學(xué)習(xí)方法：初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法之采用三輪復(fù)習(xí)法

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。 本文集資料共4個分類：學(xué)習(xí)方法、記憶方法、快速閱讀、潛能開發(fā)。每個分類都有多個資料，可在百度文庫、新浪愛問共享、豆丁文庫中直接搜索：“學(xué)習(xí)方法：”“記憶方法：”“快速閱讀：”“潛能開發(fā)：”，即可找到更多資料。初中化學(xué)總復(fù)習(xí)一般采用三輪復(fù)習(xí)法。第一輪按章節(jié)復(fù)習(xí)；第二輪為專題復(fù)習(xí)，即將所學(xué)知識分為身邊的化學(xué)物質(zhì)、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與社會發(fā)展、科學(xué)探究5個專題，目的在于綜合知識能力，增強(qiáng)知識結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化的程度，突出綜合能力的提升；第三輪為模擬訓(xùn)練階段，旨在增強(qiáng)應(yīng)試能力。為了達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果，復(fù)習(xí)時要講究一定的策略。 策略1：明確

2、目標(biāo)，以“本”為本，強(qiáng)化基礎(chǔ) 首先要認(rèn)真研讀化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，這是命題組的專家們中考命題的依據(jù)。通過研讀課標(biāo)，考生可以明確考試的具體范圍、內(nèi)容和要求，做到心中有數(shù)，避免盲目地“超標(biāo)”、“拔高”、“拓展”。復(fù)習(xí)時十分重要的一點(diǎn)是通讀課本。臨到中考，如果沒有完整系統(tǒng)地看一遍課本，沒有對知識進(jìn)行歸納、梳理，沒有把知識內(nèi)化為自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這樣的復(fù)習(xí)等于沒有復(fù)習(xí)。其實(shí)，中考題中有相當(dāng)一部分是依據(jù)課本內(nèi)容編制而成的，課本中的習(xí)題、例題、實(shí)驗、插圖、閱讀資料等常被用作編題的素材，所以，同學(xué)們在考前一定要仔細(xì)通讀課本，必要時還可自己寫出閱讀總結(jié)，回歸課本，把基礎(chǔ)知識、基本技能作為載體學(xué)好，這是獲得高分的必經(jīng)之路

3、。如，對于基本概念和原理的復(fù)習(xí)，除明確概念的內(nèi)涵和外延，知道其反映的是何種現(xiàn)象或事物的本質(zhì)屬性外，還要進(jìn)一步與相近的概念進(jìn)行比較，了解它們的區(qū)別與聯(lián)系，同時按它們之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系進(jìn)行分類歸納整理，輔之以必要的實(shí)例佐證。 化學(xué)用語是基石，工具性和規(guī)律性的知識則是鋼筋、水泥，應(yīng)下工夫背、記和訓(xùn)練，像元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式、金屬活動性順序表、酸堿鹽溶解性表、化合價、質(zhì)量守恒、反應(yīng)類型和復(fù)分解反應(yīng)的條件等都應(yīng)熟練地掌握。再如，對于元素化合物知識，由于點(diǎn)多、面廣、量大，復(fù)習(xí)時很難形成系統(tǒng)，可按結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途的順序，從個別到一般進(jìn)行立體式的小結(jié)，并與典型實(shí)驗密切掛鉤。 總之，前兩輪的復(fù)習(xí)一

4、定要做到：一手抓理解，一手抓應(yīng)用；一邊捋知識點(diǎn)，一邊將分散繁雜的知識點(diǎn)進(jìn)行分類整理，使其系統(tǒng)化，并找出其中內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，形成脈絡(luò)清晰、主線突出的知識網(wǎng)絡(luò)，最重要的是，要將上述網(wǎng)絡(luò)化的知識靈活運(yùn)用到解決實(shí)際問題上，努力達(dá)到融會貫通的目的，由點(diǎn)到面，由面到體，形成一個有機(jī)聯(lián)系的立體的知識樹，最終達(dá)到運(yùn)用自如。社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題很多都是中考的熱點(diǎn)問題，如環(huán)境保護(hù)與水污染問題，包括大氣污染、臭氧空洞、酸雨、溫室效應(yīng)、白色污染；能源危機(jī)與開發(fā)新能源問題；防火、防爆、防毒等安全知識；流行疾病的預(yù)防；維生素、微量元素與人體健康等知識，以及科學(xué)新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)等。這類題目體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的實(shí)用性，既考查了學(xué)生

5、對化學(xué)知識的理解與靈活應(yīng)用，又培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心自然的情感和品質(zhì)，還體現(xiàn)了化學(xué)這門學(xué)科服務(wù)于社會、服務(wù)于生活的時代主題。所以，考生應(yīng)密切關(guān)注這些方面的信息，經(jīng)常與所學(xué)化學(xué)知識聯(lián)系，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行知識的遷移與應(yīng)用，做到應(yīng)對自如，得心應(yīng)手。 策略3：關(guān)注實(shí)驗，探詢規(guī)律，探究突破 隨著新課程改革的深入，化學(xué)實(shí)驗已成為中考化學(xué)命題的熱點(diǎn)，除實(shí)驗基本技能如儀器辨別、基本操作、氣體的發(fā)生與收集、混合物分離、常見物質(zhì)的檢驗等仍為必考的內(nèi)容外，探究型實(shí)驗題已成為近幾年中考的熱點(diǎn)，建議考生充分挖掘課本上的探究題材，將驗證性實(shí)驗改為探究性實(shí)驗，按假設(shè)或猜想設(shè)計驗證方案的思路，開展研究性學(xué)習(xí)，以期熟悉解答要領(lǐng)。裝

6、置的變通性最能考驗學(xué)生的應(yīng)變能力，考生可以借鑒近幾年外省市的同類題目，認(rèn)真分析此類題目的特點(diǎn)，總結(jié)這類題目的解題規(guī)律，熟悉此類試題“猜想假設(shè)實(shí)驗探究驗證結(jié)論”的探究型試題命題方式，舉一反三。千萬不要將思維固化在那些“經(jīng)典”的答案上。 優(yōu)秀經(jīng)驗分享：太多的人總是抱怨學(xué)不進(jìn)去，記不住，思維轉(zhuǎn)得慢，大腦不好使，吸取知識的能力太差，學(xué)習(xí)效率太低。讀書的學(xué)習(xí)不好，經(jīng)商的賺錢不多！作者本人以前也和讀者有著同樣的困惑，在我考上公務(wù)員，然后后來又轉(zhuǎn)行經(jīng)商，然后再讀MBA，后來再考托福，一路的高壓力考試中，從開始就學(xué)習(xí)了很多的學(xué)習(xí)方法，記憶方法，包括各種潛能開發(fā)培訓(xùn)班都上過一些，還有吃補(bǔ)腦的藥也有一些，不過感覺

7、上懂了理論，沒有太多的實(shí)踐，效果不太明顯，吃的就更不想說了，相信太多的人都吃過，沒有作用。06年的時候，無意間在百度搜索到一個叫做“精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練軟件”的產(chǎn)品，當(dāng)時要考公務(wù)員，花了幾百塊錢買了來練，開始一兩個星期沒有太明顯的效果，但是一個月的訓(xùn)練之后，效果非常理想，閱讀速度和記憶能力在短時間內(nèi)提高很多，思維這些都比以前更敏捷，那個時候一兩個小時可以看完一本書，而且非常容易記住書中的內(nèi)容。這個能力在后來的公務(wù)員考試、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今天要推薦給諸位的最有分享價值的好東西（想學(xué)的朋友可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊

8、本行文字即可連接。）基本上30個小時就夠用了。非常極力的推薦給正在高壓學(xué)習(xí)的朋友們，希望你們也能夠快速高效的學(xué)習(xí)，成就自己的人生。最后，經(jīng)常學(xué)習(xí)的同學(xué)，我再推薦一個學(xué)習(xí)商城“愛貝街”，上面的產(chǎn)品非常全，有一個分類是潛能開發(fā)，里面賣的產(chǎn)品比市場上便宜很多哦（按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字即可連接。 ）策略4：適當(dāng)訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)模擬，應(yīng)試成功 調(diào)整狀態(tài)，模擬中考，就是要求考生要堅持不懈地做適量的練習(xí)，但還要切記，不可采取“題海戰(zhàn)術(shù)”，別拿難題為難自己。最后階段做一些練習(xí)是必要的，但是為了保持清醒的頭腦，練習(xí)要特別講求效率，題量不要太大，題型要具有典型性。練習(xí)的目的一方面是要保持解題

9、的熟練程度，另一方面也是再次查缺補(bǔ)漏的過程。準(zhǔn)備一個糾錯本，把錯題再過一遍，對自己在前期復(fù)習(xí)中暴露出來的弱點(diǎn)和知識上的漏洞進(jìn)行及時補(bǔ)救，吸取教訓(xùn)。只有查漏補(bǔ)疑深入扎實(shí)，才能有效地減少薄弱環(huán)節(jié)，才能真正提高應(yīng)試水平。在做過大量習(xí)題后，通過反思你會發(fā)現(xiàn)不同的題目之間有相似之處，這就需要你歸類整理，找出規(guī)律，跳出題海，等這種類型的題再出現(xiàn)時你就會很快做出，這對提高速度和正確率很有幫助。 分析近幾年考試的失分情況，不難看出，定勢思維嚴(yán)重、發(fā)散思維薄弱、閱讀能力不足、規(guī)范解答欠缺、表達(dá)方式蒼白這些缺陷制約了高分的誕生。希望廣大考生在復(fù)習(xí)中著力培養(yǎng)細(xì)致的觀察能力、較強(qiáng)的思維（變通性思維、正逆向推理、發(fā)散與

10、統(tǒng)籌思維等）能力、探究性實(shí)驗（合理的猜想或假設(shè)、設(shè)計驗證實(shí)驗等）能力、閱讀能力、準(zhǔn)確的書面表達(dá)能力等。加強(qiáng)練習(xí)，認(rèn)真改錯。同學(xué)們面臨的最大敵人就是“遺忘”，要克服遺忘，戰(zhàn)勝它的有效武器一是“理解”，二是“重復(fù)”。因此，同學(xué)們不要抱怨老師的嘮叨，不要抱怨做過的題又再做，更不能抄作業(yè)、抄答案。俗話說：“聰明的人不是不犯錯誤，而是不會在同一地方犯同樣的錯誤”。要想迅速提高成績，最聰明的做法就是：認(rèn)真改錯。不是簡單地將A改成C，而是弄清楚A、B、D為什么都不對，而C為什么就對，并找出自己出錯的根本原因是什么。隨后，最好找相似的題進(jìn)行一下強(qiáng)化訓(xùn)練。同學(xué)們可在錯題的旁邊做出記錄，每周抽一點(diǎn)時間把錯題再過一

11、遍。“一套模擬題我不能考滿分，但是我過后能改錯補(bǔ)為滿分?！比绻瑢W(xué)們都能這樣想并這樣去做的話，結(jié)果不言而喻。夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化記憶。中考題中對基礎(chǔ)知識的考查占到60%左右，這就需要記住大量的化學(xué)基本概念和原理、物質(zhì)的性質(zhì)和用途等等。有些知識必須死記，如：元素符號、化合價、物質(zhì)的顏色、溶解性、物質(zhì)的性質(zhì)等，而基本概念和原理卻不能死記，必須理解透徹。近年來，中考題中對概念、術(shù)語等機(jī)械記憶的題目很少，而是重在將概念、原理運(yùn)用在與化學(xué)有密切聯(lián)系的生產(chǎn)、生活等實(shí)驗問題中。如果死記知識，不僅遺忘得快，而且試題稍一變化，同學(xué)們就又不知所措了。對于平時成績較好的同學(xué)來講，復(fù)習(xí)主要注意以下幾方面：查缺補(bǔ)漏。不能驕傲，大意失荊州。除準(zhǔn)確、熟練掌握化學(xué)概念、原理、規(guī)律外，特別注意規(guī)律以外的特殊性。選擇好練習(xí)題。訓(xùn)練答題的規(guī)范性、準(zhǔn)確性，以確?？荚嚂r不丟分或少丟分。除了老師布置的作業(yè)外，自己在拓展訓(xùn)練時，要注意針對性。近年來中考題新題越來越多，要求越來越