四年級(jí)語文上冊(cè) 桂花雨 4教案 蘇教版

1、課 題11 桂花雨重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課 型新授課課 時(shí)第一課時(shí)識(shí)記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。 2.能通順、流利的朗讀課文。3.初步理解課文內(nèi)容。 突破重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)想 引導(dǎo)學(xué)生從自身經(jīng)歷中獲取感受，在交流互動(dòng)中體會(huì)課文內(nèi)容，深入理解“桂花香”在“我”心中留下的深刻印象。教學(xué)媒體掛圖、錄音、小黑板教 學(xué) 活 動(dòng) 及 主 要 語 言學(xué) 生 活 動(dòng)一、創(chuàng)景激趣，自主設(shè)疑（58分鐘）a) 教師談話：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己美好的回憶，回憶往事是一種享受，你平時(shí)是不是也會(huì)回憶自己美好的往事呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)這篇回憶童年往事的文章。b) 其讀課文題目。理解題目意思。二、研讀感

2、悟，自主探究（57分鐘）1.自讀課文，要求： （1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。 （2）邊讀邊想，聯(lián)系上下文讀懂生字，理解詞語意思。 （3）多讀讀長(zhǎng)句和難懂的句子。 2.檢查自學(xué)效果： （1）出示生字。zu yu xin xi yu fn左 右 新 鮮 謝落 尤 其 吩 咐 聽教師談話讀題目，理解題目意思自讀課文讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形聯(lián)系上下文理解詞語意思讀讀想想讀讀生字 bngzh jin go bng du 幫 助 揀 起 糕 餅 都 是 （2）指名讀生字詞，教師正音。三、多元導(dǎo)悟，合作解疑(1015分鐘)1.齊讀生字及帶生字的詞語。2.交流對(duì)詞語的理解。3.分節(jié)讀課文，教師指導(dǎo)讀好課文內(nèi)容，指導(dǎo)讀好長(zhǎng)

3、句和難句。4.默讀課文，邊讀邊思考：（1）課文分別寫了些什么內(nèi)容？（2）課文主要寫了一件什么事？5.再讀課文，理清課文脈絡(luò)：課文分三部分：一（1段）寫“我”喜歡桂花的原因。二（24段）寫童年“搖桂花”。三（56段）寫“我”愛童年的桂花雨。四、鞏固深化，學(xué)用延展（810分鐘）1.出示生字，指名說說是怎么記住的。左右 新鮮 謝謝 尤其 吩咐 幫助揀起 糕餅 都是 仔細(xì) 沉浸 姿態(tài)2.寫寫生字。3.寫反義詞。笨拙 完整 沉浸新鮮 經(jīng)常 混合讀生字讀生詞，正音齊讀生字及詞語交流對(duì)詞語的理解默讀課文弄清課文內(nèi)容再讀課文，理清課文脈絡(luò)讀生字，說方法寫生字寫反義詞教學(xué)心得課題11 桂花雨重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課

4、型新授課課 時(shí)第二課時(shí)識(shí)記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.體會(huì)作者表達(dá)出來的濃濃的思鄉(xiāng)之情。3.理解幾個(gè)重點(diǎn)句子的意思。 教學(xué)媒體掛圖、錄音、小黑板教 學(xué) 活 動(dòng) 及 主 要 語 言學(xué) 生 活 動(dòng)一、創(chuàng)景激趣，自主設(shè)疑（58分鐘）1.給正確的讀音“”。尤（ yu yu）其 笨拙（zhu zhu） 一小撮（zu cu） 揀（jin lin）起 繽（bn bng）紛 濕漉漉（l n）2.聽寫。左 右 新 鮮 謝 落 尤 其 吩 咐幫 助 揀 起 糕 餅 都 是二、研讀感悟，自主探究（57分鐘）1.回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。2.想想，這節(jié)課我們應(yīng)該學(xué)習(xí)些什么呢？3.教師出示學(xué)習(xí)

5、目標(biāo)。三、多元導(dǎo)悟，合作解疑(1015分鐘)c) 讀第一段，思考：“我”為什么最喜歡桂花？教師明確：因?yàn)楣鸹ㄓ忻匀说南阄?。d)默讀課文第二自然段，劃出“搖桂花”的時(shí)間極其原因。 給正確的字選讀音聽寫詞語回憶前面內(nèi)容提出學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀思考動(dòng)手劃劃、想想指導(dǎo)朗讀： （1）讀第一句，體會(huì)“十里飄香、浸”兩個(gè)詞語的意思。（2）讀第三句，體會(huì)“尤其、濕漉漉”的意思。3.讀后面的內(nèi)容，體會(huì)下面的話。（1）“外地的桂花再香”是否只是指桂花？（2）母親說的“金桂香”是什么意思？（3）“家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂”是指什么？4.齊讀課文，體會(huì)感情。四、鞏固深化，學(xué)用延展（810分鐘）e)照樣子，寫詞語。笨笨拙拙 濕漉漉 炊煙裊裊 f)談?wù)勀銓?duì)“外地的桂花再香，也比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂”這句話的看法。五、板書設(shè)計(jì) 喜歡桂花：桂花香氣迷人 選擇時(shí)間 11 桂花雨 搖花樂 搖桂花 曬桂花、藏