2018年山東省菏澤市中考化學(xué)真題

1、菏澤市二一八年初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)化學(xué)試題注意事項(xiàng)1.本試卷共4頁,滿分50分,考試時(shí)間60分鐘。2.考生須在答題卡規(guī)定的相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域作答,選擇題須用2B鉛筆填涂,非選擇題答案用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Na:23 Mg:24 Ca:40一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1. 成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富,下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是A. 木已成舟 B. 只要功夫深,鐵杵磨成針C. 百煉成鋼 D. 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開【答案】C【解析】A、木已

2、成舟的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；C、百煉成鋼的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。2. 化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是A. 合理使用農(nóng)藥和化肥,既可以降低對(duì)環(huán)境的污染,又利于人體健康B. 去超市購物,使用布袋代替塑料袋C. 生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃都是

3、有機(jī)合成材料D. 農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生存,常用熟石灰改良酸性土壤【答案】C【解析】A、合理使用農(nóng)藥和化肥，既可以降低對(duì)環(huán)境的污染，又能防止農(nóng)藥和化肥殘留，利于人體健康，故選項(xiàng)說法正確；B、去超市購物，使用布袋代替塑料袋，能減少白色污染，故選項(xiàng)說法正確；C、生活中常用的塑料屬于有機(jī)合成材料，纖維可能是合成纖維，也可能是天然纖維，合金屬于金屬材料，玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生存，熟石灰顯堿性，常用熟石灰改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法正確。故選C。3. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析

4、】A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。4. 對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是A. 硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同氧氣濃度不同B. 硝酸鉀

5、在熱水和冷水中溶解的快慢不同溫度不同,硝酸鉀的溶解度不同C. 酒精和食醋的氣味不同不同分子性質(zhì)不同D. 金剛石和石墨硬度不同碳原子的排列方式不同【答案】B【解析】A、硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，是由于氧氣濃度不同，正確；B、硝酸鉀在熱水和冷水中溶解的快慢不同，是由于溫度不同，硝酸鉀的溶解速率不同，錯(cuò)誤；C、通過氣味辨別酒精和水，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到氣味；聞到不同的氣味，它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，正確；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于其碳原子排列組成不同，正確。故選B。點(diǎn)睛：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理

6、變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。5. 人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)C. H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)D. 水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃【答案】C【解析】A、明礬不能降低水的硬度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法正確；D、水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體是氫氣，不能夠使帶火星

7、的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤。故選C。6. 宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是A. 反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變B. 參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3C. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中, 是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物D. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3:20【答案】D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物分別是鎂和二氧化碳，生成物分別是氧化鎂和碳，反應(yīng)的方程式是：2Mg+CO22MgO+C，由此可知：A、由方程式可知，有單質(zhì)C生成，碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是比為：2：1，故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是金屬鎂，由原子構(gòu)成的

8、單質(zhì)，和都屬于氧化物，故錯(cuò)誤；D、由方程式可知，反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12：2（24+16）=3：20，故正確。故選D。7. 現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入稀H2SO4中,只有X無氫氣放出。將Y投入Z的鹽溶液中,Y的表面沒有發(fā)生變化。則X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序正確的是A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. X>Z>Y D. Y>Z>X【答案】B【解析】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將它們分別放入稀H2SO4中，只有X無氫氣放出，說明Y、Z的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，X的金屬活動(dòng)性比氫弱，即Y、ZHX；將Y投入Z的鹽溶液中，Y的表面沒有發(fā)生

9、變化，說明Y的金屬活動(dòng)性比Z弱，即ZY；則X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篫YX。故選B。點(diǎn)睛：在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。8. 類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說法正確的是A. 化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B. CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C. 堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D. 同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素【答案】D【解析】

10、A、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng)，如一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素，可能是原子、分子、離子，如氖原子、氨分子等，故選項(xiàng)推理正確。故選D。9. 化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué),以下對(duì)于化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用正確的是A.物質(zhì)的鑒別B.物質(zhì)的制備用二氧化錳鑒別水和雙氧水用食醋鑒別食鹽和純堿利用二氧化碳和水等合成新

11、型燃料選擇合理催化劑,將水變成油C.物質(zhì)的應(yīng)用D.物質(zhì)的提純用甲醛浸泡海鮮,延長保存時(shí)間用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)用鐵除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅用水除去氧化鈣中的碳酸鈣A、A B、B C、C D、D【答案】A【解析】A、水和雙氧水加入二氧化錳后的不同現(xiàn)象，水加入二氧化錳后沒有現(xiàn)象，而雙氧水遇二氧化錳后會(huì)產(chǎn)生氣泡（氧氣），故該方法可以鑒別兩者；食鹽、純堿與醋酸接觸后，食鹽不能與食醋反應(yīng)，而純堿與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳，出現(xiàn)氣泡，故該方法可以鑒別兩者；故A說法正確；B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水中含有氫元素和氧元素，而燃油中含有碳元素，故不可能實(shí)現(xiàn)水變油；故B說法錯(cuò)誤；C、甲醛對(duì)人體有害，故錯(cuò)誤；用含小

12、蘇打的發(fā)酵粉焙制蛋糕對(duì)人體無害，故正確，故C說法錯(cuò)誤；D、鐵粉能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑正確；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，用水反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤；故D說法錯(cuò)誤。故選A。10. 下圖中,圖一為四種物質(zhì)的溶解度曲線,在圖二中分別向兩支試管內(nèi)滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁,則下列說法錯(cuò)誤的是A. 10時(shí),物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為:>>>B. X為Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl雜質(zhì),可在較高

13、溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶除去D. 20時(shí),將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2:5【答案】D【解析】A、通過分析溶解度曲線可知，10時(shí)，物質(zhì)溶解度關(guān)系為，故A正確；B、氫氧化鈉溶于水使溶液溫度升高，Ce2(SO4)3的溶解度隨溫度的升高而減小，溶液中析出的晶體為Ce2(SO4)3；硝酸銨溶于水使溶液溫度升高降低，NHH2PO4和NaCl的溶解度隨溫度的升高而減小，溶液中析出的晶體是NHH2PO4或NaCl，故B正確；C、磷酸二氫銨受溫度變化影響較大，所以若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì)，提純NH4H2PO4可用降溫結(jié)晶的方法，故C正確；D、22時(shí)，氯化

14、鈉的溶解度是36g，將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是36g:100g=9:25，故D錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。二、填空題(本題包括6小題,共30分)11. 用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:(1)地殼中含量最多的元素_,它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物_;寫出空氣中體積含量最多的物質(zhì),并標(biāo)出元素化合價(jià)_。(2)從N K 中

15、,選擇適當(dāng)?shù)脑貙懗龇弦蟮幕瘜W(xué)用語；一種復(fù)合肥_;形成的陰離子_【答案】O Al2O3 KNO3 S2-【解析】(1)地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號(hào)為：O；它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3；空氣中體積含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，氮元素的化合價(jià)為0，化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0可表示為：；(2)題目提供的元素組成的復(fù)合肥是硝酸鉀，其化學(xué)式為KNO3；形成的陰離子是硫離子，其離子符號(hào)為：S2-。12. 如圖是某能量型飲料及標(biāo)簽中

16、的部分成分,請(qǐng)回答下列問題： (1)該飲料提供了人體所需六大營養(yǎng)素中的水、糖類和_。(2)該飲料中的鈉元素由氯化鈉提供，則配制100mL飲料需要氯化鈉的質(zhì)量是_mg(3)白砂糖在催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖可以發(fā)生如下反應(yīng)：C6H12O6 2X+2CO2，則X的化學(xué)式為_。(4)飲料瓶的材料是PET，化學(xué)式為(C10H8O4)n，它屬于_(填“有機(jī)化合物”或無機(jī)化合物”)。在飲料瓶的生產(chǎn)過程中,以下做法合理的是_。a .加高煙囪排放廢氣 b.采用新技術(shù)加強(qiáng)污水處理c.采用“光伏發(fā)電”和“煤改氣工程”提供能量【答案】無機(jī)鹽 117 C2H6O（或C2H5OH） 有機(jī)化合物

17、 bc【解析】(1)鈉、鉀、鈣等離子存在于無機(jī)鹽中；(2)由標(biāo)簽可知100mL飲料含鈉離子的質(zhì)量是46mg，需要氯化鈉的質(zhì)量=46mg×=117mg；(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中有：6個(gè)C、12個(gè)H、6個(gè)O，生成物中有：2個(gè)C、4個(gè)O，所以2X中有：4個(gè)C、12個(gè)H、2個(gè)O，故X的化學(xué)式為：C2H6O（或C2H5OH）；(4) 根據(jù)PET的化學(xué)式為(C10H8O4)n，可知它屬于有機(jī)化合物；a、加高煙囪排放廢氣，不能減少對(duì)空氣的污染，故錯(cuò)誤；b、采用新技術(shù)加強(qiáng)污水處理，有利于節(jié)約用水，故正確；c、采用“光伏發(fā)電”和“煤改氣工程”提供能量，能減少對(duì)空氣的污染，故正確。13. AI是

18、初中化學(xué)接觸到的物質(zhì),各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中B、F為氣體,B能使無色酚酞試液變紅色,F能使紫色石蕊試液變紅色。H、I為兩種白色沉淀,I既難溶于水又難溶于稀硝酸。請(qǐng)回答：(1)A的化學(xué)式_； F的一種用途_。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式_；反應(yīng)的化學(xué)方程式_，基本反應(yīng)類型為_【答案】NH4HCO3 做氣體肥料 NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+NH3+H2O Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)【解析】AI是初中化學(xué)接觸到的物質(zhì)，其中B、F為氣體，B能使無色酚酞試液變紅色，說明B顯堿性，故是氨氣，F(xiàn)能使紫色石蕊試液變紅色，說明F顯酸性，故是二氧化碳，又因

19、為A與氫氧化鈉產(chǎn)生氨氣，與硫酸產(chǎn)生二氧化碳，故A是碳酸氫銨，則D是水，C是碳酸鈉，E是硫酸銨，I既難溶于水又難溶于稀硝酸，所以I是硫酸鋇，G是氫氧化鋇，H是碳酸鋇，經(jīng)代入驗(yàn)證成立；(1)A是碳酸氫銨，其化學(xué)式為：NH4HCO3；F是二氧化碳，用途有：滅火、人工降雨、做氣體肥料等；(2)反應(yīng)是氫氧化鈉和碳酸氫銨在加熱下生成碳酸鈉、氨氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3+2NaOH= Na2CO3+ NH3+H2O；反應(yīng)是氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH；兩個(gè)反應(yīng)都滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件，屬于復(fù)分解反應(yīng)。14.

20、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出儀器m的名稱_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_，制取一瓶干燥的氧氣,儀器接口的連接順序是a_，驗(yàn)滿方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_。【答案】試管； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 h g e 把帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則集滿 D【解析】(1)據(jù)圖可知儀器m是試管；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)屬于固體加熱型，所以選擇裝置A來制取，濃硫酸具有吸水性，所以用裝置G（長進(jìn)短

21、出）對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，氧氣的密度比空氣大，所以用向上排空氣法來收集較為干燥的氧氣；驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃即可； (3)用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣屬于固液加熱型，所以選擇裝置D來制取。15. 小明在登山的過程中發(fā)現(xiàn)山上的巖石是紅色的,他根據(jù)所學(xué)知識(shí)猜測(cè)巖石中可能含有氧化鐵,為了驗(yàn)證猜想并測(cè)定其含量,小明進(jìn)行了以下探究：【查閱資料】一定溫度下,CH4可將Fe2O3還原為單質(zhì)鐵,若溫度控制不當(dāng),還可生成少量的Fe3O4。單質(zhì)鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小明利用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在點(diǎn)燃酒精噴燈之前先通入一段時(shí)間CH4,目的是_。(2)小明將A裝置中得到的固

22、體經(jīng)過水洗、過濾、干燥處理后,再通過B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察到儀器a中的現(xiàn)象為_。從而得出了巖石中含有氧化鐵的結(jié)論。(3)小明將反應(yīng)后的B裝置冷卻到室溫,根據(jù)量筒內(nèi)水的體積V(產(chǎn)生氣體的體積),通過有關(guān)計(jì)算求出了巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹u(píng)價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)后小明經(jīng)過認(rèn)真反思,認(rèn)為：(1)在實(shí)驗(yàn)中對(duì)甲烷的使用沒有“物盡其用”,請(qǐng)你給出一條合理建議:_。(2)若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際含量_(填“偏高”、“偏低”或“不變”),請(qǐng)你利用處理后的固體、CuSO4溶液、磁鐵等試劑及用品,結(jié)合資料所給信息,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明是否含有Fe3O4：_?！敬鸢浮颗懦鲅b置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 液面下降 把沒有反應(yīng)的甲烷收集起來 不變 取少量固體于玻璃片上，利用磁鐵充分吸引，把吸引出的固體于試管中，加入足量硫酸銅溶液，固體部分溶解，說明固體中含有四氧化三鐵(或用磁鐵對(duì)得到的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果得到的固體部分能被磁鐵吸引，則含；反之，則不含)【解析】【