

3、和土壤之間的關(guān)系,并說一說從這張圖上你知道了哪些信息?預(yù)設(shè):我知道了巖石和土壤是地球上的重要資源。我知道了巖石在外力作用下變成了土壤。我知道礦物是構(gòu)成巖石的重要成分。從這張圖上,我知道土壤的主要成分是沙礫、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣等等。3 .教師小結(jié):通過剛才的討論,我們進(jìn)一步了解了巖石礦物和土壤之間的關(guān)系?;顒佣毫私鈳r石和土壤的用途1 .教師引導(dǎo):從這一單元的學(xué)習(xí)中,我們知道巖石和土壤都是地球上的重要資源,在人 們的生產(chǎn)生活中用途很廣泛。那么,巖石和土壤究竟有哪些用途呢?首先請同學(xué)們觀察 我們生活中有哪些物品是由巖石制成的?預(yù)設(shè):巖石可以建造雕塑等藝術(shù)品。巖石可以鋪設(shè)道路。巖石可以建造房

4、屋和橋梁。2 .教師相機(jī)出示一些巖石雕塑藝術(shù)品,巖石鋪成的道路,巖石建造的橋梁、房屋等等圖 片。學(xué)生仔細(xì)觀察,進(jìn)一步了解巖石在我們?nèi)粘I钪械闹匾饔谩? .剛剛我們討論了巖石的作用,知道在日常生活中有很多物品和建筑物都是由巖石制造 而成的,那么礦物乂有哪些作用呢?我們生活中的哪些東西與礦物有關(guān)呢?4 .出示石膏的圖片,引導(dǎo)同學(xué)們看一看,并且說一說圖片上礦物的名稱。石膏。同學(xué)們知道石膏有哪些用途嗎?預(yù)設(shè):我們吃的豆制品離不開石膏。石膏還是醫(yī)學(xué)用品,當(dāng)人體骨折時就需要用石膏進(jìn)行固定。石膏還可以用來雕塑藝術(shù)品。5 .教師相機(jī)出示豆制品、石膏制作的藝術(shù)品以及人體骨折后用石膏固定的情景圖片,學(xué) 生看一

5、看,進(jìn)一步了解石膏的作用。6 .除了石膏,還有許多礦物也在人們的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著巨大的作用,請同學(xué)們也來說 一說。7.出示課本59頁煤炭和硅的作用的圖片,引導(dǎo)學(xué)生看一看,并且分別說一說煤炭以及 硅的作用。預(yù)設(shè):煤炭是重要的能源礦產(chǎn),煤炭的用途主要有:1、發(fā)電用煤:中國約1/3以上的煤用來發(fā)電,平均發(fā)電耗煤為標(biāo)準(zhǔn)煤370g/ (kw-h) 左右。電廠利用煤的熱值,把熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?、蒸汽機(jī)車用煤:占動力用煤3%左右,蒸汽機(jī)車鍋爐平均耗煤指標(biāo)為100kg/(萬噸-km) 左右。3、建材用煤:約占動力用煤的13%以上,以水泥用煤量最大,其次為玻璃、磚、瓦等。4、一般工業(yè)鍋爐用煤:除熱電廠及大型供熱

6、鍋爐外,一般企業(yè)及取暖用的工業(yè)鍋爐型號繁多,數(shù)量大且分散,用煤量約占動力煤的26%。5、生活用煤:生活用煤的數(shù)量也較大,約占燃料用煤的23%。硅的用途:1、硅是電子工業(yè)超純硅的原料,超純半導(dǎo)體單晶硅做的電子器件具有體積小、重量輕、 可靠性好和壽命長等優(yōu)點(diǎn)。摻有特定微量雜質(zhì)的硅單晶制成的大功率晶體管、整流器及 太陽能電池,比用錯單晶制成的好。2、非晶硅太陽能電池研究進(jìn)展很快,轉(zhuǎn)換率達(dá)到了 8%以上。硅缶棒電熱元件最高使用 溫度可達(dá)1700,具有電阻不易老化和良好的抗氧化性能。8 .學(xué)生接著列舉生活中由礦物制成的物品。預(yù)設(shè):鉛筆芯用石墨制成。爽身粉用滑石制成。銅芯導(dǎo)線用到黃銅礦。赭石顏料用到赤鐵礦

7、。水晶杯用到石英礦物。9 .教師分別出示相應(yīng)的礦物和物品圖片,引導(dǎo)學(xué)生看一看,將生活中的物品與相應(yīng)的礦 物對應(yīng)起來,進(jìn)一步體會礦物的作用?;顒尤骸拔液屯寥馈钡挠螒? .同學(xué)們,下面我們來做一個“我和土壤”的游戲,請同學(xué)們把自己變成某種動物或者 植物,想一想,自己能從土壤中獲得什么?2 .學(xué)生表演,預(yù)設(shè):我是小草,我能從土壤中獲得水分和營養(yǎng)。我是,我能從土壤中獲得 o3 .教師小結(jié):同學(xué)們,通過“我和土壤”的游戲,我們發(fā)現(xiàn)植物從土壤中能夠獲得水分 和養(yǎng)料,而動物有的能直接從動物中獲得養(yǎng)料和生存的空間,有的間接的從土壤中獲得 了生存的營養(yǎng),因此也離不開土壤。由此可見,不管是植物還是動物,他們的生

8、存都離 不開土壤。活動四:保護(hù)自然資源1 .教師引導(dǎo):巖石和礦物是組成地球的重要資源,也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源,人類 開采這些資源以后,他們就不可能再生了,因此,我們要好好的保護(hù)、合理的利用巖石 和礦物。2 .出示一段文字:礦物資源是重要的自然資源,在世界范圍內(nèi),80%以上的工業(yè)原料,70%以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料均來自礦物資源。3 .學(xué)生自由讀一讀這一段文字,進(jìn)一步認(rèn)識到礦物資源的重要性,懂得離開了礦物資源, 人類的生產(chǎn)生活就沒有辦法再繼續(xù)下去。4 .出示課本59頁下面一張圖片,引導(dǎo)學(xué)生看一看,說一說這張圖片的畫面。5 .教師引導(dǎo):同學(xué)們,這些垃圾都是人類扔掉的,這樣的做法對土壤有傷害嗎?我們怎

9、 樣做才能保護(hù)土壤不被污染呢?6 .全班交流,預(yù)設(shè):隨便傾倒垃圾會對土壤產(chǎn)生非常大的危害,因此,我們不能隨便傾倒垃圾。合理使用農(nóng)藥,積極發(fā)展高效低殘留農(nóng)藥。積極推廣生物防治病蟲害。例如,保護(hù)各種以蟲為食的益鳥;利用赤眼蜂、七星瓢蟲、 蜘蛛等益蟲來防治各種糧食、棉花、蔬菜、油料作物以及林業(yè)病蟲害。利用生物方法防 止農(nóng)林病蟲害可以減少農(nóng)藥的污染提高公眾的土壤保護(hù)意識。讓大家充分了解當(dāng)前嚴(yán)峻的土壤形勢,喚起人們的憂患感、 緊迫感和歷史使命感。7 .教師小結(jié):同學(xué)們,人類必須依賴土壤才能生存,因此,我們要珍惜土壤,保護(hù)土壤 不被污染。三、研討1 .同學(xué)們,通過這一單元的學(xué)習(xí),我們了解了巖石和土壤的一些

10、知識,下面我們來交流 討論有關(guān)巖石和土壤方面的一些問題。2 .出示問題問題1:通過本單元的學(xué)習(xí),你對巖石和土壤有哪些新的認(rèn)識?我們知道了巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì),它們的形成過程記錄了地球形成與 演化的歷史。巖石是由多種礦物組成的。巖石碎裂后會形成沙、黏土。土壤包含巖石風(fēng) 化而成的大小不同的顆粒(小石子、沙、黏土)以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。土壤按成分 含量不同可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。問題2:你知道巖石和土壤有哪些用途?巖石可以建造雕塑、鋪設(shè)道路等等。土壤是動植物的棲息地,人類不但在土壤中獲取食 物,還能獲取各種各樣的生產(chǎn)生活資源。問題3:人們對巖石和土壤的利用與它們的特性有什么關(guān)系?請舉例說明。利用巖石堅(jiān)硬的特性,可以將巖石用作建筑材料。利用土壤,種植各種各樣的植

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